3 ноября 2026 г. в соответствии с распоряжением министерства образования Самарской области в ГАУ ДПО Самарской области «Институт развития образования» состоялся региональный фестиваль инклюзивных практик. Партнером Фестиваля выступил факультет психологии и специального образования Самарского государственного социально-педагогического университета.
Целью Фестиваля стала диссеминация лучших практик и технологий в области инклюзивного образования и воспитания, способствующих решению задач успешного включения в образовательный и воспитательный процессы обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Открыли Фестиваль Панарина Лариса Юрьевна, декан факультета психологии и специального образования СГСПУ, кандидат психологических наук с выступлением «Формирование универсальных компетенций у специалистов дефектологического профиля» и Ремезова Лариса Асхатовна, директор Ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, кандидат педагогических наук, доцент факультета психологии и специального образования СГСПУ, с выступлением «Современные подходы к обобщению, внедрению и тиражированию педагогического опыта в условиях высокой динамики меняющихся условий», а также выступили в роли модераторов секций «Внедряем инновации – сохраняем традиции: специальное образование как ресурс развития инклюзии» и «Детский сад, открытый для всех».
В Фестивале приняли участие 8 образовательных организаций опережающих практик, являющихся базовыми учреждениями ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально педагогический университет»: ГБОУ ООШ №19 СП «Детский сад «Кораблик» г. Новокуйбышевска, МБДОУ «Детский сад №407» г.о. Самара, МБДОУ «Детский сад №334» г.о. Самара, ГБОУ школа-интернат №117 им. Т.С. Зыковой г.о. Самара, МБУ детский сад №23 «Волжские капельки» г.о. Тольятти, МБУ «Школа № 40» имени С.Ф. Жилкина г.о. Тольятти, МБУ «Школа № 62» г.о. Тольятти, МБУ «Школа №26» г.о. Тольятти.
Педагогические работники данных образовательных организаций, являющихся победителями конкурсов регионального и федерального уровней, на высоком уровне представили мастер-классы и мастерские педагогического опыта по реализации Федеральной адаптированной образовательной программы.
Результатом регионального фестиваля инклюзивных практик стало привлечение внимания педагогического сообщества к включению детей с ограниченными возможностями здоровья в систему общего образования, содействие формированию инклюзивной культуры профессионального сообщества, общественности.

