Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

2016 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS Moodle";

2017 г. "Русская литература в переводах на иностранные языки (чешский)";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования".

2019 г. «Навыки оказания первой помощи», «Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования».

2018 г. "Историческая информатика: вызовы цифрового общества";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2022 г. Формирование функциональной грамотности в процессе подготовки педагогических кадров

2016 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования".

2022 г. Формирование универсальных педагогических компетенций в профессиональной подготовке будущего учителя

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2017 г. "Современные инновационные подходы преподавания дисциплин с использованием ИКТ";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности, Учебная практика по проектированию программ внеурочной деятельности на основе информационно-коммуникационных технологий

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2021 г. Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин

2017 г. "Современные медиатехнологии в педагогическом процессе как средство формирования общекультурных и профессиональных компетенций выпускников вузов", "Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ высшего образования"

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования".

2020 г. дополнительная профессиональная программа «Программа повышения квалификации наставников по проведению рефлексии профессиональных проб модели осознанности и целеустремленности у обучающихся 6-11 классов»

2018 г. "Набор иностранных студентов в приоритетных странах экспорта российского образования";

2019 г. "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования", "Навыки оказания первой помощи".

2022 г. Научно-исследовательская деятельность профессорско-преподавательского состава

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2018 г. "Русская литература в переводах на иностранные языки (чешский)";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2017 г. "Соблюдение законодательства РФ в сфере образования в части: порядка приема на программы бакалавриата, магистратуры; порядка приема на программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре; порядка оказания платных образовательных услуг", "Соблюдение законодательства РФ в сфере образования в части: порядка приема на программы бакалавриата, магистратуры; порядка приема на программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре; порядка оказания платных образовательных услуг";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования";

2017 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2021 г. Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин

2016 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE";

2017 г. "Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ высшего образования";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования".

2021 г. Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин

2022 г."Разработка и реализация новых профильных программ подготовки по направлению «Специальное (дефектологическое) образование»

2022 г. "Нейропедагогика: методы коррекции трудностей в обучении"

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2018 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020г. "Педагогика и дополнительного профессионального образования"

2020г. "Dіgіtаl-преподаватель: практики и инструменты организации эффективного дистанционного обучения"

2022 г. "Дополнительная профессиональная программа "Преподаватель высшей школы (предметная область: география)"

2022 г. "Дополнительная профессиональная программа "Преподаватель высшей школы (предметная область: экология)"

2022 г. "Программа «Преподаватель высшей школы (предметная область: химия)»

2022 г. "Формирование универсальных педагогических компетенций в профессиональной подготовке будущего учителя"

2017 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования".

2022 г. Внутренняя система оценки качества образования: развитие в соответствии с обновленными ФГОС

2018 г. "Историческая информатика в условиях цифрового поворота";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2022 г. Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин

2016 г. "Разработка оценочных средств";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования".

2020 г. "Школа Научного Ремесла SciCraft Samara 2020"

2022 г. Проектирование и особенности реализации основных профессиональных образовательных программ с учетом единых подходов к структуре и содержанию программ педагогического бакалавриата

2017 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE", "Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог»";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2021 г. " Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин"

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020 г. "Билет в будущее"

2020 г. "Технологии продвижения в социальных цифровых медиа"

2021 г. "Модели формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности"

2022 г. "Проектирование образовательных программ под запросы реального сектора цифровой экономики"

2022 г. "Научно-исследовательская деятельность ППС"

2022 г. "Проектная школа"

2016 г. "Разработка программ дополнительного профессионального образования",

2018 г. "Менеджмент и экономика: управление образовательной организацией в условиях изменений";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE"

2021 г. "Внедрение цифровых технологий в образовательные программы"

2021 г. "Школа-центр социума"

202 г. "Внутренняя система оценки качества образования:развитие в соответствии с обновленными ФГОС"

2016 г. "Английский язык для профессиональных целей";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2022 г. Формирование функциональной грамотности в процессе подготовки педагогических кадров

2016 г. "Разработка программ дополнительного профессионального образования";

2017 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE", "Менеджмент и экономика: управление образовательной организацией в условиях изменений";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020 г. "Профессиональный Digital- преподаватель. Мастер применения цифровых инструментов для эффективного обучения" (8 часов);

2020 г. "Развивающий курс для дошкольников с элементами английского языка: цели, содержание, приемы" (2 часа);

2020 г. "Основы академического письма на английском языке"

2021г. Международная конвенция преподавателей иностранного языка TESOL 2021 International Сопvепtіоп &English Lanquaqe Expo

2021г. Всероссийская научно-методическая онлайн конференция «Методическое наследие А.А.Леонтьева»

2022 г. Формирование функциональной грамотности в процессе подготовки педагогических кадров

2022 г. Скрайбинг и веб-квест: инновационные технологии обучения иностранным языкам и РКИ

2022 г.Подготовка к ЕГЭ по английскому языку. Задание 40.

2022 г. Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин

2016 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE", "Проблемы рецепции русской литературы в западной русистике";

2017 г. "Менеджмент и экономика: управление образовательной организацией в условиях изменений";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020 г. "Дополнительное образование"

2022 г.«Формирование функциональной грамотности в процессе подготовки педагогических кадров» (18 часов)

Психология семьи, Психология семейных отношений, ДВ "Эмоциональное развитие ребенка, Психология семьи и семейного консультирования, Родительство как социокультурный феномен, Организация профессиоанльной деятельности психолого-педагогическог направления (семинар)

2016 г. "Разработка оценочных средств";

2017 г. "Менеджмент и экономика: управление образовательной организацией в условиях изменений", "Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура, аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог дошкольного образования»", "Аппаратно-программные комплексы на основе технологии функционального биоуправления с биологической обратной связью (БОС). Обучение навыкам саморегуляции на основе метода ФБУ с использованием программ «НИФ «Аматея»", "Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ высшего образования", "Изменения нормативного регулирования организации образовательного процесса по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2024 г."Разработка учебно-методического комплекса "Психология" для непрофильных направлений подготовки в рамках проекта "ДНКРоссии": формирование фонда оценочных средств"

Психология развития, Психология профессионального образования, Психологический мониторинг в системе дополнительного образования, Возрастно-психологическое консультирование, Психология подросткового возраста, Психологическая диагностика и коррекция развития подростков, Развитие и обучение одаренных детей, Методология и методы организации научного исследования, Специфика деятельности психолога в системе дополнительного образования, Организация работы психолога в учреждениях профессионального образования, Психология развития и возрастная психология, Практикум по организации и проведению научных исследований в профессиональной деятельности психолого-педагогического направления, Член экзаменационной комиссии по приему государственного экзамена

2017 г. "Использование в работе руководителей и специалистов психолого-медико-педагогических комиссий пакетов диагностических методик (0-23 лет)";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2022 г. "Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин"

2022 г. "Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации"

2023 г. "Теоретико-методологические аспекты подготовки советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями"

2023 г. "Развитие одаренности детей в системе дополнительного образования"

2023 г. "Профилактика террористических и экстремистских проявлений в образовательной организации, а также противодействие их идеологии"

2023 г. "Тайм-менеджмент"

2016 г. "Проблемы рецепции русской литературы в западной русистике";

2018 г. "Менеджмент и экономика: управление образовательной организацией в условиях изменений";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2022 г. Повышение квалификации профессуры

Психология детей младшего школьного возраста, Психология дошкольного возраста, Психокоррекция в разных видах деятельности, Психологическая диагности и коррекция развития дошкольников, Здоровьесберегающие технологии в образовании, ДВ Психологическое просвещение в образовательных организациях, Специфика профессиональной деятельности психолога в образовательных учреждений, ДВ Здоровьесберегающие технологии в образовании, Психологическая служба в образовании, Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, ДВ Психологическое консультирование по проблемам родительско-детских отношений, основы психологического консультирования

2016 г. "Разработка оценочных средств";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2022 г."Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин"

2017 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2016 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE";

2017 г. "Реализация требований ФГОС по развитию метапредметных компетенций в основной и средней школе";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020 г. "Арт-педагогика и арт-терапия в образовании"

2020 г. "Программа повышения квалификации наставников по проведению рефлексии профессиональных проб и модели осознанности целеустремленности у обучающихся 6-11 классов"

2020 г. "Участие во всероссийском съезде учителей предметной области «Искусство»

2021г. Воспитательно-развивающий потенциал искусства в образовательной среде: инновационные подходы и вариативные практики.

2021г. Индивидуализация и персонализация в современном образовании.

2021г. Методика подготовки интерактивного занятия.

2021г. Школа научного редактора.

2022 г. Экспертная деятельность в системе научно-методического обеспечения обр.деят. при реализации основных общеобразовательных программ

2022 г. Научно-исследовательская деятельность профессорско-преподавательского состава

2022 г. Сферум как современный цифровой инструмент для образовательного процесса :практика использования в работе учителя

2022 г. Мастерство публичных выступлений,

2016 г. "Влияние экологических факторов на биологические системы живых организмов";

2018 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020г. "Педагогика и дополнительного профессионального образования

2020г. "Dіgіtаl-преподаватель: практики и инструменты организации эффективного дистанционного обучения"

2022 г. Дополнительная профессиональная программа "Преподаватель высшей школы (предметная область: география)"

2022 г."Дополнительная профессиональная программа "Преподаватель высшей школы (предметная область: экология)"

2022 г. "Программа «Преподаватель высшей школы (предметная область: химия)»

2022 г. "Формирование универсальных педагогических компетенций в профессиональной подготовке будущего учителя"

ДВ Психокоррекционная работа с участниками образовательного процесса, Общая и учебная самоорганизация и саморегуляция, ДВ Психокоррекционная работа с участниками образовательного процесса, Консультативная психология, Психология девиантного поведения (курсовая работа), ДВ Основы нейропсихологии, Психология саморазвития

2016 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE", "Использование электронных ресурсов в учебном процессе и исследованиях", "Проектирование психологически безопасной комфортной образовательной среды",;

2017 г. "Менеджмент и экономика: управление образовательной организацией в условиях изменений", " Публикации в международных научных журналах: теория и практика – от азов к мастерству", Elsevier Publishing Campus «College of Skills Training», Clarivate Analytics «Базовые возможности платформы Web of Science» и «Расширенные возможности платформы Web of Science»;

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020 г. "Основные направления государственной и региональной политики в сфере оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи"

2021 г. " переподготовка «Менеджмент» (Инновационно-практические технологии в менеджменте"

2022 г."Научно-исследовательская деятельность профессорско-преподавательского состава"

2022 г."Менеджмент в высшем образовании: управление развитием, управление проектами, управление персоналом"

2022 г."Онлайн-обучение: инновации, технологии, результат"

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2016 г. "Проблемы рецепции русской литературы в западной русистике";

2017 г. "Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ высшего образования";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020 г. Электронная информационно-образовательная среда

2021 г. «Электронная информационно- образовательная среда "

2022 г. "Внутренняя система оценки качества образования: развитие в соответствии с обновленными ФГОС"

2022 г. ПК "Внутренняя система оценки качества образования: развитие в соответствии с обновленными ФГОС" 36 ч.

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2022 г. Современные подходы к организации работы с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (ЛОВЗ) в профессиональном образовании

2017 г. "Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ высшего образования";

2018 г. "Менеджмент и экономика: управление образовательной организацией в условиях изменений";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2021 г. Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин

2022 г. "Внутренняя система оценки качества образования:развитие в соответствии с обновленными ФГОСПК"

2018 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2022 г. Преподавание географии в условиях обновленного ФГОС

2022 г.. Современные аспекты совершенствования деятельности преподавателя вуза (в рамках преподаваемой дисциплины)

2022 г.. Проектирование и особенности реализации основных профессиональных образовательных программ с учетом единых подходов к структуре и содержанию программ педагогического бакалавриата

2022 г.. Программа «Преподаватель высшей школы (предметная область: химия)»

История зарубежной литературы (Средние века и Возрождение), Методика обучения литературе, История зарубежной литературы (Античная литература), История русской литературы ХХ века (1900-1917гг.), ДВ: Внеурочная деятельность по русскому языку/Внеурочная деятельность по литературе, Филология в системе современного гуманитарного знания

2017 г. "Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ высшего образования", "Чешский язык";

2018 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020 г. "Цифровые технологии для вуза "

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020 г. дополнительная профессиональная программа «Программа повышения квалификации наставников по проведению рефлексии профессиональных проб модели осознанности и целеустремленности у обучающихся 6-11 классов»

2017 г. "Менеджмент и экономика: управление образовательной организацией в условиях изменений";

2018 г. "Разработка адаптированных образовательных программ высшего образования";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020 г. "Методические основы подготовки переводчиков"

2020 г. "Лингводидактика: интегративный потенциал методики преподавания иностранного языка"

2020 г. "Аудиовизуальный перевод для преподавателей"

2020 г. Основы методики обучения переводу в вузе (цикл «Образовательные проекты СПР

2020 г. “Структура и содержание подготовки переводчиков (цикл «Образовательные проекты СПР»)”

2020 г. Курс вебинаров «Soft Skills для переводчиков»

2021г. Прenoдавание русского языка как иностранного (РКИ). Система и методика обучения иностранцев русскому языку.

2021г. Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин

2021г. Критерии оценивания профессиональных компетенций в сфере преподавания иностранных языков и перевода

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2022 г. Научно-исследовательская деятельность профессорско-преподавательского состава

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2017 г. "Профессионализм и мастерство учителя музыки";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020 г. "Художественно-эстетическое образование детей с ОВЗ"

2020 г. "КПК «Организация дистанц.обучения в ОУ на примере LMS MOODLE 72 часа"

2020 г. "Школа научного ремесла SciCraft"

2020 г. Шестая всероссийская с международным участием научно-практическая конференция «Инновационная музыкально-педагогическая деятельность в системе «Школа-СПО-ВУЗ» 18.11.2020 г.Саранск

2020 г. «Музыкально-терапевтическое чаепитие» ассоциации музыкальных психологов и психотерапевтов по итогам популяризации научно - обоснованных музыкальнотерапевтических практик. 5.12.2020 Выступление

2022 г. Всероссийский с междунар. Участием научно-методический семинар

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2021г. Критерии оценивания профессиональных компетенций в сфере преподавания иностранных языков и перевода

2018 г. "Подготовка переводчиков в сфере профессиональной коммуникации: лингводидактический и экономико-правовой аспекты", "Электронная информационно-образовательная среда и информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе", "Охрана труда и оказание первой помощи", "Актуальные вопросы теории и практики иностранных языков, перевода и межкультурной коммуникации", "Особенности работы с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, обучающимися в образовательных организациях высшего и среднего профессионального образования", "Коммуникативные подход в обучении устной и письменной коммуникации студентов-нефилологов";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2022 г. Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020 г. "Цифровые технологии для вуза "

2017 г. "Подготовка спортивных судей главной судейской коллегии и судейских бригад физкультурных и спортивных мероприятий Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»", "Оказание первой помощи пострадавшему";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2021 г. Английский язык для профессиональных целей. Базовый vровеиь. 72часа

2018 г. ""Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE", "Разработка адаптированных образовательных программ высшего образования";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2017 г. "Оценка сформированности профессиональных компетенций студентов и выпускников вуза совместно с работодателями";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020 г. "Пользователь онлайн- ресурсов и услуг в условиях цифровой экономики"

2021 г. "Модели формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности"

2022 г. "Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин"

2022 г. "Научно-исследовательская деятельность ППС"

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2016 г. «Designing and Implementing online language courses in Russia» (Разработка и внедрение онлайн курсов в России); “Exploring Web 2.0 Tools for Classroom Teaching and Professional Development” (Ресурсы Веб 2.0 в преподавании и профессиональном развитии);

2017 г. "Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ высшего образования", "Менеджмент и экономика: управление образовательной организацией в условиях изменений";

2018 г. "Подготовка переводчиков в сфере профессиональной коммуникации: лингводидактический и экономико-правовой аспекты", "Теоретические и практические аспекты обучения в университете лиц с ограниченными возможностями здоровья", "Основы финансовой грамотности для преподавателей неэкономических направлений, подающих заявки на международные гранты", "Разработка адаптированных образовательных программ высшего образования";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2021г. Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин

2017 г. "Работа вузов с творчески одаренной молодежью на базе информационно-коммуникационных технологий";

2018 г. "Разработка адаптированных образовательных программ высшего образования", "Подготовка переводчиков в сфере профессиональной коммуникации: лингводидактический и экономико-правовой аспекты";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2022 г. Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин

2017 г. "Менеджмент и экономика: управление образовательной организацией в условиях изменений";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

Композиция современного танца, ДВ "Стилистика современной хореографической композиции", Стилистика современной хореографической композиции

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

Педагогика, Введение в педагогическую деятельность, Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования, Теория и технологии обучения, Решение профессиональных задач, Курсовая работа Теория и технологии воспитания, История педагогики и образования, Теория обучения и воспитания, Теория и технологии воспитания, Основы вожатской деятельности, Производственная практика (педагогическая практика)

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2017 г. "Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету «Английский язык»";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2022 г. Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин

2016 г. "Разработка программ дополнительного профессионального образования";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2017 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE", "Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог»";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования

2021 г. Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин"

2018 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020 г. "Цифровые технологии для вуза "

2017 г. "Менеджмент и экономика: управление образовательной организацией в условиях изменений";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020г. Базовый английский язык.

2021г. Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин

2022 г. Внутренняя система оценки качества образования развитие в соответствии с обновленными ФГОС

2022 г.. Научно-исследовательская деятельность профессорско-преподавательского состава

2022 г.. Формирование универсальных педагогических компетенций в профессиональной подготовке будущего учителя

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2022 г. Внутренняя система оценки качества образования: развитие в соответствии с обновленными ФГОС

Теории обучения и воспитания, Образовательные программы начальной школы, Психологическая диагностика развития младших школьников, Психолого-педагогическое сопровождение развивающих программ начальной школы, психологические особенности работы с депривированными детьми, Психология девиантного поведения, Психология девиантного поведения (курсовая работа), Мониторинг в образовании, Проектирование и экспертиза образовательных систем, Психологическая диагностика в образовании, Нормативно-правовые основы работы педагога-психолога в системе общего и профессионального образования, Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления (семинар), Проектирование и экспертиза образовательных систем, Технологии и техники в психологическом консультировании

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2022 г. "Психологическое сопровождение и поддержка в кризисных и посткризисных ситуациях. Экстренная психологическая помощь в чрезвычайных ситуациях"

2016 г. "Лингводидактика";

2017 г. "Подготовка экзаменаторов для приема экзаменов DELF-DALF";

2018 г. ""Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020 г. Вебинар «Урок как лабиринт. Использование квест- технологии в обучении и воспитании школьников»

2021г. Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин

2016 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE";

2018 г. "Разработка адаптированных образовательных программ высшего образования";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2016 г. "Влияние экологических факторов на биологические системы живых организмов", "Разработка программ дополнительного профессионального образования";

2017 г. "Обеспечение результативности образовательного процесса в соответствии с ФГОС";

2018 г. "Менеджмент и экономика: управление образовательной организацией в условиях изменений";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2021г. Организация инклюзивного образования детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях

2021г. оказание первой (доврачебной) медицинской помощи в образовательных организациях

2021г. Охрана труда

2021г. Преподаватель высшей школы (по предметным областям)

2022 г. Формирование универсальных педагогических компетенций в профессиональной подготовке будущего учителя

2022г. Проектирование и особенности реализации основных профессиональных образовательных программ с учетом единых подходов к структуре и содержанию программ педагогического бакалавриата

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2021 г. Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин

2016 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE";

2017 г. "Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог»";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2021 г. " Подготовка экспортов к проведению аккредитационной экспертизы образовательной деятельности образовательной организации"

2022 г."Формирование универсальных педагогических компетенций в профессиональной подготовке будущего учителя"

2017 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020 г. Дополнительная образовательная программа профессиональной переподготовки «Преподаватель Высшей школы.

2020 г. Курс обучения по программе дополнительного профессионального образования

2020 г. Обучающий семинар для тренеров по баскетболу с участием С.А. Зозулина. 30 часов.

2021 г. "Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин"

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020 г. Дополнительная образовательная программа профессиональной переподготовки «Преподаватель Высшей школы»

2020 г. Обучающий семинар для тренеров по баскетболу с участием С.А. Зозулина. 30 часов.

2016 г. "Основы работы с информационно-образовательной средой";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2021 г. "Электронная информационно- образовательная среда университета

2017 г. "Использование современных информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в преподавании дисциплин в образовательных организациях высшего образования";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

Художественная роспись ткани, Живопись, Производственная практика (стажерская по кафедре философии, истории и теории мировой культуры и искусства), Производственная практика (художественно-творческая), Производственная практика (научно-исследовательская работа), Рисунок, Учебная практика (пленэр), Выполнение и защита выпускной квалификационный работы, Методика обучения изобразительному искусству в школе, Композиция, Производственная практика (преддипломная практика), Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т. ч. первичных умений и навыков НИД),

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2018 г. "ИКТ-технологии в образовательном процессе высшей школы";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2017 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

История педагогики и образования, Образовательные программы для детей дошкольного возраста, Психология рефлексии в профессиональной деятельности педагога-психолога, Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности, Развитие и обучение одаренных детей, Активные методы профориентации, ДВ Психология родительства, Психологическая служба в различных организациях, Психология детско-родительских отношений, Курсовая работа (Родительство как социокультурный феномен), ДВ "Дистантное консультирование"

2016 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE";

2018 г. "Менеджмент и экономика: управление образовательной организацией в условиях изменений";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2022 г. "Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин"

Психология онтогенеза, Социальная психология раннего онтогенеза, Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)).

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2017 г. "Управление процессами обучения в системе непрерывного лингвистического образования";

2018 г. "Разработка адаптированных образовательных программ высшего образования", "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE", "Подготовка переводчиков в сфере профессиональной коммуникации: лигводидактический и экономико-правовой аспекты";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2021г. Прenoдавание русского языка как иностранного (РКИ). Система и методика обучения иностранцев русскому языку.

Психология девиантного поведения (курсовая работа), Педагогическая психология (курсовая работа), Психология развития в перинатальный период. Психология раннего детства, ДВ Особенности обучения и воспитания детей оставшихся без попечения родителей, Курсовая работа (Родительство как социокультурный феномен), Член экзаменационной комиссии по приему государственного экзамена

2016 г. "Ранняя помощь в фокусе межведомственного взаимодействия: опыт Франции и России";

2017 г. "Использование в работе руководителей и специалистов психолого-медико-педагогических комиссий пакетов диагностических методик", Ранняя комплексная помощь семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2016 г. "Использование английского языка билингвами в профессиональных целях";

2017 г. "Электронная информационно-образовательная среда Вуза";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2021г. Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике

2016 г. "Влияние экологических факторов на биологические системы живых организмов", "Разработка программ дополнительного профессионального образования";

2018 г. "Менеджмент и экономика: управление образовательной организацией в условиях изменений";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2022 г. Формирование универсальных педагогических компетенций в профессиональной подготовке будущего учителя

2016 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE";

2018 г. "Разработка адаптированных образовательных программ высшего образования";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2022 г. Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин

2022 г. Формирование универсальных педагогических компетенций в профессиональной подготовке будущего учителя

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2022 г. Формирование универсальных педагогических компетенций в профессиональной подготовке будущего учителя

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2017 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2021 г. " Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин"

2017 г. "Профессионализм и мастерство учителя музыки";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020 г. Курс «Публикации в международных научных журналах»

2020 г. Зачем ученому статистика

2020 г. Курс «Школа научного редактора»

2021г. Школа Научного ремесла SciCraft Saint Peterburg

2021г. Инклюзивное образование : стратегии, практики, ресурсы

2018 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2017 г. "Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог»",Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ высшего образования";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2021 г. " Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин"

2017 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2022 г. "Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений: методология и технология обучения педагогических команд образовательных организаций"

2022 г. "Воспитательная деятельность в педагогическом вузе"

2016 г. "Разработка программ дополнительного профессионального образования";

2017 г. "Менеджмент и экономика: управление образовательной организацией в условиях изменений";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020г. "Педагогика и дополнительного профессионального образования"

2022 г. "Преподаватель высшей школы (предметная область: география)

2022 г. "Преподаватель высшей школы (предметная область: экология)"

2022г.. Программа «Преподаватель высшей школы (предметная область: химия)»

2018 г. "Подготовка переводчиков в сфере профессиональной коммуникации: лингводидактический и экономико-праовой аспекты", "Работа с лингвистически одаренной молодежью";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020 г. Экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации

2021г.Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020 г. "Цифровые технологии для вуза "

2020 г. «Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE»

2020 г. "Teaching languages for s Better World in the 21st Century"

2022 г. Формирование универсальных педагогических компетенций в профессиональной подготовке будущего учителя

2016 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE";

2017 г. "Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог»";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2021 г. " Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин"

2022 г. "Нейропедагогика: методы коррекции трудностей в обучении"

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2021 г."Нейропедагогика: методы коррекции трудностей в обучении"

2022 г."Нейропедагогика: методы коррекции трудностей в обучении"

2016 г. "Edukacija w Europejskich instytucijah ksztalcenia wyzszego", "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020 г. Семинар-практикум по подготовке разработчиков оценочных средств в сфере оценивания квалификаций и компетенций

2017 г. "Оценка сформированности профессиональных компетенций студентов и выпускников вуза совместно с работодателями";

2018 г. "Менеджмент и экономика: управление образовательной организацией в условиях изменений";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2016 г. "Разработка программ дополнительного профессионального образования";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020 г. Мастер-классы заслуженного артиста РФ и РБ, профессора Уфимского государственного института искусств им. З.Г. Исмагилова Л.А. Франка

2020 г. Курсы повышения квалификации по программе «Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE»

2020 г. Академия «Эко-вектор». Онлайн-курс «Публикации в международных научных журналах»

2021 г. Академия «Эко-вектор». Онлайн-курс «Публикации в международных научных журналах»

2021г. Академия «Эко- вектор». Школа Научного Ремесла SciCraft Samara 2021

2021г. Академия «Эко- вектор». Вебинар «Объясняя свою работу: научные коммуникации, презентация, постер "

2021г. Академия «Эко-вектор». Школа Научного Ремесла SciCraft Saiпt Peterburg 2021

Введение в профессию с тренингом общения, Логопедия (курсовая работа), Логопедические технологии, ДВ "Формы логопедической работы", ДВ "Логопсихология", Дошкольная логопсихология, Производственная практика (научно-исследовательская работа), ДВ Предупреждение и преодоление нарушений письменной речи, Курсовая работа по дисциплине "Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с нарушением речи

2016 г. "Английский язык для профессиональных целей";

2017 г. "Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог»", "Программа профессиональной переподготовки. Переводчик";

2018 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2021 г. " Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин"

2017 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2017 г. "Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог»", Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ высшего образования"

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020 г. "Экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации"

2021 г. " Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин"

2022 г. "Нейропедагогика: методы коррекции трудностей в обучении"

2022 г. "Проектирование и особенности реализации основных професссиональных образовательных программ с учетом единых подходов к структуре и содержанию программ педагогического бакалавриата"

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2022 г. "Набор инструментов преподавателя будущего"

2016 г. "Разработка программ дополнительного профессионального образования";

2017 г. "Оценка сформированности профессиональных компетенций студентов и выпускников вуза совместно с работодателями";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020 г. "Технологии продвижения в социальных цифровых медиа"

2017 г. "Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ высшего образования";

2018 г. "ИКТ-технологии в образовательном процессе высшей школы";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2016 г. "Основы работы с информационно-образовательной средой";

2017 г. "Современные медиатехнологии в педагогическом процессе как средство формирования общекультурных и профессиональных компетенций выпускников вузов", "Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ высшего образования";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020 г. дополнительная профессиональная программа «Индивидуальные траектории в работе наставника: методы и подходы»

2017 г. "Менеджмент и экономика: управление образовательной организацией в условиях изменений";

2018 г. "Основы комплексной безопасности организации, подведомственной Минобрнауки России";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2021г. Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин

2018 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2016 г. «Understanding Language» (Учимся понимать язык);

2018 г. "Подготовка переводчиков в сфере профессиональной коммуникации: лингводидактический и экономико-правовой аспекты", "Разработка адаптированных образовательных программ высшего образования";

2019 г. "Навыки оказания первой помощи", "Использование информационно-коммуникационных технологий электронной информационно-образовательной среды образовательной организации при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования"

2020 г. "Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере «LMS MOODLE" в объеме 72 часа

2020 г. «Использование ИКТ ЭИОС образовательной организации при реализации ОПОП ВО» в объеме 36 часов

2020 г. "Навыки оказания первой помощи" на базе ЭИОС LMS MOODLE СГСПУ в объеме 36 часов

2020 г. "Публикации в международных научных журналах" в объеме 16 часов

2021г. Прenoдавание русского языка как иностранного (РКИ). Система и методика обучения иностранцев русскому языку.

2021г. Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин

2021г. Критерии оценивания профессиональных компетенций в сфере преподавания иностранных языков и перевода

2021г. Подготовка региональных экспертов конкурсов профессионального мастерства «Абилимпикс»

2021г. Мастер по созданию тестов в СДО Moodle

2020 г. Курсы повышения квалификации по программе «Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE

2020 г. "Цифровые технологии для вуза "

2020 г. «Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении на примере LMS MOODLE»

2020 г. "Использование информационно - коммуникационных технологий электронной информационно - образовательной среды образовательной организации при реализации основных образовательных программ высшего образования"

2020 г. "Навыки оказания первой помощи"

2021 г. "Внедрение цифровых технологий в образовательные программы"

2022 г."Внутренняя система оценки качества образования:развитие в соответствии с обновленными ФГОС"

2020 г. "Использование ИКТ ЭИОС при реализации ОПОП ВО";

2020 г. "Навыки оказания первой помощи"

2020 г. "Интернет-маркетинг"

2021г. Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин

2020 г. "Пользователь онлайн- ресурсов и услуг в условиях цифровой экономики"

2021 г. "Модели формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности"

2022 г. "Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин"

2020 г. Программа дополнительной профессиональной подготовки "Лингводидактика: интергративный потенциал, методики преподавания иностранных языков" в объеме 72 часов по двум модулям:

Модуль1. "LMS в преподавании иностранного языка и РКИ".

Модуль 2. "Мультимедиа в обучении иностранным языкам и РКИ".

2021г. «Лингводидактика: интеграция цифровых технологий в процесс образования»

2021г. Английский язык в формате общеевропейских компетенций

2020 г. Формирование общих компетенций обучающихся по программам СПО: применение компетентностно- ориентированных заданий на учебных занятиях в режиме формирующего оценивания

2020 г .«Обучение кандидатов в члены предметной комиссии Самарской области по русскому языку для проверки государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»

2020 г. "Технология формирования и развития организационной культуры образовательной организации"

2020 г. "Технология развития школы"

2022 г."Современные технологии личностного и профессионального роста руководителя"

2022 г. "Инструменты развития ключевых компетенций руководителя образовательной организации"

2021 г. "Модели формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности"

2022 г. "Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин"