Информация о реализуемых образовательных программах
Отсутствует
Информация о реализуемых образовательных программах, в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах,
с указанием в отношении каждой образовательной программы: форм обучения; нормативного срока обучения;
срока действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации);
языка(х), на котором(ых) осуществляется образование (обучение);
учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), предусмотренных соответствующей образовательной программой;
практики, предусмотренной соответствующей образовательной программой;
об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
№
Код, шифр группы научных специальностей
Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей
Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности
Уровень образования
Форма обучения
Нормативный срок обучения
Срок действия государственной аккредитации (при наличии государственной аккредитации) (дата окончания
действия свидетельства о государственной аккредитации)
Языки, на которых осуществляется образование (обучение)
Присваиваемые по профессиям, специальностям и направлениям подготовки квалификации
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Русский язык и культура речи; Основы экономики; Основы права; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Язык делового общения в деятельности эколога; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД) (полевая); Геоэкология; Геофизика и геохимия ландшафта; Ботаника; Зоология; Микробиология; Общая экология; Биогеография; Геология; Учебная практика по зоологии; Химия; Математика; Производственная практика (педагогическая); Экологический мониторинг и экспертиза; Экология микроорганизмов; История экологии; Экологическая безопасность; Экологический менеджмент и аудит; География; Информатика; Учебная практика по землеведению и природопользованию (полевая); Учебная практика по ботанике (полевая); Учебная практика по ландшафтоведению (полевая); Основы природопользования; Учение об атмосфере; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности эколога; Методы экологических исследований; Методы исследований и обработка информации в природопользовании; Картография и геоэкологическое картографирование; Экологическая химия; Биоиндикация наземных экосистем; Обращение с отходами производства и потребления; Экологическая физиология; Организация инженерно-экологических исследований; Урбоэкология и геоурбанистика; Экологическое краеведение; Управление в сфере экологии и природопользования; Экологическая этика; Основы межкультурной коммуникации в деятельности эколога; Учение о гидросфере; Экологическое нормирование и снижение загрязнения окружающей среды; Экономика природопользования; Основы математической обработки информации в экологии; Моделирование экологических процессов и систем; Общее ресурсоведение; Эколого-аналитический мониторинг; Проблемы сохранения биологического разнообразия; Климатология; Защита здоровья населения от негативных воздействий хозяйственной деятельности человека; Основы инженерной экологии; Общая социально-экономическая география; Экологический туризм; Экологический контроль; Экологическая политика на предприятии; Техногенные системы и экологический риск; Устойчивое развитие; Учение о биосфере; Биоразнообразие; Геоинформационные системы в экологии и природопользовании; Ландшафтоведение; Оценка воздействия на окружающую среду; Экология человека; Социальная экология; Правовые основы природопользования и охраны окружающей среды; Охрана окружающей среды; Экология растений; Физика; Экология животных; Биология; Прикладная экология; Основы исследовательской деятельности в области экологии и природопользования; Современные экологические проблемы; Почвоведение; Экологическая психология и педагогика; Методика обучения экологии.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Русский язык и культура речи; Основы экономики; Основы права; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Язык делового общения в деятельности эколога; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД) (полевая); Геоэкология; Геофизика и геохимия ландшафта; Ботаника; Зоология; Микробиология; Общая экология; Биогеография; Геология; Учебная практика по зоологии; Химия; Математика; Производственная практика (педагогическая); Экологический мониторинг и экспертиза; Экология микроорганизмов; История экологии; Экологическая безопасность; Экологический менеджмент и аудит; География; Информатика; Учебная практика по землеведению и природопользованию (полевая); Учебная практика по ботанике (полевая); Учебная практика по ландшафтоведению (полевая); Основы природопользования; Учение об атмосфере; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности эколога; Методы экологических исследований; Методы исследований и обработка информации в природопользовании; Картография и геоэкологическое картографирование; Экологическая химия; Биоиндикация наземных экосистем; Обращение с отходами производства и потребления; Экологическая физиология; Организация инженерно-экологических исследований; Урбоэкология и геоурбанистика; Экологическое краеведение; Управление в сфере экологии и природопользования; Экологическая этика; Основы межкультурной коммуникации в деятельности эколога; Учение о гидросфере; Экологическое нормирование и снижение загрязнения окружающей среды; Экономика природопользования; Основы математической обработки информации в экологии; Моделирование экологических процессов и систем; Общее ресурсоведение; Эколого-аналитический мониторинг; Проблемы сохранения биологического разнообразия; Климатология; Защита здоровья населения от негативных воздействий хозяйственной деятельности человека; Основы инженерной экологии; Общая социально-экономическая география; Экологический туризм; Экологический контроль; Экологическая политика на предприятии; Техногенные системы и экологический риск; Устойчивое развитие; Учение о биосфере; Биоразнообразие; Геоинформационные системы в экологии и природопользовании; Ландшафтоведение; Оценка воздействия на окружающую среду; Экология человека; Социальная экология; Правовые основы природопользования и охраны окружающей среды; Охрана окружающей среды; Экология растений; Физика; Экология животных; Биология; Прикладная экология; Основы исследовательской деятельности в области экологии и природопользования; Современные экологические проблемы; Почвоведение; Экологическая психология и педагогика; Методика обучения экологии.
История; Философия; Программирование; Алгебра; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Русский язык и культура речи; Основы экономики; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Математический анализ; Дискретная математика; Теоретические основы информатики; Теория вероятностей и математическая статистика; Вычислительная техника; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Базы данных; Информационная безопасность; Основы государства и права; Эффективные технологии обучения взрослых; Математическое и имитационное моделирование в государственном и муниципальном управлении; Введение в анализ данных государственных органов; Веб-технологии в государственном и муниципальном управлении; Компьютерная графика в профессиональной деятельности; Мультимедиа-технологии в профессиональной деятельности; Системы автоматизированного документооборота в государственном и муниципальном управлении; Информационное право; Информационный менеджмент; Аппаратно-программные комплексы имитационного моделирования в государственном и муниципальном управлении; Анализ открытых данных государственных органов; Разработка государственных информационных интернет-порталов; Веб-дизайн в профессиональной деятельности; Современная презентация в государственном и муниципальном управлении; Электронный документооборот в государственном и муниципальном управлении; Государственное и муниципальное управление; Управление проектами; Информационные системы в государственном и муниципальном управлении; Экономическая информатика; Организация государственной и муниципальной службы; Информационные системы и технологии; Теория систем и системный анализ; Программная инженерия; Проектирование информационных систем; Проектный практикум; Вычислительные системы, сети и телекоммуникации; Основы профессионально-ориентированного перевода; Физические основы вычислительной техники; Аналитическая геометрия; Операционные системы.
История; Философия; Программирование; Алгебра; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Русский язык и культура речи; Основы экономики; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Математический анализ; Дискретная математика; Теоретические основы информатики; Теория вероятностей и математическая статистика; Вычислительная техника; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Базы данных; Информационная безопасность; Основы государства и права; Эффективные технологии обучения взрослых; Математическое и имитационное моделирование в государственном и муниципальном управлении; Введение в анализ данных государственных органов; Веб-технологии в государственном и муниципальном управлении; Компьютерная графика в профессиональной деятельности; Мультимедиа-технологии в профессиональной деятельности; Системы автоматизированного документооборота в государственном и муниципальном управлении; Информационное право; Информационный менеджмент; Аппаратно-программные комплексы имитационного моделирования в государственном и муниципальном управлении; Анализ открытых данных государственных органов; Разработка государственных информационных интернет-порталов; Веб-дизайн в профессиональной деятельности; Современная презентация в государственном и муниципальном управлении; Электронный документооборот в государственном и муниципальном управлении; Государственное и муниципальное управление; Управление проектами; Информационные системы в государственном и муниципальном управлении; Экономическая информатика; Организация государственной и муниципальной службы; Информационные системы и технологии; Теория систем и системный анализ; Программная инженерия; Проектирование информационных систем; Проектный практикум; Вычислительные системы, сети и телекоммуникации; Основы профессионально-ориентированного перевода; Физические основы вычислительной техники; Аналитическая геометрия; Операционные системы.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Основы экономики; Основы права; Культурология; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (преддипломная практика); Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Общая психология; Социальная психология; Педагогическая психология; Психофизиология; Основы нейропсихологии; Конфликтология; Психология общения; Социология; Психология личности; Дифференциальная психология; Возрастно-психологическое консультирование; Активное социально-психологическое обучение (тренинг); Общая и учебная самоорганизация и саморегуляция; Психология саморазвития; Консультирование по проблемам профессионального самоопределения, профессионального роста и карьеры; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков); Психологическое просвещение в образовательных организациях; Основы акмеологии; Производственная практика (педагогическая); Социальная психология образования; Религиоведение; Политология; Специальная психология; Логика; Педагогика; Психодиагностика; Психология идентичности; Здоровьесберегающие технологии в профессиональной деятельности психолога; Психология лидерства; Психология человека в чрезвычайных ситуациях; Психология возрастных кризисов; Формы и методы социально-психологической диагностики; Психология жизнестойкости; Основы социально-психологической реабилитации; Психология религии; Практикум по математическим методам и информационным технологиям в психологии; Психология сознания; Социальная антропология; Психология социальной работы; Зарубежные концепции в социальной психологии; Риторика; Анатомия центральной нервной системы; Психологическая служба в различных организациях; Нейрофизиология; Математическая статистика; Информационные технологии в психологии; Психология семьи; Современные концепции естествознания; Гендерная психология; Введение в профессию; История психологии; Методологические основы психологии; Зоопсихология и сравнительная психология; Этнопсихология; Психология труда, инженерная психология и эргономика; Организационная психология; Психология развития и возрастная психология; Введение в клиническую психологию; Основы патопсихологии; Основы психогенетики; Экспериментальная психология; Основы консультативной психологии; Общепсихологический практикум; Практикум по психодиагностике; Математические методы в психологии; Методика преподавания психологии; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности психолога; Язык делового общения в деятельности психолога; Психология руководства; Этика деловых взаимоотношений в организациях; Психология рекламы и массовых коммуникаций в деятельности психолога; Психология суицидального риска; Практикум по психологии личности; Профессиональная этика психолога; Психокоррекция в разных видах деятельности; Консультирование по вопросам воспитания в условиях инклюзивного образования; Психология детско-родительских отношений; Социальная психология раннего онтогенеза; Основы межкультурной коммуникации в деятельности психолога.
Общепсихологический практикум; Практикум по психодиагностике; Практикум по психологии личности.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Основы экономики; Основы права; Культурология; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (преддипломная практика); Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Общая психология; Социальная психология; Педагогическая психология; Психофизиология; Основы нейропсихологии; Конфликтология; Психология общения; Социология; Психология личности; Дифференциальная психология; Возрастно-психологическое консультирование; Активное социально-психологическое обучение (тренинг); Общая и учебная самоорганизация и саморегуляция; Психология саморазвития; Консультирование по проблемам профессионального самоопределения, профессионального роста и карьеры; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков); Психологическое просвещение в образовательных организациях; Основы акмеологии; Производственная практика (педагогическая); Социальная психология образования; Религиоведение; Политология; Специальная психология; Логика; Педагогика; Психодиагностика; Психология идентичности; Здоровьесберегающие технологии в профессиональной деятельности психолога; Психология лидерства; Психология человека в чрезвычайных ситуациях; Психология возрастных кризисов; Формы и методы социально-психологической диагностики; Психология жизнестойкости; Основы социально-психологической реабилитации; Психология религии; Практикум по математическим методам и информационным технологиям в психологии; Психология сознания; Социальная антропология; Психология социальной работы; Зарубежные концепции в социальной психологии; Риторика; Анатомия центральной нервной системы; Психологическая служба в различных организациях; Нейрофизиология; Математическая статистика; Информационные технологии в психологии; Психология семьи; Современные концепции естествознания; Гендерная психология; Введение в профессию; История психологии; Методологические основы психологии; Зоопсихология и сравнительная психология; Этнопсихология; Психология труда, инженерная психология и эргономика; Организационная психология; Психология развития и возрастная психология; Введение в клиническую психологию; Основы патопсихологии; Основы психогенетики; Экспериментальная психология; Основы консультативной психологии; Общепсихологический практикум; Практикум по психодиагностике; Математические методы в психологии; Методика преподавания психологии; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности психолога; Язык делового общения в деятельности психолога; Психология руководства; Этика деловых взаимоотношений в организациях; Психология рекламы и массовых коммуникаций в деятельности психолога; Психология суицидального риска; Практикум по психологии личности; Профессиональная этика психолога; Психокоррекция в разных видах деятельности; Консультирование по вопросам воспитания в условиях инклюзивного образования; Психология детско-родительских отношений; Социальная психология раннего онтогенеза; Основы межкультурной коммуникации в деятельности психолога.
Общепсихологический практикум; Практикум по психодиагностике; Практикум по психологии личности.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Основы экономики; Основы права; Культурология; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (преддипломная практика); Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Общая психология; Социальная психология; Педагогическая психология; Психофизиология; Основы нейропсихологии; Конфликтология; Психология общения; Социология; Психология личности; Дифференциальная психология; Возрастно-психологическое консультирование; Активное социально-психологическое обучение (тренинг); Общая и учебная самоорганизация и саморегуляция; Психология саморазвития; Консультирование по проблемам профессионального самоопределения, профессионального роста и карьеры; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков); Психологическое просвещение в образовательных организациях; Основы акмеологии; Производственная практика (педагогическая); Социальная психология образования; Религиоведение; Политология; Специальная психология; Логика; Педагогика; Психодиагностика; Психология идентичности; Здоровьесберегающие технологии в профессиональной деятельности психолога; Психология лидерства; Психология человека в чрезвычайных ситуациях; Психология возрастных кризисов; Формы и методы социально-психологической диагностики; Психология жизнестойкости; Основы социально-психологической реабилитации; Психология религии; Практикум по математическим методам и информационным технологиям в психологии; Психология сознания; Социальная антропология; Психология социальной работы; Зарубежные концепции в социальной психологии; Риторика; Анатомия центральной нервной системы; Психологическая служба в различных организациях; Нейрофизиология; Математическая статистика; Информационные технологии в психологии; Психология семьи; Современные концепции естествознания; Гендерная психология; Введение в профессию; История психологии; Методологические основы психологии; Зоопсихология и сравнительная психология; Этнопсихология; Психология труда, инженерная психология и эргономика; Организационная психология; Психология развития и возрастная психология; Введение в клиническую психологию; Основы патопсихологии; Основы психогенетики; Экспериментальная психология; Основы консультативной психологии; Общепсихологический практикум; Практикум по психодиагностике; Математические методы в психологии; Методика преподавания психологии; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности психолога; Язык делового общения в деятельности психолога; Психология руководства; Этика деловых взаимоотношений в организациях; Психология рекламы и массовых коммуникаций в деятельности психолога; Психология суицидального риска; Практикум по психологии личности; Профессиональная этика психолога; Психокоррекция в разных видах деятельности; Консультирование по вопросам воспитания в условиях инклюзивного образования; Психология детско-родительских отношений; Социальная психология раннего онтогенеза; Основы межкультурной коммуникации в деятельности психолога.
Общепсихологический практикум; Практикум по психодиагностике; Практикум по психологии личности.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Русский язык и культура речи; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Математика; Основы экономической теории; Статистика; Управленческий учет; Микроэкономика; Макроэкономика; Эконометрика; Финансовые продукты и услуги; Программные средства офисного назначения в финансово-экономических подразделениях предприятия; Экономическая психология; Интернет-технологии в финансовой деятельности; Язык делового общения в финансовой деятельности; Технологии управления человеческими ресурсами в финансовом секторе; Основы управления качеством в финансово-экономических подразделениях предприятия; Гражданско-правовые основы финансовой деятельности; Правовое регулирование трудовых отношений в финансово-экономических подразделениях предприятия; Делопроизводство в финансово-экономических подразделениях предприятия; Управление проектами в финансово-экономических подразделениях предприятия; Социально-экономическая психология; Корпоративные информационные системы в финансовом секторе; Основы межкультурной коммуникации в финансовой деятельности; Современные персонал-технологии в финансовом секторе; Документирование бизнес-процессов в финансово-экономических подразделениях предприятия; Нормативно-правовое обеспечение финансовой деятельности предприятия; Трудовое законодательство в управлении персоналом финансово-экономических подразделений предприятия; Документационное оформление деятельности финансово-экономических подразделений предприятия; Методы проектного управления в финансово-экономических подразделениях предприятия; Страхование финансовых продуктов и услуг; Инвестиционный анализ на предприятии; Финансы и кредит; Налогообложение организаций финансового сектора экономики; Нормативная база финансовой деятельности; Методы принятия решений; Финансовый анализ на предприятии; Основы менеджмента; Финансовый менеджмент; Теория финансового менеджмента; Бизнес-планирование в финансовой деятельности; Кредитование; Расчетно-кассовые операции в финансовой деятельности; Проектирование бизнес-процессов в финансово-экономических подразделениях предприятия; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Операции на финансовом рынке; Финансовые бизнес-процессы; Маркетинг; Технологии финансового сервиса; Менеджмент в финансовом подразделении предприятия; Учет и анализ на предприятии; Бухгалтерский учет; Методы исследовательской деятельности; Основы стратегического менеджмента.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Русский язык и культура речи; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Математика; Основы экономической теории; Статистика; Управленческий учет; Микроэкономика; Макроэкономика; Эконометрика; Финансовые продукты и услуги; Программные средства офисного назначения в финансово-экономических подразделениях предприятия; Экономическая психология; Интернет-технологии в финансовой деятельности; Язык делового общения в финансовой деятельности; Технологии управления человеческими ресурсами в финансовом секторе; Основы управления качеством в финансово-экономических подразделениях предприятия; Гражданско-правовые основы финансовой деятельности; Правовое регулирование трудовых отношений в финансово-экономических подразделениях предприятия; Делопроизводство в финансово-экономических подразделениях предприятия; Управление проектами в финансово-экономических подразделениях предприятия; Социально-экономическая психология; Корпоративные информационные системы в финансовом секторе; Основы межкультурной коммуникации в финансовой деятельности; Современные персонал-технологии в финансовом секторе; Документирование бизнес-процессов в финансово-экономических подразделениях предприятия; Нормативно-правовое обеспечение финансовой деятельности предприятия; Трудовое законодательство в управлении персоналом финансово-экономических подразделений предприятия; Документационное оформление деятельности финансово-экономических подразделений предприятия; Методы проектного управления в финансово-экономических подразделениях предприятия; Страхование финансовых продуктов и услуг; Инвестиционный анализ на предприятии; Финансы и кредит; Налогообложение организаций финансового сектора экономики; Нормативная база финансовой деятельности; Методы принятия решений; Финансовый анализ на предприятии; Основы менеджмента; Финансовый менеджмент; Теория финансового менеджмента; Бизнес-планирование в финансовой деятельности; Кредитование; Расчетно-кассовые операции в финансовой деятельности; Проектирование бизнес-процессов в финансово-экономических подразделениях предприятия; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Операции на финансовом рынке; Финансовые бизнес-процессы; Маркетинг; Технологии финансового сервиса; Менеджмент в финансовом подразделении предприятия; Учет и анализ на предприятии; Бухгалтерский учет; Методы исследовательской деятельности; Основы стратегического менеджмента.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Русский язык и культура речи; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Учебная практика (ознакомительная); Математика; Основы экономической теории; Статистика; Управленческий учет; Финансовый анализ; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков); Правоведение; Методы принятия решений; Теория финансового менеджмента; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Маркетинг; Бухгалтерский учет; Методы исследовательской деятельности; Основы стратегического менеджмента; Корпоративные информационные системы в управлении; Управление рисками; Управление организационным поведением; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков) (полевая); Управление проектами; Производственная практика (предпринимательская); Производственная практика (организационно-экономическая); Производственная практика (информационно-аналитическая); Программные средства офисного назначения в управленческой деятельности; Психология в управлении; Интернет-технологии в управлении; Корпоративная социальная ответственность; Гражданско-правовые основы управления; Правовое регулирование трудовых отношений; Делопроизводство в управленческой деятельности; Логистика; Методы принятия управленческих решений; Социальная психология в управленческой деятельности; Корпоративная культура; Основы хозяйственного права в управлении; Трудовое законодательство в управленческой деятельности; Документационное оформление в управленческой деятельности; Групповая динамика и руководство; Реинжениринг бизнес-процессов; Методы инновационного менеджмента; Налогообложение в управленческой деятельности; Теория менеджмента; Организационная культура и лидерство в управленческой деятельности; Методы стратегического менеджмента; Бизнес-планирование в управлении; Управление человеческими ресурсами; Рекламная деятельность в управлении; Организационное проектирование в управленческой деятельности; Основы управления качеством; Инвестиционный анализ в управленческой деятельности; Финансовый менеджмент в управленческой деятельности; Процедуры антикризисного управления; Проектирование бизнес-процессов; Основы управленческого учета; Основы инновационного менеджмента; Управление конфликтами; Технологии управления человеческими ресурсами.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Русский язык и культура речи; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Учебная практика (ознакомительная); Математика; Основы экономической теории; Статистика; Управленческий учет; Финансовый анализ; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков); Правоведение; Методы принятия решений; Теория финансового менеджмента; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Маркетинг; Бухгалтерский учет; Методы исследовательской деятельности; Основы стратегического менеджмента; Корпоративные информационные системы в управлении; Управление рисками; Управление организационным поведением; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков) (полевая); Управление проектами; Производственная практика (предпринимательская); Производственная практика (организационно-экономическая); Производственная практика (информационно-аналитическая); Программные средства офисного назначения в управленческой деятельности; Психология в управлении; Интернет-технологии в управлении; Корпоративная социальная ответственность; Гражданско-правовые основы управления; Правовое регулирование трудовых отношений; Делопроизводство в управленческой деятельности; Логистика; Методы принятия управленческих решений; Социальная психология в управленческой деятельности; Корпоративная культура; Основы хозяйственного права в управлении; Трудовое законодательство в управленческой деятельности; Документационное оформление в управленческой деятельности; Групповая динамика и руководство; Реинжениринг бизнес-процессов; Методы инновационного менеджмента; Налогообложение в управленческой деятельности; Теория менеджмента; Организационная культура и лидерство в управленческой деятельности; Методы стратегического менеджмента; Бизнес-планирование в управлении; Управление человеческими ресурсами; Рекламная деятельность в управлении; Организационное проектирование в управленческой деятельности; Основы управления качеством; Инвестиционный анализ в управленческой деятельности; Финансовый менеджмент в управленческой деятельности; Процедуры антикризисного управления; Проектирование бизнес-процессов; Основы управленческого учета; Основы инновационного менеджмента; Управление конфликтами; Технологии управления человеческими ресурсами.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Основы экономики; Культурология; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Социология; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков); Правоведение; История мировых религий; Религиоведение; Политология; Учебная практика (речевая); Производственная практика (переводческая); Учебная практика (культурно-просветительская); Практический курс второго иностранного языка региона; Язык массовых коммуникаций (первый иностранный язык); Письменный перевод (первый иностранный язык); Деловая культура и этикет; Политические лидеры региона; Региональная и национальная безопасность; Страноведение и лингвострановедение второго иностранного языка; Этнология и этнография стран региона специализации; Юридический иностранный язык (первый иностранный язык); Устный перевод (первый иностранный язык); Теория и история международных отношений; История мировой культуры; Основы публичной речи (первый иностранный язык); Письменный перевод (второй иностранный язык); Дипломатический протокол и этикет; Духовно-политическое пространство региона специализации; Региональные конфликты в современном мире; Языковая политика в странах Европы; Национальная политика стран региона специализации; Юридический иностранный язык (второй иностранный язык); Устный перевод (второй иностранный язык); История российской и зарубежной дипломатии; Информационные технологии в регионоведении; Теория и практика профессионально-ориентированного перевода (первый иностранный язык); Практикум по профессионально-ориентированному переводу (второй иностранный язык); Практикум по профессиональной коммуникации (первый иностранный язык); Страноведение и лингвострановедение (первый иностранный язык); Введение в регионоведение; Основы научного исследования в регионоведении; История и основные проблемы евроинтеграции; Информационная безопасность и защита информации; Литература стран Европы; Экономика стран Европы; Практический курс первого иностранного языка региона; Политическая география стран Европы; История стран Европы; Государственное право стран Европы; Внешняя политика стран Европы; Теория государства и права; Основы политической коммуникации (первый иностранный язык); Язык делового общения (первый язык региона); Практикум по профессиональной письменной коммуникации (первый иностранный язык); Политические лидеры региона (первый иностранный язык); Язык делового общения (второй язык региона); Культура письменной речи (первый иностранный язык); Экономическая и социальная география стран Европы.
Практический курс второго иностранного языка региона; Теория и практика профессионально-ориентированного перевода (первый иностранный язык); Практикум по профессионально-ориентированному переводу (второй иностранный язык); Практикум по профессиональной коммуникации (первый иностранный язык); Практический курс первого иностранного языка региона; Практикум по профессиональной письменной коммуникации (первый иностранный язык).
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Основы экономики; Культурология; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Социология; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков); Правоведение; История мировых религий; Религиоведение; Политология; Учебная практика (речевая); Производственная практика (переводческая); Учебная практика (культурно-просветительская); Практический курс второго иностранного языка региона; Язык массовых коммуникаций (первый иностранный язык); Письменный перевод (первый иностранный язык); Деловая культура и этикет; Политические лидеры региона; Региональная и национальная безопасность; Страноведение и лингвострановедение второго иностранного языка; Этнология и этнография стран региона специализации; Юридический иностранный язык (первый иностранный язык); Устный перевод (первый иностранный язык); Теория и история международных отношений; История мировой культуры; Основы публичной речи (первый иностранный язык); Письменный перевод (второй иностранный язык); Дипломатический протокол и этикет; Духовно-политическое пространство региона специализации; Региональные конфликты в современном мире; Языковая политика в странах Европы; Национальная политика стран региона специализации; Юридический иностранный язык (второй иностранный язык); Устный перевод (второй иностранный язык); История российской и зарубежной дипломатии; Информационные технологии в регионоведении; Теория и практика профессионально-ориентированного перевода (первый иностранный язык); Практикум по профессионально-ориентированному переводу (второй иностранный язык); Практикум по профессиональной коммуникации (первый иностранный язык); Страноведение и лингвострановедение (первый иностранный язык); Введение в регионоведение; Основы научного исследования в регионоведении; История и основные проблемы евроинтеграции; Информационная безопасность и защита информации; Литература стран Европы; Экономика стран Европы; Практический курс первого иностранного языка региона; Политическая география стран Европы; История стран Европы; Государственное право стран Европы; Внешняя политика стран Европы; Теория государства и права; Основы политической коммуникации (первый иностранный язык); Язык делового общения (первый язык региона); Практикум по профессиональной письменной коммуникации (первый иностранный язык); Политические лидеры региона (первый иностранный язык); Язык делового общения (второй язык региона); Культура письменной речи (первый иностранный язык); Экономическая и социальная география стран Европы.
Практический курс второго иностранного языка региона; Теория и практика профессионально-ориентированного перевода (первый иностранный язык); Практикум по профессионально-ориентированному переводу (второй иностранный язык); Практикум по профессиональной коммуникации (первый иностранный язык); Практический курс первого иностранного языка региона; Практикум по профессиональной письменной коммуникации (первый иностранный язык).
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Русский язык и культура речи; Культурология; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Социальная психология; Информационные технологии; Теория и методика физической культуры; Конфликтология; Социология; Экономика; Экология; Психология; Религиоведение; Политология; Теория менеджмента; Логика и теория аргументации; Новые медиа в маркетинге; Медиарилейшнз; Основы теории коммуникации; Социология массовых коммуникаций; Психология массовых коммуникаций; Теория и практика массовой информации; Организация работы отделов рекламы и связей с общественностью; Медиапланирование; Стилистика и литературное редактирование; Концепции современного естествознания; Педагогика; Физическая культура и спорт; Психология лидерства; Копирайтинг; История мировой литературы и искусства; Связи с общественностью в управлении персоналом; Визуальные коммуникации в связях с общественностью; Социальная педагогика и психология; Культура делового общения; История связей с общественностью; Управление корпоративными коммуникациями; Медиаметрический анализ; Телекоммуникации в связях с общественностью; Интернет-связи с общественностью; Компьютерная графика и анимация в коммуникационном процессе; Стилистика и литературное редактирование на иностранном языке; Основы брендинга; Исследование и оценка в связях с общественностью; Связи с общественностью в международных отношениях; Межкультурные и деловые коммуникации; Математика и статистика; Межгрупповые и внутригрупповые отношения; Основы интегрированных коммуникаций; Маркетинговые исследования и ситуационный анализ в связях с общественностью; Государственное и общественное регулирование рекламно-информационной деятельностью; Теоретические основы профессиональной деятельности; Теория и практика связей с общественностью; Проектная документация в связях с общественностью; Мультимедийные технологии; Связи с общественностью в средствах массовой информации; Связи с общественностью в сфере массовой физической культуры и спорта; Связи с общественностью в сфере шоу-бизнеса.
Теория и практика массовой информации; Теория и практика связей с общественностью.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Культурология; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Социология; Современные информационные технологии; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков); Правоведение; Психология; Политология; Подготовка и сдача государственного экзамена; Основы саморедактирования; Лексика современных региональных средств массовой информации; Технология интервью; Семиотика политического дискурса; Медиарилейшнз; Основы теории коммуникации; Теория и практика массовой информации; Текст в системе массовой коммуникации; Инфографика и дизайн; Основы копирайтинга; Современный брендинг; Жанры рекламных и PR-текстов; Медиапланирование; Актуальные проблемы истории в современных российских средствах массовой информации; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности журналиста; Логика и теория аргументации в деятельности журналиста; Правоведение и журналистика; Прикладная политология в медиасфере; Альтернатива языку вражды в российском медиапространстве; Работа журналиста с большими данными; Журналистика и социальные сети; Социальная и политическая реклама; Язык делового общения в деятельности журналиста; Теория аргументации в деятельности журналиста; Авторское право в сфере журналистики; Теория политических систем в медиасфере; Аналитическая журналистика; Брендинг территорий; Новые медиа в системе массовой коммуникации; Реклама в некоммерческом секторе; Организация и проведение пресс-конференций; Современная публицистика: традиции и новаторство; Технология создания медиапродукта; Современный русский (и родной) язык; Социология журналистики; Психология журналистики; Выпуск учебных средств массовой информации; История региональной журналистики XVIII-XXI вв; Введение в специальность; История эмигрантской прессы; Основы теории литературы; Новостная журналистика; История зарубежной литературы; История отечественной литературы; История зарубежной журналистики; Работа конвергентной редакции; История отечественной журналистики; Практикум по орфографии и пунктуации; Техника и технологии средств массовой информации; Актуальные проблемы современности и журналистика; Система средств массовой информации; Журналистское мастерство (творческие мастер-классы); Правовые основы журналистики (включая "Международное гуманитарное право и средств массовой информации"); Основы теории журналистики; Логика; Основы журналистской деятельности; Основы рекламы и паблик рилейшнз в средствах массовой информации; Экономика и менеджмент средств массовой информации; Стилистика и литературное редактирование; Профессионально-творческие студии; Прикладные дисциплины; Профессиональная этика журналиста; Основы межкультурной коммуникации в деятельности журналиста; Мультимедийная журналистика; Проектирование WEB-страниц и интернет-газет; Работа журналиста на мультимедийных платформах; Производственное обеспечение журналистской деятельности; Медиаобразование; Риторика в деятельности журналиста; Образовательные технологии в медиасфере; Инструментальная среда создания медиапродукта; Работа с источниками информации; Государственное и общественное регулирование деятельности средств массовой информации.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Культурология; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Социология; Современные информационные технологии; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков); Правоведение; Психология; Политология; Подготовка и сдача государственного экзамена; Основы саморедактирования; Лексика современных региональных средств массовой информации; Технология интервью; Семиотика политического дискурса; Медиарилейшнз; Основы теории коммуникации; Теория и практика массовой информации; Текст в системе массовой коммуникации; Инфографика и дизайн; Основы копирайтинга; Современный брендинг; Жанры рекламных и PR-текстов; Медиапланирование; Актуальные проблемы истории в современных российских средствах массовой информации; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности журналиста; Логика и теория аргументации в деятельности журналиста; Правоведение и журналистика; Прикладная политология в медиасфере; Альтернатива языку вражды в российском медиапространстве; Работа журналиста с большими данными; Журналистика и социальные сети; Социальная и политическая реклама; Язык делового общения в деятельности журналиста; Теория аргументации в деятельности журналиста; Авторское право в сфере журналистики; Теория политических систем в медиасфере; Аналитическая журналистика; Брендинг территорий; Новые медиа в системе массовой коммуникации; Реклама в некоммерческом секторе; Организация и проведение пресс-конференций; Современная публицистика: традиции и новаторство; Технология создания медиапродукта; Современный русский (и родной) язык; Социология журналистики; Психология журналистики; Выпуск учебных средств массовой информации; История региональной журналистики XVIII-XXI вв; Введение в специальность; История эмигрантской прессы; Основы теории литературы; Новостная журналистика; История зарубежной литературы; История отечественной литературы; История зарубежной журналистики; Работа конвергентной редакции; История отечественной журналистики; Практикум по орфографии и пунктуации; Техника и технологии средств массовой информации; Актуальные проблемы современности и журналистика; Система средств массовой информации; Журналистское мастерство (творческие мастер-классы); Правовые основы журналистики (включая "Международное гуманитарное право и средств массовой информации"); Основы теории журналистики; Логика; Основы журналистской деятельности; Основы рекламы и паблик рилейшнз в средствах массовой информации; Экономика и менеджмент средств массовой информации; Стилистика и литературное редактирование; Профессионально-творческие студии; Прикладные дисциплины; Профессиональная этика журналиста; Основы межкультурной коммуникации в деятельности журналиста; Мультимедийная журналистика; Проектирование WEB-страниц и интернет-газет; Работа журналиста на мультимедийных платформах; Производственное обеспечение журналистской деятельности; Медиаобразование; Риторика в деятельности журналиста; Образовательные технологии в медиасфере; Инструментальная среда создания медиапродукта; Работа с источниками информации; Государственное и общественное регулирование деятельности средств массовой информации.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Культурология; Социология; Современные информационные технологии; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков); Правоведение; Психология; Политология; Подготовка и сдача государственного экзамена; Основы саморедактирования; Лексика современных региональных средств массовой информации; Технология интервью; Семиотика политического дискурса; Медиарилейшнз; Основы теории коммуникации; Теория и практика массовой информации; Текст в системе массовой коммуникации; Инфографика и дизайн; Основы копирайтинга; Современный брендинг; Жанры рекламных и PR-текстов; Медиапланирование; Актуальные проблемы истории в современных российских средствах массовой информации; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности журналиста; Логика и теория аргументации в деятельности журналиста; Правоведение и журналистика; Прикладная политология в медиасфере; Альтернатива языку вражды в российском медиапространстве; Работа журналиста с большими данными; Журналистика и социальные сети; Социальная и политическая реклама; Язык делового общения в деятельности журналиста; Теория аргументации в деятельности журналиста; Авторское право в сфере журналистики; Теория политических систем в медиасфере; Аналитическая журналистика; Брендинг территорий; Новые медиа в системе массовой коммуникации; Реклама в некоммерческом секторе; Организация и проведение пресс-конференций; Современная публицистика: традиции и новаторство; Технология создания медиапродукта; Современный русский (и родной) язык; Социология журналистики; Психология журналистики; Выпуск учебных средств массовой информации; История региональной журналистики XVIII-XXI вв; Введение в специальность; История эмигрантской прессы; Основы теории литературы; Новостная журналистика; История зарубежной литературы; История отечественной литературы; История зарубежной журналистики; Работа конвергентной редакции; История отечественной журналистики; Практикум по орфографии и пунктуации; Техника и технологии средств массовой информации; Актуальные проблемы современности и журналистика; Система средств массовой информации; Журналистское мастерство (творческие мастер-классы); Правовые основы журналистики (включая "Международное гуманитарное право и средств массовой информации"); Основы теории журналистики; Логика; Основы журналистской деятельности; Основы рекламы и паблик рилейшнз в средствах массовой информации; Экономика и менеджмент средств массовой информации; Стилистика и литературное редактирование; Профессионально-творческие студии; Прикладные дисциплины; Профессиональная этика журналиста; Основы межкультурной коммуникации в деятельности журналиста; Мультимедийная журналистика; Проектирование WEB-страниц и интернет-газет; Работа журналиста на мультимедийных платформах; Производственное обеспечение журналистской деятельности; Медиаобразование; Риторика в деятельности журналиста; Образовательные технологии в медиасфере; Инструментальная среда создания медиапродукта; Работа с источниками информации; Государственное и общественное регулирование деятельности средств массовой информации.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности; Учебная практика (археологическая) (полевая); Историография истории России; История Древней Руси; Археология; Новая и новейшая история стран Азии и Африки; История первобытного общества; Вспомогательные исторические дисциплины; Культура Древнего Востока; Культура Греции и Рима; Культура Средневековой Руси; Культура Средневековой Европы; Культура России XVII-XIX вв; Культура стран Европы и Америки Нового времени; Культура России XX века; Культура стран Европы и Америки XX века; Геополитика; Источниковедение XX века; Историческая география; Исторический роман; Этнография народов Среднего Поволжья; История Средневековой Руси; Историография зарубежной истории; История Российской империи; История Древнего мира; Новая и новейшая история стран Латинской Америки; История первых цивилизаций; Чины, титулы, звания и награды России; Азиатский способ производства; Афинская демократия; Летописание Руси; Средневековый город; Общественная мысль второй половины XIX века; Мировая политика Нового времени; Повседневная культура российской провинции в XX веке; Российская модернизация; Глобализация в современном мире; История архивного дела в России; История военного дела; Купечество Самарского края; Новейшая отечественная история; История Средних веков; История нового времени стран Европы и Америки; История новейшего времени стран Европы и Америки; Источниковедение; Историческое краеведение; Методика обучения истории; Религиоведение; Культура Японии; Наш край.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Учебная практика (туристический поход) (полевая); Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Основы системного анализа; Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Теория и методика гимнастики; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области физической культуры; Основы метрологии и тестирования двигательной деятельности обучающихся; Мини-гольф в школе; Секционные занятия по волейболу в образовательных организациях; Секционные занятия по баскетболу в образовательных организациях; Секционные занятия по лыжному спорту в образовательных организациях; Оздоровительные виды гимнастики в образовательных организациях; Технологии физкультурно-массовых мероприятий во внеурочной деятельности; Экстремальные виды спорта во внеурочной деятельности; Формирование универсальных учебных действий в процессе физического воспитания обучающихся; Атлетическая гимнастика в школе; Педагогика физической культуры; Основы научно-методической деятельности педагога в сфере физической культуры; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Теория и методика легкой атлетики; Методика обучения по предмету "Физическая культура" в образовательных организациях; Мониторинг физической подготовленности обучающихся в образовательных организациях; Мини-футбол в школе; Секционные занятия по гимнастике в образовательных организациях; Секционные занятия по легкой атлетике в образовательных организациях; Секционные занятия по плаванию в образовательных организациях; Аква-аэробика в образовательных организациях; Общеразвивающие виды гимнастики в образовательных организациях; Секционные занятия по туризму в образовательных организациях; Изучение отечественных и зарубежных видов единоборств в школе; Теоретические уроки по физической культуре; Секционные занятия по единоборствам в образовательных организациях; Социологические основы физкультурного образования; Организация исследовательской деятельности обучающихся по физической культуре; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Теория и методика плавания; Анатомия; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Теория и методика подвижных игр; Физиология; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Теория и методика спортивных игр; Научно-исследовательская деятельность в образовании; Решение профессиональных задач; Адаптивная физическая культура; Теория и методика лыжного спорта; История физической культуры; Туризм и спортивное ориентирование; Теория и методика физического воспитания; Психология физического воспитания; Организация физкультурно-оздоровительной работы в детском оздоровительном лагере; Физиология физического воспитания; Биомеханические основы двигательной деятельности; Врачебно-педагогический контроль физического воспитания в школе; Технологии оздоровительной физической культуры для лиц с ограниченными возможностями здоровья; Гигиена физического воспитания и спорта; Инновационные технологии физкультурного образования школьников; Вопросы региональной образовательной политики; Профилактика и коррекция девиантного поведения учащихся в общеобразовательной школе; Фитнес-аэробика; Основы экономики и менеджмента в сфере физической культуры и спорта; Основы стрелкового спорта в школе; Рекреационные формы физической культуры во внеурочной деятельности; Теория и методика конькобежного спорта; Туризм во внеурочной деятельности; Конькобежный спорт в образовательных организациях.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Учебная практика (туристический поход) (полевая); Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Основы системного анализа; Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Теория и методика гимнастики; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области физической культуры; Основы метрологии и тестирования двигательной деятельности обучающихся; Мини-гольф в школе; Секционные занятия по волейболу в образовательных организациях; Секционные занятия по баскетболу в образовательных организациях; Секционные занятия по лыжному спорту в образовательных организациях; Оздоровительные виды гимнастики в образовательных организациях; Технологии физкультурно-массовых мероприятий во внеурочной деятельности; Экстремальные виды спорта во внеурочной деятельности; Формирование универсальных учебных действий в процессе физического воспитания обучающихся; Атлетическая гимнастика в школе; Педагогика физической культуры; Основы научно-методической деятельности педагога в сфере физической культуры; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Теория и методика легкой атлетики; Методика обучения по предмету "Физическая культура" в образовательных организациях; Мониторинг физической подготовленности обучающихся в образовательных организациях; Мини-футбол в школе; Секционные занятия по гимнастике в образовательных организациях; Секционные занятия по легкой атлетике в образовательных организациях; Секционные занятия по плаванию в образовательных организациях; Аква-аэробика в образовательных организациях; Общеразвивающие виды гимнастики в образовательных организациях; Секционные занятия по туризму в образовательных организациях; Изучение отечественных и зарубежных видов единоборств в школе; Теоретические уроки по физической культуре; Секционные занятия по единоборствам в образовательных организациях; Социологические основы физкультурного образования; Организация исследовательской деятельности обучающихся по физической культуре; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Теория и методика плавания; Анатомия; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Теория и методика подвижных игр; Физиология; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Теория и методика спортивных игр; Научно-исследовательская деятельность в образовании; Решение профессиональных задач; Адаптивная физическая культура; Теория и методика лыжного спорта; История физической культуры; Туризм и спортивное ориентирование; Теория и методика физического воспитания; Психология физического воспитания; Организация физкультурно-оздоровительной работы в детском оздоровительном лагере; Физиология физического воспитания; Биомеханические основы двигательной деятельности; Врачебно-педагогический контроль физического воспитания в школе; Технологии оздоровительной физической культуры для лиц с ограниченными возможностями здоровья; Гигиена физического воспитания и спорта; Инновационные технологии физкультурного образования школьников; Вопросы региональной образовательной политики; Профилактика и коррекция девиантного поведения учащихся в общеобразовательной школе; Фитнес-аэробика; Основы экономики и менеджмента в сфере физической культуры и спорта; Основы стрелкового спорта в школе; Рекреационные формы физической культуры во внеурочной деятельности; Теория и методика конькобежного спорта; Туризм во внеурочной деятельности; Конькобежный спорт в образовательных организациях.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Учебная практика (ознакомительная); Оркестр русских народных инструментов; Теория и методика музыкального образования; История музыкального образования; Класс хорового дирижирования и чтения партитур; Сольфеджирование в музыкальном обучении; Ансамблевое музицирование в школе; Подбор по слуху произведений учебного репертуара; Современная отечественная музыка в школе; Изучение музыкального фольклора в школе; Теория музыки в музыкальном образовании школьников; Изучение современных технических средств записи и обработки звука во внеурочной деятельности; История вокально-хорового искусства и образования; Вокально-хоровое исполнительство в музыкальном образовании; Теория и методика развития детского голоса; Технологии певческого обучения и воспитания учащихся; Класс оркестрового дирижирования и чтения партитур; Музыкальное интонирование в музыкальном обучении; Вокально-хоровой ансамбль в школе; Импровизация в музыкально-педагогической деятельности; Современная зарубежная музыка в школе; Изучение народного музыкального творчества в школе; Основы музыкально-теоретических знаний в музыкальном образовании школьников; Педагогический репертуар в профессиональной деятельности педагога-музыканта; Концертмейстерское мастерство, инструментовка в деятельности педагога-музыканта; Исполнительская техника и чтение с листа в музыкальном образовании; Теория и методика обучения игре на музыкальных инструментах; Введение в основы исследовательской деятельности педагога-музыканта; Технологии организации музыкальной деятельности школьников; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области музыкального образования; Художественно-эстетическое образование детей с ограниченными возможностями здоровья; Класс основного музыкального инструмента; Концертмейстерский класс; Хоровой класс и практическая работа с хором; Класс сольного пения; История зарубежной музыки; История русской музыки; Гармония; Полифония; Анализ музыкальных произведений.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Учебная практика (ознакомительная); Оркестр русских народных инструментов; Теория и методика музыкального образования; История музыкального образования; Класс хорового дирижирования и чтения партитур; Сольфеджирование в музыкальном обучении; Ансамблевое музицирование в школе; Подбор по слуху произведений учебного репертуара; Современная отечественная музыка в школе; Изучение музыкального фольклора в школе; Теория музыки в музыкальном образовании школьников; Изучение современных технических средств записи и обработки звука во внеурочной деятельности; История вокально-хорового искусства и образования; Вокально-хоровое исполнительство в музыкальном образовании; Теория и методика развития детского голоса; Технологии певческого обучения и воспитания учащихся; Класс оркестрового дирижирования и чтения партитур; Музыкальное интонирование в музыкальном обучении; Вокально-хоровой ансамбль в школе; Импровизация в музыкально-педагогической деятельности; Современная зарубежная музыка в школе; Изучение народного музыкального творчества в школе; Основы музыкально-теоретических знаний в музыкальном образовании школьников; Педагогический репертуар в профессиональной деятельности педагога-музыканта; Концертмейстерское мастерство, инструментовка в деятельности педагога-музыканта; Исполнительская техника и чтение с листа в музыкальном образовании; Теория и методика обучения игре на музыкальных инструментах; Введение в основы исследовательской деятельности педагога-музыканта; Технологии организации музыкальной деятельности школьников; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области музыкального образования; Художественно-эстетическое образование детей с ограниченными возможностями здоровья; Класс основного музыкального инструмента; Концертмейстерский класс; Хоровой класс и практическая работа с хором; Класс сольного пения; История зарубежной музыки; История русской музыки; Гармония; Полифония; Анализ музыкальных произведений.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Методика воспитательной работы; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД) (полевая); Методика обучения биологии; Методика обучения географии; Зоология; Геология; Общее землеведение; Экология; Астрономия; Методика обучения химии; Органическая химия; Аналитическая химия; Прикладная химия; Проектирование образовательных программ; Проектирование учебно-воспитательного процесса; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) (полевая); Картография; Механика; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области естествознания; Ботаника с основами почвоведения; Общая и неорганическая химия; Общая методика обучения естествознанию; Воспитание и социализация учащихся в процессе обучения естествознанию; Профориентация учащихся в процессе обучения естествознанию; Формирование универсальных учебных действий в процессе обучения естествознанию; Внеурочная деятельность учащихся по естествознанию; Основы научно-исследовательской деятельности в области естественнонаучного образования; Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения естествознанию; Дистанционное обучение естествознанию; Естественнонаучное просвещение средствами музейной педагогики; Контроль и оценка образовательных результатов по естествознанию; Стратегии смыслового чтения и работа с текстом на уроках естествознания; Деятельностный подход в обучении естествознанию; Молекулярная физика и термодинамика; Формирование экологической культуры личности в процессе обучения естествознанию; Обзор лучших отечественных и зарубежных практик обучения естествознанию; Формирование информационно-коммуникационной компетентности учащихся в процессе обучения естествознанию; Коррекционная работа в учебном воспитательном процессе; Методология и методы научного исследования в области естественнонаучного образования; Организация проектной деятельности в процессе обучения естествознанию; Сетевые образовательные технологии в обучении естествознанию; Образовательный туризм; Особенности контроля и оценки личностных, метапредметных и предметных результатов обучения естествознанию; Работа с источниками информации в процессе обучения естествознанию; Применение технологий деятельностного типа в процессе обучения естествознанию; Физическая и коллоидная химия; Электричество и магнетизм; Анатомия и физиология человека; Общая биология; Оптика. Атомная и ядерная физика; Физическая география материков, океанов и страны проживания; Экономическая и социальная география мира и страны проживания; Методика обучения физике.
Обзор лучших отечественных и зарубежных практик обучения естествознанию.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Методика обучения информатике в школе; Основы вожатской деятельности; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Линейная алгебра и аналитическая геометрия; Математический анализ; Дискретная математика; Теоретические основы информатики; Программное обеспечение электронно-вычислительной машины; Теория вероятностей и математическая статистика; Информационные системы; Программирование; Вычислительная техника; Компьютерные сети; Основы искусственного интеллекта; Практикум по решению задач на электронно-вычислительной машине; Основы физики; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области информатики; Компьютерное моделирование; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Изучение компьютерной графики в школе; Изучение веб-дизайна в школе; Изучение мультимедиа-технологий в школе; Изучение веб-программирования в школе; Изучение баз данных в школе; Изучение информационного моделирования в школе; Современные средства оценивания результатов обучения; Психолого-педагогическая диагностика обучающихся на основе компьютерного тестирования; Изучение методов и технологий защиты информации в школе; Изучение вопросов информационной безопасности на уроках информатики; Изучение теорий информационного общества в школе; Изучение социальной информатики в школе; Использование технологий дистанционного обучения в школе; Психолого-педагогические основы технологий дистанционного обучения; Занимательное компьютерное моделирование во внеурочной деятельности; Геометрическое моделирование во внеурочной деятельности по информатике; Изучение элементов численных методов на уроках информатики; Изучение элементов исследования операций на уроках информатики; Разработка электронных образовательных ресурсов в школе; Технология разработки электронных образовательных ресурсов в школе и методика их оценки; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Учебная практика (вычислительная); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД) (полевая); Образовательная робототехника.
Психолого-педагогическая диагностика обучающихся на основе компьютерного тестирования.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Методика обучения информатике в школе; Основы вожатской деятельности; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Линейная алгебра и аналитическая геометрия; Математический анализ; Дискретная математика; Теоретические основы информатики; Программное обеспечение электронно-вычислительной машины; Теория вероятностей и математическая статистика; Информационные системы; Программирование; Вычислительная техника; Компьютерные сети; Основы искусственного интеллекта; Практикум по решению задач на электронно-вычислительной машине; Основы физики; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области информатики; Компьютерное моделирование; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Изучение компьютерной графики в школе; Изучение веб-дизайна в школе; Изучение мультимедиа-технологий в школе; Изучение веб-программирования в школе; Изучение баз данных в школе; Изучение информационного моделирования в школе; Современные средства оценивания результатов обучения; Психолого-педагогическая диагностика обучающихся на основе компьютерного тестирования; Изучение методов и технологий защиты информации в школе; Изучение вопросов информационной безопасности на уроках информатики; Изучение теорий информационного общества в школе; Изучение социальной информатики в школе; Использование технологий дистанционного обучения в школе; Психолого-педагогические основы технологий дистанционного обучения; Занимательное компьютерное моделирование во внеурочной деятельности; Геометрическое моделирование во внеурочной деятельности по информатике; Изучение элементов численных методов на уроках информатики; Изучение элементов исследования операций на уроках информатики; Разработка электронных образовательных ресурсов в школе; Технология разработки электронных образовательных ресурсов в школе и методика их оценки; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Учебная практика (вычислительная); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД) (полевая); Образовательная робототехника.
Психолого-педагогическая диагностика обучающихся на основе компьютерного тестирования.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Рисунок; Живопись; История изобразительного искусства; Учебная практика (пленэр) (полевая); Методика обучения изобразительному искусству в школе; Скульптура и пластическая анатомия в процессе обучения школьников основам изобразительной деятельности; Основы декоративной композиции в обучении школьников декоративной стилизации в системе начального академического художественного образования; Этюдные формы живописи в процессе овладения живописными навыками учащимися; Техника живописи старых мастеров в системе художественно-эстетического воспитания учащихся; Методы обучения основам графики в развитии художественных способностей детей; Портретная графика в формировании художественных умений школьников; Воспитывающее обучение на примере изучения музеев мира; Художественная роспись ткани в формировании художественных умений школьников; Методика работы над картиной в процессе обучения школьников основам изобразительной деятельности; Перспектива в художественном образовании; Основы скульптуры в процессе обучения школьников изобразительной деятельности; Педагогическое проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта; Основы декоративно-прикладного искусства в обучении школьников изобразительной деятельности; Методика работы над пейзажем в детской художественной школе; Техника живописи и технология живописных материалов как основа обучения школьников изобразительной деятельности; Методы обучения технике работы мягкими материалами в развитии художественных способностей детей; Техника работы мягкими графическими материалами в портрете в развитии навыков реалистического рисования учащихся; Воспитывающее обучение на примере изучения истории и теории современного искусства; Художественная обработка стекла в формировании художественных умений школьников; Теория пространственного построения в развитии художественных способностей детей; Основы черчения и начертательной геометрии; Композиция; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области изобразительного искусства; Основы декоративной композиции в системе начального академического художественного образования; Этюдные формы живописи в процессе овладения живописными навыками учащимися в детской художественной школе; Основы скульптуры в процессе обучения школьников основам изобразительной деятельности; Основы декоративно-прикладного искусства в системе начального академического художественного образования; Методика работы над пейзажем в процессе овладения живописными навыками учащимися в детской художественной школе; Техника работы мягкими графическими материалами в портрете в развитии навыков реалистичного рисования учащихся.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Эстетика; История литературы; Учебная практика (культурологическая); Методика обучения дисциплинам предметной области "Основы духовно-нравственной культуры народов России"; Школьный музей как образовательная и воспитательная среда; Музееведение в школе; Устное народное творчество в школе; Музеи мира на уроках мировой художественной культуры; История материальной культуры в учебно-познавательной деятельности обучающихся; Современная художественная культура в учебно-познавательной деятельности обучающихся; Охрана культурного наследия в рамках профессиональной деятельности учителя; Музыкальное краеведение в школе; Этнокультурные особенности Самарского региона в учебно-исследовательской деятельности обучающихся; История кино в школе; Культурная политика в профессиональной деятельности учителя; Массовая культура в учебно-исследовательской деятельности обучающихся; Визуальная антропология в образовании; Источниковедение культуры в школе; Древнерусская литература на уроках мировой художественной культуры; Межкультурная коммуникация в образовательной среде; Этническая история и культура народов Урало-Поволжья в учебно-исследовательской деятельности обучающихся; Гендерные аспекты культуры; Педагогическое взаимодействие в образовательном процессе в условиях федерального государственного образовательного стандарта общего образования; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области культурологического образования; Школьный театр в системе эстетического образования; Театральное краеведение в школе; Фольклор народов мира в школе; История русской усадьбы на уроках мировой художественной культуры; Проблемы первобытной культуры в учебно-познавательной деятельности обучающихся; Культура постмодерна в учебно-познавательной деятельности обучающихся; Экология культуры в профессиональной деятельности учителя; История музыкального театра в школе; Историко-культурное наследие Самарского края в учебно-исследовательской деятельности обучающихся; История аудиовизуальных средств массовой коммуникации в школе; Организация культурно-массовых мероприятий в школе; Изучение социологии духовной жизни на уроках мировой художественной культуры; Праздничная культура в учебно-исследовательской деятельности обучающихся; Методы изучения культур; Православная культура в учебно-познавательной деятельности обучающихся; Основы межкультурного взаимодействия в образовательных организациях; Этнография Самарского края в учебно-исследовательской деятельности обучающихся; Основы культурологической мысли; Проектная деятельность в педагогическом процессе в условиях федерального государственного образовательного стандарта общего образования; История культуры; История цивилизаций; История религий; История искусства; Этика; Этнология; Социальная и культурная антропология; Теория культуры; Философия культуры; Социология культуры; История музыки и театра; Семиотика; Методика обучения культурологии в школе.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Информационно-коммуникационные технологии в культурно-просветительской деятельности; Психолого-педагогическая диагностика; Основы конфликтологии; Учебная практика по естествознанию (полевая); Теория и технологии речевого и литературного развития дошкольников; Дошкольная педагогика; Традиции народной педагогики и искусства в художественном воспитании детей; Современные концепции образования детей раннего и дошкольного возраста; Практикум по русскому правописанию; Методика обучения и воспитания по профилю "Дошкольное образование"; Основы межкультурного общения детей на традициях этноэтикета; Организация спортивно-массовых мероприятий в дошкольной образовательной организации; Работа с детьми дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями; Теория и технологии ознакомления дошкольников с окружающим миром; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Реализация Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в образовательной области "Познавательное развитие"; Лингвистические основы речевого развития детей дошкольного возраста; Семейная педагогика; Теория и технологии физического воспитания дошкольников; Основы музыкальной культуры детей дошкольного возраста; Детская практическая психология; Теории и технологии ознакомления дошкольников с окружающим миром; Естествознание; Основы речевой коммуникации; Методика формирования основ музыкальной культуры; Основы обучения, воспитания и развития в процессе физического воспитания дошкольников; Конструктивно-модельная деятельность детей на основе интеграции искусств; Работа с одарёнными детьми дошкольного возраста; Проектирование экспериментальной деятельности в дошкольной образовательной организации; Культура речи педагога дошкольного образования; Коммуникативная деятельность дошкольников в условиях Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования; Активные методы организации познавательной деятельности дошкольников; Краеведение в системе образования дошкольников; Развитие творческих способностей детей; Числовое и геометрическое конструирование в системе образования дошкольников; Организация праздников и культурно-досуговой деятельности в дошкольной образовательной организации; Визуальные искусства в художественно-эстетическом развитии ребёнка; Подвижные и спортивные игры в дошкольной образовательной организации; Технологии развития речи детей дошкольного возраста; Практикум по художественно-эстетической деятельности; Основы математического образования дошкольников; Методика обучения детей физическим упражнениям; Организация культурно-просветительской деятельности в дошкольной образовательной организации; Развитие речевого творчества дошкольников; Формирование основ читательской культуры в дошкольной образовательной организации; Обучение дошкольников моделированию при ознакомлении с окружающим миром; Технология создания и реализации экологических проектов в дошкольной образовательной организации; Развитие воображения детей; Познавательно-исследовательская деятельность в дошкольной образовательной организации; Театрально-проектная деятельность в дошкольной образовательной организации; Организация художественно-эстетической развивающей среды в дошкольной образовательной организации; Современные технологии организации деятельности детей в образовательной области "Познавательное развитие"; Методика развития детского изобразительного творчества; Методология и методы психолого-педагогического исследования; Детская литература и выразительное чтение; Технологии организации здоровьесберегающего образовательного пространства в дошкольной образовательной организации; Работа с родителями в дошкольной образовательной организации; Теория и технологии формирования элементарных математических представлений у дошкольников; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области дошкольного образования; Проектирование исследовательской и экспериментальной деятельности в дошкольной образовательной организации; Традиции народной педагогики и искусства в художественно-культурном воспитании детей; Формирование основ читательской культуры дошкольников в дошкольной образовательной организации; Организация художественно-творческой проектной деятельности детей; Технологии формирования у дошкольников целостной картины мира; Современные технологии организации познавательной деятельности в рамках образовательной области "Познание".
Психолого-педагогическая диагностика; Практикум по русскому правописанию; Детская практическая психология; Практикум по художественно-эстетической деятельности.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Математический анализ; Дискретная математика; Теория вероятностей и математическая статистика; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД) (полевая); Компьютерное моделирование педагогического эксперимента в деятельности учителя; Алгебра; Учебная практика (конструктивно-вычислительный практикум); Изучение вопросов истории развития науки и техники в школе; Элементы топологии и дифференциальной геометрии в профильной школе; Геометрическая подготовка учащихся к итоговой аттестации по математике; Вводный курс математики; Методика обучения математике в школе; Решение алгебраических задач школьных математических олимпиад; Прикладные задачи математического анализа в профильной школе; Система современных научных достижений в физико-математическом образовании; Проективная геометрия и методы изображений в образовательной области "Математика"; Эффективная презентация в деятельности учителя; Геометрия; Математическая логика и теория алгоритмов; Теория чисел; Числовые системы; Элементарная математика; Изучение элементарных функций в школе; Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках математики в школе; Организация исследовательской деятельности учащихся во внеурочное время; Алгебраическая подготовка учащихся к итоговой аттестации по математике; Технологии дистанционного обучения; Дифференциальные уравнения; Решение алгебраических задач повышенной сложности в школьном курсе математики; Избранные вопросы интегрального исчисления в профильной школе; Избранные вопросы алгебры и теории чисел в профильной школе; Информационно-коммуникационные технологии в деятельности учителя математики; Изучение элементов Неевклидовых геометрий в образовательной области "Математика"; Элементы математического моделирования в школе; Теория функций комплексного переменного в элективных курсах математики в школе; Алгебраические и теоретико-числовые задачи повышенной трудности в профильной школе; Функционально-графический метод в школьном курсе математики; Применение математических систем к решению и моделированию школьных математических задач; Изучение элементов геометрии Лобачевского в образовательной области "Математика"; Применение методов математического анализа к решению практических задач в школе; Теория функций действительного переменного в элективных курсах математики в школе; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области математического образования; Организация дополнительного математического образования.
Применение методов математического анализа к решению практических задач в школе.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Образовательное право; Финансовое право; Организация государственной и муниципальной службы; Геополитика; Религиоведение; Политология; История религий; Теория государства и права; Методика обучения праву; Административное право; Земельное право; Предпринимательское право; Налоговое право; Конституционное право зарубежных стран; Римское право; Банковское право; Право интеллектуальной собственности; Международные правовые институты; Международное право; Жилищное право; Семейное право; Латинский язык; Правовое обеспечение социального предпринимательства; Современные педагогические технологии преподавания права; Административная ответственность; Природоресурсное законодательство; Коммерческое право; Налоговое законодательство; Сравнительное конституционное право; Правовые основы европейского законодательства; Защита прав потребителей; Россия в разрешении международных конфликтов; Международное частное право; Право социальной защиты; Правовое регулирование семейных отношений; Основы анатомии, физиологии и медицинских знаний; Латинский язык и основы юридической терминологии; Актуальные проблемы корпоративного права; История государства и права зарубежных стран; История государства и права России; Правоохранительные органы; Правовые источники Древней и Средневековой Руси; История политических и правовых учений; Гражданское право; Уголовное право; Гражданско-процессуальное право; Уголовно-процессуальное право; Арбитражное право и арбитражный процесс; Трудовое право; Наследственное право; Конституционное право России; Основы научно-исследовательской деятельности обучающихся; Криминология; Уголовно-исполнительное право; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области права; Учебная практика (архивная).
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Экономика образования; Учебная практика (ознакомительная) (полевая); Экономическая география России; Методы принятия решений в образовании; Рациональное экономическое поведение человека; Основы менеджмента в образовании; Экономика Самарской области; Концепции развития человеческого потенциала в преподавании экономики; Организация образования в России; Разработка элективных курсов по экономике; Организация воспитательной работы в детском оздоровительном лагере; Управление образовательным процессом в образовательной организации; Эффективное поведение на рынке труда в преподавании экономики; Философия экономики; Технологии управления конфликтами; Государственная образовательная политика; Теория принятия решений в образовании; Особенности экономического поведения потребителей; Современные концепции управления в образовании; Региональная экономика; Образование и человеческое развитие в преподавании экономики; Основы управления образованием; Проектирование внеурочной деятельности экономической направленности; Организация внеурочной деятельности; Организация образовательного процесса в образовательной организации; Адаптация молодежи на рынке труда в преподавании экономики; История русской экономической мысли; Менеджмент и маркетинг в образовании; Основы экономической теории; Статистика; Управленческий учет; Микроэкономика; Макроэкономика; Эконометрика; История экономических учений; Основы социального государства; Налогообложение; Демография; Современная государственная экономическая политика; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области экономики; Методика обучения экономике в школе; Оценка образовательных результатов по экономике; Бизнес-планирование; Обучение экономике на профильном уровне; Человек в системе социальных отношений; Формирование метапредметных и личностных результатов во внеурочной деятельности по экономике; Экономика зарубежных стран; Организация экономических игр со школьниками; Преподавание экономических дисциплин в учреждениях среднего профессионального образования; Финансовые продукты и услуги; Программные средства офисного назначения в образовании; Интернет-технологии в образовании; Технологии управления человеческими ресурсами в образовании; Делопроизводство в образовании; Управление проектами в организации образовательного процесса; Технология целеполагания в управлении образовательным процессом; Базы данных в образовании; Корпоративные информационные системы в образовании; Современные персонал-технологии в образовании; Разработка программ внеклассной работы по экономике; Документационное оформление хозяйственной деятельности в образовании; Методы проектного управления в организации образовательного процесса; Технология контроля в управлении образовательным процессом; Маркетинг в образовании; Инвестиционный анализ; Финансовый анализ; Основы стратегического менеджмента в образовании; Решение экономических задач.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Экономика образования; Учебная практика (ознакомительная) (полевая); Экономическая география России; Методы принятия решений в образовании; Рациональное экономическое поведение человека; Основы менеджмента в образовании; Экономика Самарской области; Концепции развития человеческого потенциала в преподавании экономики; Организация образования в России; Разработка элективных курсов по экономике; Организация воспитательной работы в детском оздоровительном лагере; Управление образовательным процессом в образовательной организации; Эффективное поведение на рынке труда в преподавании экономики; Философия экономики; Технологии управления конфликтами; Государственная образовательная политика; Теория принятия решений в образовании; Особенности экономического поведения потребителей; Современные концепции управления в образовании; Региональная экономика; Образование и человеческое развитие в преподавании экономики; Основы управления образованием; Проектирование внеурочной деятельности экономической направленности; Организация внеурочной деятельности; Организация образовательного процесса в образовательной организации; Адаптация молодежи на рынке труда в преподавании экономики; История русской экономической мысли; Менеджмент и маркетинг в образовании; Основы экономической теории; Статистика; Управленческий учет; Микроэкономика; Макроэкономика; Эконометрика; История экономических учений; Основы социального государства; Налогообложение; Демография; Современная государственная экономическая политика; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области экономики; Методика обучения экономике в школе; Оценка образовательных результатов по экономике; Бизнес-планирование; Обучение экономике на профильном уровне; Человек в системе социальных отношений; Формирование метапредметных и личностных результатов во внеурочной деятельности по экономике; Экономика зарубежных стран; Организация экономических игр со школьниками; Преподавание экономических дисциплин в учреждениях среднего профессионального образования; Финансовые продукты и услуги; Программные средства офисного назначения в образовании; Интернет-технологии в образовании; Технологии управления человеческими ресурсами в образовании; Делопроизводство в образовании; Управление проектами в организации образовательного процесса; Технология целеполагания в управлении образовательным процессом; Базы данных в образовании; Корпоративные информационные системы в образовании; Современные персонал-технологии в образовании; Разработка программ внеклассной работы по экономике; Документационное оформление хозяйственной деятельности в образовании; Методы проектного управления в организации образовательного процесса; Технология контроля в управлении образовательным процессом; Маркетинг в образовании; Инвестиционный анализ; Финансовый анализ; Основы стратегического менеджмента в образовании; Решение экономических задач.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Математика; Учебная практика по естествознанию (полевая); Методика обучения математике младших школьников; Русский язык; Мировая художественная культура; Теория и методика обучения и воспитания младших школьников; Организация внеурочной деятельности младших школьников; Технологии речевой деятельности педагога и школьника; Технологии интеллектуального развития обучающихся; Технологии формирования универсальных учебных действий в обучении математике в начальных классах; Младший школьник в мире художественной культуры; Методика обучения русскому языку и литературному чтению; Практикум по русскому правописанию; Дидактические основы обучения математике; Основы речевой коммуникации педагога и школьника; Технологии развития математических способностей и воображения обучающихся; Психологические основы обучения математике в начальных классах; Полихудожественное воспитание младших школьников; Методика обучения предмету "Окружающий мир"; Оценка достижений обучающихся в математическом образовании; Детская литература с основами литературоведения; Информатика и информационно-коммуникационные технологии в начальной школе; Технологии обучения письму и каллиграфии; Методика обучения предмету "Изобразительное искусство"; Технологии музыкального воспитания младших школьников; Методы математической статистики в педагогике; Методика обучения предмету "Технология"; Здоровьесберегающие образовательные технологии; Формирование метапредметных умений обучения младших школьников; Методология и методы психолого-педагогического исследования; Экологическое воспитание младших школьников; Естествознание, социальная и прикладная экология; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области начального образования; Культурно-просветительская деятельность педагога начального образования; Технологии анализа художественного текста в начальных классах; Экологическое краеведение в начальных классах; Современные концепции формирования и развития личности младших школьников; Организация работы с одаренными детьми; Технологии изучения трудных случаев грамматики в начальной школе; Экология и экологическая безопасность в начальных классах; Технология языкового и литературного образования.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы права; Культурология; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (педагогическая практика); Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Социальная психология; Педагогическая психология; Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире; Основы нейропсихологии; Диагностика и коррекция отклонений в развитии школьников; Психология зависимостей; Гендерная педагогика в системе образовательных организаций; Работа психолога в психолого-медико-педагогической комиссии; Мониторинг в образовании; Семейные психосексуальные установки в молодёжной среде; Психологические методы организации деятельности детей; Психология общения; Психолого-педагогическая коррекция родительско-детских отношений; Эмоциональные нарушения детей и подростков; Психология родительства; Особенности обучения и воспитания детей-сирот, оставшихся без попечения родителей; Проектирование в образовании; Судебно-психологическая экспертиза несовершеннолетних; Социология; Математика; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Экономика; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности психолога; Современные информационные технологии; Общая и экспериментальная психология; Основы педиатрии и гигиены; Теории обучения и воспитания; Психология дошкольного возраста; История педагогики и образования; Психология детей младшего школьного возраста; Поликультурное образование; Анатомия и возрастная физиология; Психология развития; Психология личности; Клиническая психология детей и подростков; Введение в психолого-педагогическую деятельность; Основы специальной педагогики и специальной психологии; Дифференциальная психология; Социальная педагогика; Консультативная психология; Образовательные программы для детей дошкольного возраста; Психология развития в перинатальный период. Психология раннего детства; Образовательные программы начальной школы; Психологическая диагностика развития младших школьников; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Психологический мониторинг в системе дополнительного образования; Психолого-педагогическая диагностика; Развитие и обучение одарённых детей; Психология профессионального образования; Психолого-педагогическое сопровождение развивающих программ начальной школы; Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности; Психологические особенности работы с депривированными детьми; Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности; Психологическая диагностика и коррекция развития подростков; Активные методы профориентации; Психология семейных отношений; Психологическая диагностика и коррекция развития дошкольников; Психология подросткового возраста; Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся; Возрастно-психологическое консультирование; Психологическая служба в образовании; Психология девиантного поведения; Активное социально-психологическое обучение (тренинг); Специфика профессиональной деятельности психолога в образовательных учреждениях; Общая и учебная самоорганизация и саморегуляция; Особенности психологической работы с детьми, переживающими одиночество; Психология саморазвития; Гендерная идентичность и социальное поведение половых групп; Медико-биологические основы здоровья; Психогенетика; Психологические проблемы жизненного самоопределения личности; Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем; Психологическая готовность ребёнка к школе; Игры и игрушки для детей раннего и дошкольного возраста; Диагностика и коррекция характерологических свойств личности; Взаимодействие психолога с учителями и специалистами различного профиля; Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса; Психолого-педагогический практикум; Психофизиологические и социальные основы здоровья; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков); Учебная практика (научно-исследовательская); Практическая конфликтология; Психокоррекционная работа с участниками образовательного процесса; Проблемы социальной и личностной идентичности участников образовательного процесса; Психологическое просвещение в образовательных организациях; Психология профессиональной деформации педагога; Психологическая профилактика в образовательных организациях; Психология рефлексии в профессиональной деятельности педагога-психолога; Основы акмеологии; Язык делового общения в деятельности педагога-психолога; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога-психолога; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога-психолога; Гендерные особенности системы социального воспитания; Применение информационно-коммуникационных технологий в социальной сфере; Возрастная психофизиология; Психолого-педагогическое сопровождение профессионального образования; Методы социализации ребёнка во внеучебной деятельности.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы права; Культурология; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (педагогическая практика); Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Социальная психология; Педагогическая психология; Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире; Основы нейропсихологии; Диагностика и коррекция отклонений в развитии школьников; Психология зависимостей; Гендерная педагогика в системе образовательных организаций; Работа психолога в психолого-медико-педагогической комиссии; Мониторинг в образовании; Семейные психосексуальные установки в молодёжной среде; Психологические методы организации деятельности детей; Психология общения; Психолого-педагогическая коррекция родительско-детских отношений; Эмоциональные нарушения детей и подростков; Психология родительства; Особенности обучения и воспитания детей-сирот, оставшихся без попечения родителей; Проектирование в образовании; Судебно-психологическая экспертиза несовершеннолетних; Социология; Математика; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Экономика; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности психолога; Современные информационные технологии; Общая и экспериментальная психология; Основы педиатрии и гигиены; Теории обучения и воспитания; Психология дошкольного возраста; История педагогики и образования; Психология детей младшего школьного возраста; Поликультурное образование; Анатомия и возрастная физиология; Психология развития; Психология личности; Клиническая психология детей и подростков; Введение в психолого-педагогическую деятельность; Основы специальной педагогики и специальной психологии; Дифференциальная психология; Социальная педагогика; Консультативная психология; Образовательные программы для детей дошкольного возраста; Психология развития в перинатальный период. Психология раннего детства; Образовательные программы начальной школы; Психологическая диагностика развития младших школьников; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Психологический мониторинг в системе дополнительного образования; Психолого-педагогическая диагностика; Развитие и обучение одарённых детей; Психология профессионального образования; Психолого-педагогическое сопровождение развивающих программ начальной школы; Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности; Психологические особенности работы с депривированными детьми; Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности; Психологическая диагностика и коррекция развития подростков; Активные методы профориентации; Психология семейных отношений; Психологическая диагностика и коррекция развития дошкольников; Психология подросткового возраста; Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся; Возрастно-психологическое консультирование; Психологическая служба в образовании; Психология девиантного поведения; Активное социально-психологическое обучение (тренинг); Специфика профессиональной деятельности психолога в образовательных учреждениях; Общая и учебная самоорганизация и саморегуляция; Особенности психологической работы с детьми, переживающими одиночество; Психология саморазвития; Гендерная идентичность и социальное поведение половых групп; Медико-биологические основы здоровья; Психогенетика; Психологические проблемы жизненного самоопределения личности; Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем; Психологическая готовность ребёнка к школе; Игры и игрушки для детей раннего и дошкольного возраста; Диагностика и коррекция характерологических свойств личности; Взаимодействие психолога с учителями и специалистами различного профиля; Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса; Психолого-педагогический практикум; Психофизиологические и социальные основы здоровья; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков); Учебная практика (научно-исследовательская); Практическая конфликтология; Психокоррекционная работа с участниками образовательного процесса; Проблемы социальной и личностной идентичности участников образовательного процесса; Психологическое просвещение в образовательных организациях; Психология профессиональной деформации педагога; Психологическая профилактика в образовательных организациях; Психология рефлексии в профессиональной деятельности педагога-психолога; Основы акмеологии; Язык делового общения в деятельности педагога-психолога; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога-психолога; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога-психолога; Гендерные особенности системы социального воспитания; Применение информационно-коммуникационных технологий в социальной сфере; Возрастная психофизиология; Психолого-педагогическое сопровождение профессионального образования; Методы социализации ребёнка во внеучебной деятельности.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Культурология; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (педагогическая практика); Основы самоорганизации личности; Общая психология; Социальная психология; Педагогическая психология; Методика воспитательной работы; Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире; Социология; Математика; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Экономика; Современные информационные технологии; Общая и экспериментальная психология; Теории обучения и воспитания; Психология дошкольного возраста; История педагогики и образования; Психология детей младшего школьного возраста; Поликультурное образование; Анатомия и возрастная физиология; Психология развития; Клиническая психология детей и подростков; Основы специальной педагогики и специальной психологии; Социальная педагогика; Образовательные программы для детей дошкольного возраста; Образовательные программы начальной школы; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Психолого-педагогическая диагностика; Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности; Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности; Психология подросткового возраста; Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся; Общая и учебная самоорганизация и саморегуляция; Муниципальная система социального воспитания; Психология саморазвития; Гендерная идентичность и социальное поведение половых групп; Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса; Психофизиологические и социальные основы здоровья; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков); Учебная практика (научно-исследовательская); Учебная практика (ознакомительная практика); Основы конфликтологии; Этнология; Педагогическая антропология; Производственная практика (социально-педагогическая); Технология управления профессиональным саморазвитием; Основы педагогического мастерства; Сравнительная педагогика; Основы психолого-педагогического сопровождения профессионального обучения; Основы социального проектирования в дошкольном образовании; Технология воспитания детей с проблемами в развитии; Психологические аспекты социально-педагогической реабилитации; Управление социальной системой защиты детства; Технология педагогического стимулирования в учебной деятельности; Социализация ребенка во внеурочной деятельности; Социально-педагогическая деятельность с мигрантами; Технологии социально-психологической работы с одаренными детьми; Технология социально-педагогического патронирования; Мастерство публичного выступления; Школа и образование за рубежом; Практикум по решению психолого-педагогических задач в профессиональном образовании; Методика работы с родителями в дошкольных образовательных организациях; Воспитательная работа с запущенными детьми; Социально-педагогическая деятельность в центрах сопровождения; Технологии социально-педагогической поддержки молодежи в современных условиях; Технология взаимодействия социальных институтов; Психолого-педагогические аспекты формирования универсальных учебных действий в начальной школе; Социально-педагогическое сопровождение общего образования; Социально-педагогическая работа в пенитенциарных учреждениях; Проектные технологии социально-педагогической и психологической деятельности; Психология межличностного общения; Основы социально-педагогической реабилитации и сопровождение ребенка с педагогической запущенностью; Социально-педагогическое консультирование; Психолого-педагогическая коррекция; Социально-педагогическая профилактика; Методика организации досуговой деятельности с молодежью; Социально-педагогическая деятельность; Интернатная педагогика; Основы социальной политики и социальной защиты населения; Методика и технология работы социального педагога; Основы социальной работы; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Антология социально-педагогической мысли; Основы виктимологии; Превентивная педагогика и психология; Технологии психолого-педагогического сопровождения в профессиональном образовании; Основы социального проектирования; Социально-педагогическая диагностика в образовании; Практикум по решению социально-педагогических задач; Методы социально-педагогического обучения; Технологии волонтерской деятельности; Технология социально-педагогической работы с одаренными детьми; Технология социально-педагогической поддержки молодежи в современных условиях; Теория обучения и воспитания; Технология волонтерской деятельности; Методика организации досуговой деятельности; Игровое моделирование; История социальной педагогики; Социальная политика; Психотерапия; Социально-педагогическое сопровождение семьи; Социальная опека над ребенком; Формирование учебной мотивации; Муниципальные системы социальной защиты детства; Технология развития одаренных детей; Технология ведения педагогического эксперимента; Основы сказкотерапии; Управление конфликтами в образовательном процессе; Социально-психологическая диагностика детей группы риска; Язык делового общения в деятельности социального педагога; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Основы арт-терапии; Игра в педагогической деятельности; Психодиагностика трудностей в обучении; Методика работы с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации; Основы организации социально-педагогических проектов; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности социального педагога; Социально-педагогическая служба в образовании; Социально-педагогическая диагностика детей группы риска; Основы межкультурной коммуникации в деятельности социального педагога; Технология проектирования в педагогической деятельности; Технология позитивной социализации ребенка в досуговой деятельности; Психология межличностных отношений и основы конфликтологии; Культура и межкультурная коммуникация.
Психолого-педагогическая диагностика; Общая и учебная самоорганизация и саморегуляция; Педагогическая антропология; Социально-педагогическая деятельность с мигрантами; Практикум по решению психолого-педагогических задач в профессиональном образовании; Социально-педагогическая деятельность в центрах сопровождения; Социально-педагогическая работа в пенитенциарных учреждениях; Психолого-педагогическая коррекция; Социально-педагогическая профилактика; Социально-педагогическая деятельность; Социально-педагогическая диагностика в образовании; Практикум по решению социально-педагогических задач; Социально-педагогическая служба в образовании; Социально-педагогическая диагностика детей группы риска.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Культурология; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (педагогическая практика); Основы самоорганизации личности; Общая психология; Социальная психология; Педагогическая психология; Методика воспитательной работы; Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире; Социология; Математика; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Экономика; Современные информационные технологии; Общая и экспериментальная психология; Теории обучения и воспитания; Психология дошкольного возраста; История педагогики и образования; Психология детей младшего школьного возраста; Поликультурное образование; Анатомия и возрастная физиология; Психология развития; Клиническая психология детей и подростков; Основы специальной педагогики и специальной психологии; Социальная педагогика; Образовательные программы для детей дошкольного возраста; Образовательные программы начальной школы; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Психолого-педагогическая диагностика; Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности; Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности; Психология подросткового возраста; Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся; Общая и учебная самоорганизация и саморегуляция; Муниципальная система социального воспитания; Психология саморазвития; Гендерная идентичность и социальное поведение половых групп; Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса; Психофизиологические и социальные основы здоровья; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков); Учебная практика (научно-исследовательская); Учебная практика (ознакомительная практика); Основы конфликтологии; Этнология; Педагогическая антропология; Производственная практика (социально-педагогическая); Технология управления профессиональным саморазвитием; Основы педагогического мастерства; Сравнительная педагогика; Основы психолого-педагогического сопровождения профессионального обучения; Основы социального проектирования в дошкольном образовании; Технология воспитания детей с проблемами в развитии; Психологические аспекты социально-педагогической реабилитации; Управление социальной системой защиты детства; Технология педагогического стимулирования в учебной деятельности; Социализация ребенка во внеурочной деятельности; Социально-педагогическая деятельность с мигрантами; Технологии социально-психологической работы с одаренными детьми; Технология социально-педагогического патронирования; Мастерство публичного выступления; Школа и образование за рубежом; Практикум по решению психолого-педагогических задач в профессиональном образовании; Методика работы с родителями в дошкольных образовательных организациях; Воспитательная работа с запущенными детьми; Социально-педагогическая деятельность в центрах сопровождения; Технологии социально-педагогической поддержки молодежи в современных условиях; Технология взаимодействия социальных институтов; Психолого-педагогические аспекты формирования универсальных учебных действий в начальной школе; Социально-педагогическое сопровождение общего образования; Социально-педагогическая работа в пенитенциарных учреждениях; Проектные технологии социально-педагогической и психологической деятельности; Психология межличностного общения; Основы социально-педагогической реабилитации и сопровождение ребенка с педагогической запущенностью; Социально-педагогическое консультирование; Психолого-педагогическая коррекция; Социально-педагогическая профилактика; Методика организации досуговой деятельности с молодежью; Социально-педагогическая деятельность; Интернатная педагогика; Основы социальной политики и социальной защиты населения; Методика и технология работы социального педагога; Основы социальной работы; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Антология социально-педагогической мысли; Основы виктимологии; Превентивная педагогика и психология; Технологии психолого-педагогического сопровождения в профессиональном образовании; Основы социального проектирования; Социально-педагогическая диагностика в образовании; Практикум по решению социально-педагогических задач; Методы социально-педагогического обучения; Технологии волонтерской деятельности; Технология социально-педагогической работы с одаренными детьми; Технология социально-педагогической поддержки молодежи в современных условиях; Теория обучения и воспитания; Технология волонтерской деятельности; Методика организации досуговой деятельности; Игровое моделирование; История социальной педагогики; Социальная политика; Психотерапия; Социально-педагогическое сопровождение семьи; Социальная опека над ребенком; Формирование учебной мотивации; Муниципальные системы социальной защиты детства; Технология развития одаренных детей; Технология ведения педагогического эксперимента; Основы сказкотерапии; Управление конфликтами в образовательном процессе; Социально-психологическая диагностика детей группы риска; Язык делового общения в деятельности социального педагога; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Основы арт-терапии; Игра в педагогической деятельности; Психодиагностика трудностей в обучении; Методика работы с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации; Основы организации социально-педагогических проектов; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности социального педагога; Социально-педагогическая служба в образовании; Социально-педагогическая диагностика детей группы риска; Основы межкультурной коммуникации в деятельности социального педагога; Технология проектирования в педагогической деятельности; Технология позитивной социализации ребенка в досуговой деятельности; Психология межличностных отношений и основы конфликтологии; Культура и межкультурная коммуникация.
Психолого-педагогическая диагностика; Общая и учебная самоорганизация и саморегуляция; Педагогическая антропология; Социально-педагогическая деятельность с мигрантами; Практикум по решению психолого-педагогических задач в профессиональном образовании; Социально-педагогическая деятельность в центрах сопровождения; Социально-педагогическая работа в пенитенциарных учреждениях; Психолого-педагогическая коррекция; Социально-педагогическая профилактика; Социально-педагогическая деятельность; Социально-педагогическая диагностика в образовании; Практикум по решению социально-педагогических задач; Социально-педагогическая служба в образовании; Социально-педагогическая диагностика детей группы риска.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Русский язык и культура речи; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (педагогическая практика); Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Математика; Экономика; Современные информационные технологии; Общая и экспериментальная психология; Основы педиатрии и гигиены; Теории обучения и воспитания; История педагогики и образования; Психология детей младшего школьного возраста; Поликультурное образование; Психология развития; Клиническая психология детей и подростков; Основы специальной педагогики и специальной психологии; Социальная педагогика; Образовательные программы для детей дошкольного возраста; Образовательные программы начальной школы; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Психолого-педагогическая диагностика; Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности; Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности; Психофизиологические и социальные основы здоровья; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков); Межличностное взаимодействие субъектов образовательной среды; Язык делового общения в деятельности педагога-психолога; Психолого-педагогические практикумы в образовательных организациях для детей с ограниченными возможностями здоровья; Образовательные программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовании; Методики обучения детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья; Коррекционно-развивающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья; Коррекционно-педагогическая работа с детьми раннего возраста; Подготовка детей с проблемами в развитии к школе; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Основы педагогической диагностики в дошкольном образовании; Здоровьесберегающие технологии в инклюзивном образовании; Организация профессиональной деятельности педагога-психолога; Психология семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья и коррекция родительско-детского взаимодействия; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога-психолога; Психолого-педагогические практикумы в дошкольных образовательных организациях; Образовательные программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в начальном школьном образовании; Методики обучения детей с ограниченными возможностями здоровья младшего школьного возраста; Коррекционно-развивающие технологии в работе с детьми младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья; Диагностика и коррекция развития детей первого года жизни; Психологическая готовность ребенка с ограниченными возможностями здоровья к школе; Организация воспитательной работы в оздоровительных лагерях для детей с ограниченными возможностями здоровья; Основы педагогической диагностики в начальном школьном образовании; Инновационные технологии в инклюзивном образовании; Основы управления инклюзивным образовательным учреждением; Психология семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья; Введение в профессию с тренингом общения; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Невропатология; Психопатология; Клиника интеллектуальных нарушений; Патопсихология детского возраста; Психология детей и подростков с сенсорными нарушениями; Психология детей и подростков с двигательными нарушениями; Психология детей и подростков с речевыми нарушениями; Психология детей и подростков с интеллектуальными нарушениями; Психология детей и подростков с эмоциональными, поведенческими нарушениями и расстройствами аутистического спектра; Психолого-педагогическое сопровождение детей с сенсорными нарушениями; Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата; Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи; Психолого-педагогическое сопровождение детей с интеллектуальной недостаточностью; Психолого-педагогическое сопровождение детей с эмоциональными нарушениями; Психолого-педагогическое сопровождение детей с комплексными нарушениями в развитии; Разработка индивидуальной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании; Общеметодические аспекты обучения в инклюзивных образовательных учреждениях; Специальная психология; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Основы логопедии; Психологическое консультирование в инклюзивных образовательных организациях; Формы и методы психолого-терапевтической работы в инклюзивных образовательных организациях; Информационные технологии в инклюзивном образовании; Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога-психолога.
Психолого-педагогическая диагностика; Коррекционно-педагогическая работа с детьми раннего возраста; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы права; Культурология; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (педагогическая практика); Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Социальная психология; Педагогическая психология; Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире; Основы нейропсихологии; Диагностика и коррекция отклонений в развитии школьников; Психология зависимостей; Гендерная педагогика в системе образовательных организаций; Работа психолога в психолого-медико-педагогической комиссии; Мониторинг в образовании; Семейные психосексуальные установки в молодёжной среде; Психологические методы организации деятельности детей; Психология общения; Психолого-педагогическая коррекция родительско-детских отношений; Эмоциональные нарушения детей и подростков; Психология родительства; Особенности обучения и воспитания детей-сирот, оставшихся без попечения родителей; Проектирование в образовании; Судебно-психологическая экспертиза несовершеннолетних; Социология; Математика; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Экономика; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности психолога; Современные информационные технологии; Общая и экспериментальная психология; Основы педиатрии и гигиены; Теории обучения и воспитания; Психология дошкольного возраста; История педагогики и образования; Психология детей младшего школьного возраста; Поликультурное образование; Анатомия и возрастная физиология; Психология развития; Психология личности; Клиническая психология детей и подростков; Введение в психолого-педагогическую деятельность; Основы специальной педагогики и специальной психологии; Дифференциальная психология; Социальная педагогика; Консультативная психология; Образовательные программы для детей дошкольного возраста; Психология развития в перинатальный период. Психология раннего детства; Образовательные программы начальной школы; Психологическая диагностика развития младших школьников; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Психологический мониторинг в системе дополнительного образования; Психолого-педагогическая диагностика; Развитие и обучение одарённых детей; Психология профессионального образования; Психолого-педагогическое сопровождение развивающих программ начальной школы; Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности; Психологические особенности работы с депривированными детьми; Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности; Психологическая диагностика и коррекция развития подростков; Активные методы профориентации; Психология семейных отношений; Психологическая диагностика и коррекция развития дошкольников; Психология подросткового возраста; Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся; Возрастно-психологическое консультирование; Психологическая служба в образовании; Психология девиантного поведения; Активное социально-психологическое обучение (тренинг); Специфика профессиональной деятельности психолога в образовательных учреждениях; Общая и учебная самоорганизация и саморегуляция; Особенности психологической работы с детьми, переживающими одиночество; Психология саморазвития; Гендерная идентичность и социальное поведение половых групп; Медико-биологические основы здоровья; Психогенетика; Психологические проблемы жизненного самоопределения личности; Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем; Психологическая готовность ребёнка к школе; Игры и игрушки для детей раннего и дошкольного возраста; Диагностика и коррекция характерологических свойств личности; Взаимодействие психолога с учителями и специалистами различного профиля; Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса; Психолого-педагогический практикум; Психофизиологические и социальные основы здоровья; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков); Учебная практика (научно-исследовательская); Практическая конфликтология; Психокоррекционная работа с участниками образовательного процесса; Проблемы социальной и личностной идентичности участников образовательного процесса; Психологическое просвещение в образовательных организациях; Психология профессиональной деформации педагога; Психологическая профилактика в образовательных организациях; Психология рефлексии в профессиональной деятельности педагога-психолога; Основы акмеологии; Язык делового общения в деятельности педагога-психолога; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога-психолога; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога-психолога; Гендерные особенности системы социального воспитания; Применение информационно-коммуникационных технологий в социальной сфере; Возрастная психофизиология; Психолого-педагогическое сопровождение профессионального образования; Методы социализации ребёнка во внеучебной деятельности.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы права; Культурология; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (педагогическая практика); Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Социальная психология; Педагогическая психология; Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире; Основы нейропсихологии; Диагностика и коррекция отклонений в развитии школьников; Психология зависимостей; Гендерная педагогика в системе образовательных организаций; Работа психолога в психолого-медико-педагогической комиссии; Мониторинг в образовании; Семейные психосексуальные установки в молодёжной среде; Психологические методы организации деятельности детей; Психология общения; Психолого-педагогическая коррекция родительско-детских отношений; Эмоциональные нарушения детей и подростков; Психология родительства; Особенности обучения и воспитания детей-сирот, оставшихся без попечения родителей; Проектирование в образовании; Судебно-психологическая экспертиза несовершеннолетних; Социология; Математика; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Экономика; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности психолога; Современные информационные технологии; Общая и экспериментальная психология; Основы педиатрии и гигиены; Теории обучения и воспитания; Психология дошкольного возраста; История педагогики и образования; Психология детей младшего школьного возраста; Поликультурное образование; Анатомия и возрастная физиология; Психология развития; Психология личности; Клиническая психология детей и подростков; Введение в психолого-педагогическую деятельность; Основы специальной педагогики и специальной психологии; Дифференциальная психология; Социальная педагогика; Консультативная психология; Образовательные программы для детей дошкольного возраста; Психология развития в перинатальный период. Психология раннего детства; Образовательные программы начальной школы; Психологическая диагностика развития младших школьников; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Психологический мониторинг в системе дополнительного образования; Психолого-педагогическая диагностика; Развитие и обучение одарённых детей; Психология профессионального образования; Психолого-педагогическое сопровождение развивающих программ начальной школы; Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности; Психологические особенности работы с депривированными детьми; Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности; Психологическая диагностика и коррекция развития подростков; Активные методы профориентации; Психология семейных отношений; Психологическая диагностика и коррекция развития дошкольников; Психология подросткового возраста; Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся; Возрастно-психологическое консультирование; Психологическая служба в образовании; Психология девиантного поведения; Активное социально-психологическое обучение (тренинг); Специфика профессиональной деятельности психолога в образовательных учреждениях; Общая и учебная самоорганизация и саморегуляция; Особенности психологической работы с детьми, переживающими одиночество; Психология саморазвития; Гендерная идентичность и социальное поведение половых групп; Медико-биологические основы здоровья; Психогенетика; Психологические проблемы жизненного самоопределения личности; Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем; Психологическая готовность ребёнка к школе; Игры и игрушки для детей раннего и дошкольного возраста; Диагностика и коррекция характерологических свойств личности; Взаимодействие психолога с учителями и специалистами различного профиля; Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса; Психолого-педагогический практикум; Психофизиологические и социальные основы здоровья; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков); Учебная практика (научно-исследовательская); Практическая конфликтология; Психокоррекционная работа с участниками образовательного процесса; Проблемы социальной и личностной идентичности участников образовательного процесса; Психологическое просвещение в образовательных организациях; Психология профессиональной деформации педагога; Психологическая профилактика в образовательных организациях; Психология рефлексии в профессиональной деятельности педагога-психолога; Основы акмеологии; Язык делового общения в деятельности педагога-психолога; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога-психолога; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога-психолога; Гендерные особенности системы социального воспитания; Применение информационно-коммуникационных технологий в социальной сфере; Возрастная психофизиология; Психолого-педагогическое сопровождение профессионального образования; Методы социализации ребёнка во внеучебной деятельности.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Общая психология; Социальная психология; Основы письменной коммуникации в профессиональной деятельности в иноязычной среде; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы межкультурной коммуникации в иноязычной среде; Теория и методика физической культуры; Основы нейропсихологии; Коррекционно-педагогическая работа с детьми раннего возраста; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Диагностика и коррекция развития детей первого года жизни; Организация воспитательной работы в оздоровительных лагерях для детей с ограниченными возможностями здоровья; Введение в профессию с тренингом общения; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Невропатология; Психопатология; Клиника интеллектуальных нарушений; Специальная психология; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Технологии создания медиапродукта; Возрастная и педагогическая психология; Производственная практика в образовательных организациях; Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с отклонениями в развитии; Основы межкультурной коммуникации в деятельности учителя-дефектолога; Культурно-просветительская деятельность учителя-дефектолога; Использование современных информационно-коммуникационных технологий в культурно-просветительской деятельности учителя-дефектолога; Информационные технологии в специальном образовании; Логопсихология; Обучение и воспитание детей с фонетико-фонематическим недоразвитием и общим недоразвитием речи; Логопедическая работа с детьми с расстройствами аутистического спектра; Неврологические основы логопедии; Психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями; Формирование готовности к обучению грамоте дошкольников с нарушениями речи; Формы логопедической работы; Игры в логопедической работе; Практикум по технике речи; Язык делового общения в деятельности учителя-дефектолога; Формирование общей культуры сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Технология создания мультимедиапродукта в деятельности учителя-дефектолога; Инновационная деятельность в специальном образовании; Психологическая помощь лицам с нарушениями речи; Комплексное сопровождение детей с нарушениями речи; Дифференциальная диагностика расстройств аутистического спектра и сходных с ними состояний; Логопедическая работа с детьми с церебральными параличами; Проблемы педагогической диагностики в дефектологии; Подготовка к школе детей с нарушениями речи; Методика развития речи у детей с речевыми нарушениями; Технология обучения игре детей с нарушениями речи; Основы генетики в дефектологии; Методы научного исследования в дефектологии; Основы речевой культуры дефектолога; Логопедия; Логопедическая ритмика; Логопедические технологии; Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов; Инновационные технологии в деятельности учителя-логопеда; Психолингвистика; Педагогика; Специальная методика обучения русскому языку и чтению; Специальная педагогика; Специальная методика обучения математики; Специальная методика обучения литературе; Возрастная анатомия и физиология; Специальная методика обучения изобразительной деятельности и ручному труду; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности учителя-дефектолога; Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога; Литература с основами литературоведения; Общеметодические аспекты обучения в образовательных организациях для лиц с ограниченными возможностями здоровья; Русская фонетика; Технология обучения игре; Основы генетики; Методы научного исследования; Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья; Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях.
Коррекционно-педагогическая работа с детьми раннего возраста; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Возрастная и педагогическая психология; Психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями; Практикум по технике речи; Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Общая психология; Социальная психология; Основы письменной коммуникации в профессиональной деятельности в иноязычной среде; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы межкультурной коммуникации в иноязычной среде; Теория и методика физической культуры; Основы нейропсихологии; Коррекционно-педагогическая работа с детьми раннего возраста; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Диагностика и коррекция развития детей первого года жизни; Организация воспитательной работы в оздоровительных лагерях для детей с ограниченными возможностями здоровья; Введение в профессию с тренингом общения; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Невропатология; Психопатология; Клиника интеллектуальных нарушений; Специальная психология; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Технологии создания медиапродукта; Возрастная и педагогическая психология; Производственная практика в образовательных организациях; Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с отклонениями в развитии; Основы межкультурной коммуникации в деятельности учителя-дефектолога; Культурно-просветительская деятельность учителя-дефектолога; Использование современных информационно-коммуникационных технологий в культурно-просветительской деятельности учителя-дефектолога; Информационные технологии в специальном образовании; Логопсихология; Обучение и воспитание детей с фонетико-фонематическим недоразвитием и общим недоразвитием речи; Логопедическая работа с детьми с расстройствами аутистического спектра; Неврологические основы логопедии; Психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями; Формирование готовности к обучению грамоте дошкольников с нарушениями речи; Формы логопедической работы; Игры в логопедической работе; Практикум по технике речи; Язык делового общения в деятельности учителя-дефектолога; Формирование общей культуры сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Технология создания мультимедиапродукта в деятельности учителя-дефектолога; Инновационная деятельность в специальном образовании; Психологическая помощь лицам с нарушениями речи; Комплексное сопровождение детей с нарушениями речи; Дифференциальная диагностика расстройств аутистического спектра и сходных с ними состояний; Логопедическая работа с детьми с церебральными параличами; Проблемы педагогической диагностики в дефектологии; Подготовка к школе детей с нарушениями речи; Методика развития речи у детей с речевыми нарушениями; Технология обучения игре детей с нарушениями речи; Основы генетики в дефектологии; Методы научного исследования в дефектологии; Основы речевой культуры дефектолога; Логопедия; Логопедическая ритмика; Логопедические технологии; Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов; Инновационные технологии в деятельности учителя-логопеда; Психолингвистика; Педагогика; Специальная методика обучения русскому языку и чтению; Специальная педагогика; Специальная методика обучения математики; Специальная методика обучения литературе; Возрастная анатомия и физиология; Специальная методика обучения изобразительной деятельности и ручному труду; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности учителя-дефектолога; Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога; Литература с основами литературоведения; Общеметодические аспекты обучения в образовательных организациях для лиц с ограниченными возможностями здоровья; Русская фонетика; Технология обучения игре; Основы генетики; Методы научного исследования; Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья; Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях.
Коррекционно-педагогическая работа с детьми раннего возраста; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Возрастная и педагогическая психология; Психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями; Практикум по технике речи; Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Общая психология; Социальная психология; Основы письменной коммуникации в профессиональной деятельности в иноязычной среде; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы межкультурной коммуникации в иноязычной среде; Теория и методика физической культуры; Основы нейропсихологии; Коррекционно-педагогическая работа с детьми раннего возраста; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Диагностика и коррекция развития детей первого года жизни; Организация воспитательной работы в оздоровительных лагерях для детей с ограниченными возможностями здоровья; Введение в профессию с тренингом общения; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Невропатология; Психопатология; Клиника интеллектуальных нарушений; Специальная психология; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Технологии создания медиапродукта; Возрастная и педагогическая психология; Производственная практика в образовательных организациях; Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с отклонениями в развитии; Основы межкультурной коммуникации в деятельности учителя-дефектолога; Культурно-просветительская деятельность учителя-дефектолога; Использование современных информационно-коммуникационных технологий в культурно-просветительской деятельности учителя-дефектолога; Информационные технологии в специальном образовании; Логопсихология; Обучение и воспитание детей с фонетико-фонематическим недоразвитием и общим недоразвитием речи; Логопедическая работа с детьми с расстройствами аутистического спектра; Неврологические основы логопедии; Психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями; Формирование готовности к обучению грамоте дошкольников с нарушениями речи; Формы логопедической работы; Игры в логопедической работе; Практикум по технике речи; Язык делового общения в деятельности учителя-дефектолога; Формирование общей культуры сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Технология создания мультимедиапродукта в деятельности учителя-дефектолога; Инновационная деятельность в специальном образовании; Психологическая помощь лицам с нарушениями речи; Комплексное сопровождение детей с нарушениями речи; Дифференциальная диагностика расстройств аутистического спектра и сходных с ними состояний; Логопедическая работа с детьми с церебральными параличами; Проблемы педагогической диагностики в дефектологии; Подготовка к школе детей с нарушениями речи; Методика развития речи у детей с речевыми нарушениями; Технология обучения игре детей с нарушениями речи; Основы генетики в дефектологии; Методы научного исследования в дефектологии; Основы речевой культуры дефектолога; Логопедия; Логопедическая ритмика; Логопедические технологии; Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов; Инновационные технологии в деятельности учителя-логопеда; Психолингвистика; Педагогика; Специальная методика обучения русскому языку и чтению; Специальная педагогика; Специальная методика обучения математики; Специальная методика обучения литературе; Возрастная анатомия и физиология; Специальная методика обучения изобразительной деятельности и ручному труду; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности учителя-дефектолога; Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога; Литература с основами литературоведения; Общеметодические аспекты обучения в образовательных организациях для лиц с ограниченными возможностями здоровья; Русская фонетика; Технология обучения игре; Основы генетики; Методы научного исследования; Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья; Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях.
Коррекционно-педагогическая работа с детьми раннего возраста; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Возрастная и педагогическая психология; Психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями; Практикум по технике речи; Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Общая психология; Социальная психология; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы нейропсихологии; Коррекционно-педагогическая работа с детьми раннего возраста; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Диагностика и коррекция развития детей первого года жизни; Организация воспитательной работы в оздоровительных лагерях для детей с ограниченными возможностями здоровья; Введение в профессию с тренингом общения; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Невропатология; Психопатология; Клиника интеллектуальных нарушений; Специальная психология; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Возрастная и педагогическая психология; Производственная практика в образовательных организациях; Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с отклонениями в развитии; Основы межкультурной коммуникации в деятельности учителя-дефектолога; Культурно-просветительская деятельность учителя-дефектолога; Практикум по технике речи; Язык делового общения в деятельности учителя-дефектолога; Формирование общей культуры сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Основы генетики в дефектологии; Методы научного исследования в дефектологии; Основы речевой культуры дефектолога; Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов; Психолингвистика; Педагогика; Специальная педагогика; Возрастная анатомия и физиология; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности учителя-дефектолога; Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога; Литература с основами литературоведения; Общеметодические аспекты обучения в образовательных организациях для лиц с ограниченными возможностями здоровья; Русская фонетика; Использование современных ИКТ в культурно-просветительской деятельности учителя-дефектолога дошкольной образовательной организации; Информационные технологии в специальном дошкольном образовании; Методика развития слухового восприятия и обучения произношению дошкольников с нарушениями слуха; Специальные (вербальные и невербальные) средства коммуникации; Развитие зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения; Методика развития оптико-пространственных представлений детей с нарушениями зрения; Развитие осязания и мелкой моторики у детей с нарушениями зрения; Технология обучения игре дошкольников с нарушением интеллекта; Коррекционная работа с дошкольниками со сложной структурой дефекта; Интегрированное обучение дошкольников с задержкой психического развития; Технологии диагностики и коррекции нарушений произносительной стороны речи; Технологии диагностики и коррекции системных нарушений речи; Технология создания мультимедиапродукта в деятельности учителя-дефектолога дошкольной образовательной организации; Инновационная деятельность в специальном дошкольном образовании; Комплексное сопровождение детей с кохлеарной имплантацией; Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушенным слухом; Офтальмо-гигиенические основы обучения и воспитания детей с нарушениями зрения; Социально-бытовая ориентировка слепых и слабовидящих; Формирование коммуникативной деятельности у детей с нарушениями зрения; Психолого-педагогические технологии работы с детьми, имеющими задержку психического развития; Коррекционно-педагогическая работа с дошкольниками, имеющими тяжелую умственную отсталость; Коррекция эмоционально-волевых нарушений у дошкольников с задержкой психического развития; Технологии диагностики сформированности предпосылок письменной речи; Технологии профилактики нарушений письменной речи; Психолого-педагогическая диагностика детей с интеллектуальными, сенсомоторными и аффективными нарушениями; Психология детей с нарушением сенсорной сферы; Дошкольная сурдопедагогика; Дошкольная тифлопедагогика; Дошкольная логопсихология; Дошкольная логопедия; Дошкольная олигофренопсихология; Дошкольная олигофренопедагогика; Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста с задержкой психического развития; Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста с расстройствами эмоционально-волевой сферы; Специальная методика сенсорного и умственного развития дошкольников; Специальная методика речевого развития дошкольников с ограниченными возможностями здоровья; Специальная методика социально-личностного развития; Специальная методика художественно-эстетического развития; Специальная методика физического развития; Подготовка к школе детей с отклонениями в развитии; Актуальные проблемы специального дошкольного образования в современных условиях; Формирование предпосылок универсальных учебных действий у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическая диагностика детей с сенсомоторными нарушениями; Психолого-педагогическая диагностика развития детей с нарушениями умственного и речевого развития; Психолого-педагогическая диагностика развития детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы и социального поведения; Дошкольная сурдопсихология; Дошкольная тифлопсихология.
Коррекционно-педагогическая работа с детьми раннего возраста; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Практикум по технике речи; Коррекционно-педагогическая работа с дошкольниками, имеющими тяжелую умственную отсталость; Психолого-педагогическая диагностика детей с интеллектуальными, сенсомоторными и аффективными нарушениями; Психолого-педагогическая диагностика детей с сенсомоторными нарушениями; Психолого-педагогическая диагностика развития детей с нарушениями умственного и речевого развития; Психолого-педагогическая диагностика развития детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы и социального поведения.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Основы самоорганизации личности; Общая психология; Социальная психология; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы нейропсихологии; Коррекционно-педагогическая работа с детьми раннего возраста; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Диагностика и коррекция развития детей первого года жизни; Организация воспитательной работы в оздоровительных лагерях для детей с ограниченными возможностями здоровья; Введение в профессию с тренингом общения; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Невропатология; Психопатология; Клиника интеллектуальных нарушений; Психолого-педагогическое сопровождение детей с комплексными нарушениями в развитии; Специальная психология; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Основы логопедии; Возрастная и педагогическая психология; Производственная практика в образовательных организациях; Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с отклонениями в развитии; Основы межкультурной коммуникации в деятельности учителя-дефектолога; Культурно-просветительская деятельность учителя-дефектолога; Использование современных информационно-коммуникационных технологий в культурно-просветительской деятельности учителя-дефектолога; Практикум по технике речи; Язык делового общения в деятельности учителя-дефектолога; Формирование общей культуры сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Технология создания мультимедиапродукта в деятельности учителя-дефектолога; Проблемы педагогической диагностики в дефектологии; Основы генетики в дефектологии; Методы научного исследования в дефектологии; Основы речевой культуры дефектолога; Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов; Психолингвистика; Педагогика; Специальная педагогика; Возрастная анатомия и физиология; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности учителя-дефектолога; Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога; Литература с основами литературоведения; Общеметодические аспекты обучения в образовательных организациях для лиц с ограниченными возможностями здоровья; Русская фонетика; Формирование предпосылок универсальных учебных действий у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогические практикумы; Информационные технологии в образовании лиц с нарушениями интеллектуального развития; Образовательные технологии в специальном образовании; Основы обучения и воспитания детей с сенсо-моторными нарушениями; Воспитание и обучение детей с расстройствами аутистического спектра; Воспитание и обучение дошкольников с нарушением интеллекта; Психолого-педагогическая диагностика и консультирование лиц с нарушениями интеллекта; Подготовка к школе детей с нарушениями интеллекта; Взаимодействие дефектолога и воспитателя в дошкольной образовательной организации; Инновационная деятельность в образовании лиц с нарушениями интеллектуального развития; Психологическая помощь лицам с нарушениями развития; Логопедическая работа по коррекции произносительной стороны речи; Психолого-педагогические технологии социально-трудовой реабилитации; Технология обучения игре детей с нарушениями интеллекта; Логопедическая работа с дошкольниками с нарушением интеллекта; Основы социальной реабилитации и профориентации детей с нарушениями в развитии; Олигофренопедагогика (с историей олигофренопедагогики); Психология лиц с нарушениями интеллектуального развития; Специальная методика преподавания предметной области "Язык и речевая практика"; Специальная методика преподавания предметной области "Математика"; Специальная методика преподавания предметной области "Естествознание"; Специальная методика преподавания предметной области "Человек и общество"; Специальная методика преподавания предметной области "Искусство"; Специальная методика преподавания предметной области "Технологии"; Коррекционно-развивающая работа с обучающимися с нарушениями интеллекта.
Коррекционно-педагогическая работа с детьми раннего возраста; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Практикум по технике речи; Психолого-педагогическая диагностика и консультирование лиц с нарушениями интеллекта; Специальная методика преподавания предметной области "Язык и речевая практика".
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Основы самоорганизации личности; Общая психология; Социальная психология; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы нейропсихологии; Коррекционно-педагогическая работа с детьми раннего возраста; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Диагностика и коррекция развития детей первого года жизни; Организация воспитательной работы в оздоровительных лагерях для детей с ограниченными возможностями здоровья; Введение в профессию с тренингом общения; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Невропатология; Психопатология; Клиника интеллектуальных нарушений; Психолого-педагогическое сопровождение детей с комплексными нарушениями в развитии; Специальная психология; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Основы логопедии; Возрастная и педагогическая психология; Производственная практика в образовательных организациях; Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с отклонениями в развитии; Основы межкультурной коммуникации в деятельности учителя-дефектолога; Культурно-просветительская деятельность учителя-дефектолога; Использование современных информационно-коммуникационных технологий в культурно-просветительской деятельности учителя-дефектолога; Практикум по технике речи; Язык делового общения в деятельности учителя-дефектолога; Формирование общей культуры сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Технология создания мультимедиапродукта в деятельности учителя-дефектолога; Проблемы педагогической диагностики в дефектологии; Основы генетики в дефектологии; Методы научного исследования в дефектологии; Основы речевой культуры дефектолога; Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов; Психолингвистика; Педагогика; Специальная педагогика; Возрастная анатомия и физиология; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности учителя-дефектолога; Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога; Литература с основами литературоведения; Общеметодические аспекты обучения в образовательных организациях для лиц с ограниченными возможностями здоровья; Русская фонетика; Формирование предпосылок универсальных учебных действий у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогические практикумы; Информационные технологии в образовании лиц с нарушениями интеллектуального развития; Образовательные технологии в специальном образовании; Основы обучения и воспитания детей с сенсо-моторными нарушениями; Воспитание и обучение детей с расстройствами аутистического спектра; Воспитание и обучение дошкольников с нарушением интеллекта; Психолого-педагогическая диагностика и консультирование лиц с нарушениями интеллекта; Подготовка к школе детей с нарушениями интеллекта; Взаимодействие дефектолога и воспитателя в дошкольной образовательной организации; Инновационная деятельность в образовании лиц с нарушениями интеллектуального развития; Психологическая помощь лицам с нарушениями развития; Логопедическая работа по коррекции произносительной стороны речи; Психолого-педагогические технологии социально-трудовой реабилитации; Технология обучения игре детей с нарушениями интеллекта; Логопедическая работа с дошкольниками с нарушением интеллекта; Основы социальной реабилитации и профориентации детей с нарушениями в развитии; Олигофренопедагогика (с историей олигофренопедагогики); Психология лиц с нарушениями интеллектуального развития; Специальная методика преподавания предметной области "Язык и речевая практика"; Специальная методика преподавания предметной области "Математика"; Специальная методика преподавания предметной области "Естествознание"; Специальная методика преподавания предметной области "Человек и общество"; Специальная методика преподавания предметной области "Искусство"; Специальная методика преподавания предметной области "Технологии"; Коррекционно-развивающая работа с обучающимися с нарушениями интеллекта.
Коррекционно-педагогическая работа с детьми раннего возраста; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Практикум по технике речи; Психолого-педагогическая диагностика и консультирование лиц с нарушениями интеллекта; Специальная методика преподавания предметной области "Язык и речевая практика".
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Общая психология; Социальная психология; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы нейропсихологии; Коррекционно-педагогическая работа с детьми раннего возраста; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Диагностика и коррекция развития детей первого года жизни; Организация воспитательной работы в оздоровительных лагерях для детей с ограниченными возможностями здоровья; Введение в профессию с тренингом общения; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Невропатология; Психопатология; Клиника интеллектуальных нарушений; Специальная психология; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Возрастная и педагогическая психология; Производственная практика в образовательных организациях; Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с отклонениями в развитии; Основы межкультурной коммуникации в деятельности учителя-дефектолога; Культурно-просветительская деятельность учителя-дефектолога; Практикум по технике речи; Язык делового общения в деятельности учителя-дефектолога; Формирование общей культуры сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Основы генетики в дефектологии; Методы научного исследования в дефектологии; Основы речевой культуры дефектолога; Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов; Психолингвистика; Педагогика; Специальная педагогика; Возрастная анатомия и физиология; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности учителя-дефектолога; Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога; Литература с основами литературоведения; Общеметодические аспекты обучения в образовательных организациях для лиц с ограниченными возможностями здоровья; Русская фонетика; Использование современных ИКТ в культурно-просветительской деятельности учителя-дефектолога дошкольной образовательной организации; Информационные технологии в специальном дошкольном образовании; Методика развития слухового восприятия и обучения произношению дошкольников с нарушениями слуха; Специальные (вербальные и невербальные) средства коммуникации; Развитие зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения; Методика развития оптико-пространственных представлений детей с нарушениями зрения; Развитие осязания и мелкой моторики у детей с нарушениями зрения; Технология обучения игре дошкольников с нарушением интеллекта; Коррекционная работа с дошкольниками со сложной структурой дефекта; Интегрированное обучение дошкольников с задержкой психического развития; Технологии диагностики и коррекции нарушений произносительной стороны речи; Технологии диагностики и коррекции системных нарушений речи; Технология создания мультимедиапродукта в деятельности учителя-дефектолога дошкольной образовательной организации; Инновационная деятельность в специальном дошкольном образовании; Комплексное сопровождение детей с кохлеарной имплантацией; Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушенным слухом; Офтальмо-гигиенические основы обучения и воспитания детей с нарушениями зрения; Социально-бытовая ориентировка слепых и слабовидящих; Формирование коммуникативной деятельности у детей с нарушениями зрения; Психолого-педагогические технологии работы с детьми, имеющими задержку психического развития; Коррекционно-педагогическая работа с дошкольниками, имеющими тяжелую умственную отсталость; Коррекция эмоционально-волевых нарушений у дошкольников с задержкой психического развития; Технологии диагностики сформированности предпосылок письменной речи; Технологии профилактики нарушений письменной речи; Психология детей с нарушением сенсорной сферы; Дошкольная сурдопедагогика; Дошкольная тифлопедагогика; Дошкольная логопсихология; Дошкольная логопедия; Дошкольная олигофренопсихология; Дошкольная олигофренопедагогика; Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста с задержкой психического развития; Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста с расстройствами эмоционально-волевой сферы; Специальная методика сенсорного и умственного развития дошкольников; Специальная методика речевого развития дошкольников с ограниченными возможностями здоровья; Специальная методика социально-личностного развития; Специальная методика художественно-эстетического развития; Специальная методика физического развития; Подготовка к школе детей с отклонениями в развитии; Актуальные проблемы специального дошкольного образования в современных условиях; Формирование предпосылок универсальных учебных действий у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическая диагностика детей с сенсомоторными нарушениями; Психолого-педагогическая диагностика развития детей с нарушениями умственного и речевого развития; Психолого-педагогическая диагностика развития детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы и социального поведения; Дошкольная сурдопсихология; Дошкольная тифлопсихология; Психолого-педагогическая диагностика детей с интеллектуальными, сенсомоторными и аффективными нарушениями.
Коррекционно-педагогическая работа с детьми раннего возраста; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Практикум по технике речи; Коррекционно-педагогическая работа с дошкольниками, имеющими тяжелую умственную отсталость; Психолого-педагогическая диагностика детей с сенсомоторными нарушениями; Психолого-педагогическая диагностика развития детей с нарушениями умственного и речевого развития; Психолого-педагогическая диагностика развития детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы и социального поведения; Психолого-педагогическая диагностика детей с интеллектуальными, сенсомоторными и аффективными нарушениями.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; История педагогики; Теория воспитания; Теория обучения. Педагогические технологии; Основы математической обработки информации; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД) (полевая); Учебная практика (речевая); История и культура стран второго иностранного языка; Информационно-коммуникационные технологии в обучении иностранным языкам; Аналитическое чтение; Лексикология; Интерпретация текстов разных жанров; История языка; Теоретическая фонетика; Теоретическая грамматика; Стилистика; Практический курс второго иностранного языка; Коммуникативная грамматика; Методика раннего обучения иностранным языкам; Практика устной и письменной речи; Практическая фонетика; Практическая грамматика; Латинский язык; Организация внеурочной работы по иностранным языкам; Введение в языкознание; Контрастивная лингвистика; Основы научно-исследовательской работы в области иностранных языков; Культурные традиции стран английского языка; Теория и практика перевода; Методика развития профессиональной речи учителя иностранного языка; Введение в специальную филологию; Сравнительная типология; Основы переводоведения; Креативное письмо; Методика воспитательной работы в условиях детского оздоровительного лагеря; Практикум по культуре речевого общения; Практический курс итальянского языка; Теоретические основы обучения иностранным языкам; Лингвострановедение и страноведение первого иностранного языка (английский); Литература стран первого иностранного языка (английский); Интенсивное чтение; Язык делового общения; История и культура стран английского языка; Лингвострановедение и страноведение второго иностранного языка; Культура письменной речи (английский язык); Культура письменной речи (второй иностранный язык); Литература стран второго иностранного языка; Практикум по профессионально-педагогической коммуникации на втором иностранном языке; Методология лингводидактического исследования; Практикум по аудированию (английский язык); Практикум по культуре речевого общения (итальянский язык); Технологии формирования иноязычных навыков и умений; Мир изучаемого языка; Древние языки; Европейские писатели ХХ века; Восприятие информативного текста; Филологический анализ теста; Практикум по профессионально-педагогической коммуникации (английский язык); Практикум по письменной коммуникации (второй иностранный язык); Аналитическое чтение (второй иностранный язык); Деловая коммуникация на втором иностранном языке; Особенности обучения иностранным языкам в зарубежной школе; Обучение восприятию иноязычной устной речи; Лингвопрагматический аспект грамматики; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области иностранных языков; Организация образовательного процесса по иностранным языкам в образовательном учреждении; Теория второго иностранного языка; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Лингвострановедение и страноведение английского языка; Литература стран английского языка; Лингвострановедение и страноведение немецкого языка; Культура письменной речи (немецкий язык); Литература стран немецкого языка; Практикум по профессионально-педагогической коммуникации на немецком языке; Практикум по развитию культуры устной речи (немецкий язык); Профессиональная речь учителя иностранного языка; История и культура стран немецкого языка; Практикум по письменной коммуникации (немецкий язык); Аналитическое чтение (немецкий язык); Деловая коммуникация на немецком языке; Практикум по развитию навыков аудирования (немецкий язык); Теория немецкого языка; Практический курс немецкого языка.
Практический курс второго иностранного языка; Практика устной и письменной речи; Практическая фонетика; Практическая грамматика; Теория и практика перевода; Практикум по культуре речевого общения; Практический курс итальянского языка; Практикум по профессионально-педагогической коммуникации на втором иностранном языке; Практикум по аудированию (английский язык); Практикум по культуре речевого общения (итальянский язык); Практикум по профессионально-педагогической коммуникации (английский язык); Практикум по письменной коммуникации (второй иностранный язык); Практикум по профессионально-педагогической коммуникации на немецком языке; Практикум по развитию культуры устной речи (немецкий язык); Практикум по письменной коммуникации (немецкий язык); Практикум по развитию навыков аудирования (немецкий язык); Практический курс немецкого языка.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Методика воспитательной работы; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; История педагогики; Теория воспитания; Теория обучения. Педагогические технологии; Основы математической обработки информации; Информационно-коммуникационные технологии в культурно-просветительской деятельности; Педагогическая риторика; Организация воспитательной работы в детском оздоровительном лагере; Стилистика; История зарубежной литературы; Практикум по орфографии и пунктуации; Введение в языкознание; Филологический анализ текста; История древнерусской литературы; Методика обучения русскому языку; Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография; Выразительное чтение; Литературное краеведение; Лексика и словообразование начала XXI века; Литература русского зарубежья; Русская диалектология; Лингвокультурология; Коммуникативно-прагматический подход к изучению языка; Современный речевой этикет; Теория и практика создания текстов разных жанров; Сопоставительное изучение текстов; Основы литературного редактирования; Формирование на уроках русского языка коммуникативных универсальных учебных действий; Внеурочная деятельность по русскому языку; Методика изучения русской словесности; Активные процессы в грамматике русского языка рубежа веков; История новейшей литературы; Изучение фольклора в школе; Русская разговорная речь; Методика обучения литературе; Лексикология. Фразеология; История русской литературы XVIII века; Декламация как вид интерпретации текста; Литературные места Поволжья; Основы красноречия; Обогащение словарного состава русского языка на рубеже XX-XXI вв; Судьбы русских писателей в эмиграции; Лингвогеография Среднего Поволжья; Поэтика литературного произведения; Русские писатели второго ряда в литературном процессе XIX и XX вв; Отечественная литература в контексте художественной культуры; Интерпретация художественного текста в литературном образовании; История современной зарубежной литературы; История русской литературной критики; Формирование читательских интересов школьников; Внеурочная деятельность по литературе; Развитие литературно-творческих способностей школьников; Современные тенденции развития грамматического строя русского языка; Современный литературный процесс; Проблемы стиховедения; Социальная лингвистика; Организация внеурочной деятельности школьников на основе Федерального государственного образовательного стандарта; Морфемика. Словообразование; Общее языкознание; История русской литературы XIX века (1800-1850 г.); История русской литературы XIX века (1850-1870 г.); Морфология; Синтаксис простого предложения; История русского языка; История русской литературы XIX века (1870-1900 г.); История русской литературы XX века (1900-1917 г.); Синтаксис сложного предложения; История русской литературы XX века (1917-1956 г.); Сложные синтаксические конструкции. Синтаксис связного текста; История русской литературы XX века (1956-1991 г.); Фольклор; Детская литература; Введение в литературоведение; Методика развития речи; Организация проектной деятельности школьников на основе информационно-коммуникационных технологий; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области русского языка и литературы; Теория литературы; Интерактивные технологии на уроках литературы; Литература народов Поволжья; Теория и методика обучения русскому языку; Внеклассная и внешкольная работа по русскому языку; Коммуникативный аспект изучения языковых единиц; Формирование коммуникативных компетенций школьников на уроках русского языка; Слово как строевая единица речевого произведения; Типология речевых произведений; Основы прагмалингвистики; Методика изучения русской словесности в средней школе; Основы стихосложения; Композиционная и синтаксическая организация текста; Языковые средства рекламного текста; Формирование медиакомпетентности при изучении русского языка в школе; Декламация как вид интерпретации художественного текста; Нравственные искания русских писателей; Жанрово-стилевые тенденции в мировом литературном процессе; Произведения зарубежной литературы в школьном изучении; Организация индивидуального образовательного пространства на основе Web 2; Интерпретация русской классики в современном литературоведении; Русские писатели второго ряда в литературном процессе XIX века; Психологический анализ в русской прозе; Русская лирика: проблемы изучения и восприятия; Литературная критика и эстетическая рефлексия XX-XXI вв; Традиции русской классической литературы в современном литературном процессе; Формы внеклассной и внешкольной работы по литературе; Формирование читательских интересов учащихся во внеклассной работе; Литературные места России; Способы и средства интерпретации художественного текста во внеклассной работе; Методика литературного образования школьников; Формирование ценностных ориентаций школьников на уроках литературы; Старославянский язык; Историческая грамматика русского языка; Литературное краеведение и основы музееведения; История древнерусской литературы. История русской литературы XVIII века; История зарубежной литературы (Античная литература); История зарубежной литературы (Средние века и Возрождение); История зарубежной литературы (XVII-XVIII вв.); История зарубежной литературы (I половина XIX в.); История зарубежной литературы (II половина XIX в.); История зарубежной литературы (XIX-XX вв.); История зарубежной литературы (рубеж XIX-XX вв.); История зарубежной литературы (XX в.); Учебная практика (диалектологическая/фольклорная) (полевая).
Педагогическая риторика; Практикум по орфографии и пунктуации; Теория и практика создания текстов разных жанров.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Методика воспитательной работы; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; История педагогики; Теория воспитания; Теория обучения. Педагогические технологии; Основы математической обработки информации; Информационно-коммуникационные технологии в культурно-просветительской деятельности; Педагогическая риторика; Организация воспитательной работы в детском оздоровительном лагере; Стилистика; История зарубежной литературы; Практикум по орфографии и пунктуации; Введение в языкознание; Филологический анализ текста; История древнерусской литературы; Методика обучения русскому языку; Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография; Выразительное чтение; Литературное краеведение; Лексика и словообразование начала XXI века; Литература русского зарубежья; Русская диалектология; Лингвокультурология; Коммуникативно-прагматический подход к изучению языка; Современный речевой этикет; Теория и практика создания текстов разных жанров; Сопоставительное изучение текстов; Основы литературного редактирования; Формирование на уроках русского языка коммуникативных универсальных учебных действий; Внеурочная деятельность по русскому языку; Методика изучения русской словесности; Активные процессы в грамматике русского языка рубежа веков; История новейшей литературы; Изучение фольклора в школе; Русская разговорная речь; Методика обучения литературе; Лексикология. Фразеология; История русской литературы XVIII века; Декламация как вид интерпретации текста; Литературные места Поволжья; Основы красноречия; Обогащение словарного состава русского языка на рубеже XX-XXI вв; Судьбы русских писателей в эмиграции; Лингвогеография Среднего Поволжья; Поэтика литературного произведения; Русские писатели второго ряда в литературном процессе XIX и XX вв; Отечественная литература в контексте художественной культуры; Интерпретация художественного текста в литературном образовании; История современной зарубежной литературы; История русской литературной критики; Формирование читательских интересов школьников; Внеурочная деятельность по литературе; Развитие литературно-творческих способностей школьников; Современные тенденции развития грамматического строя русского языка; Современный литературный процесс; Проблемы стиховедения; Социальная лингвистика; Организация внеурочной деятельности школьников на основе Федерального государственного образовательного стандарта; Морфемика. Словообразование; Общее языкознание; История русской литературы XIX века (1800-1850 г.); История русской литературы XIX века (1850-1870 г.); Морфология; Синтаксис простого предложения; История русского языка; История русской литературы XIX века (1870-1900 г.); История русской литературы XX века (1900-1917 г.); Синтаксис сложного предложения; История русской литературы XX века (1917-1956 г.); Сложные синтаксические конструкции. Синтаксис связного текста; История русской литературы XX века (1956-1991 г.); Фольклор; Детская литература; Введение в литературоведение; Методика развития речи; Организация проектной деятельности школьников на основе информационно-коммуникационных технологий; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области русского языка и литературы; Теория литературы; Интерактивные технологии на уроках литературы; Литература народов Поволжья; Теория и методика обучения русскому языку; Внеклассная и внешкольная работа по русскому языку; Коммуникативный аспект изучения языковых единиц; Формирование коммуникативных компетенций школьников на уроках русского языка; Слово как строевая единица речевого произведения; Типология речевых произведений; Основы прагмалингвистики; Методика изучения русской словесности в средней школе; Основы стихосложения; Композиционная и синтаксическая организация текста; Языковые средства рекламного текста; Формирование медиакомпетентности при изучении русского языка в школе; Декламация как вид интерпретации художественного текста; Нравственные искания русских писателей; Жанрово-стилевые тенденции в мировом литературном процессе; Произведения зарубежной литературы в школьном изучении; Организация индивидуального образовательного пространства на основе Web 2; Интерпретация русской классики в современном литературоведении; Русские писатели второго ряда в литературном процессе XIX века; Психологический анализ в русской прозе; Русская лирика: проблемы изучения и восприятия; Литературная критика и эстетическая рефлексия XX-XXI вв; Традиции русской классической литературы в современном литературном процессе; Формы внеклассной и внешкольной работы по литературе; Формирование читательских интересов учащихся во внеклассной работе; Литературные места России; Способы и средства интерпретации художественного текста во внеклассной работе; Методика литературного образования школьников; Формирование ценностных ориентаций школьников на уроках литературы; Старославянский язык; Историческая грамматика русского языка; Литературное краеведение и основы музееведения; История древнерусской литературы. История русской литературы XVIII века; История зарубежной литературы (Античная литература); История зарубежной литературы (Средние века и Возрождение); История зарубежной литературы (XVII-XVIII вв.); История зарубежной литературы (I половина XIX в.); История зарубежной литературы (II половина XIX в.); История зарубежной литературы (XIX-XX вв.); История зарубежной литературы (рубеж XIX-XX вв.); История зарубежной литературы (XX в.); Учебная практика (диалектологическая/фольклорная) (полевая).
Педагогическая риторика; Практикум по орфографии и пунктуации; Теория и практика создания текстов разных жанров.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; История педагогики; Теория воспитания; Теория обучения. Педагогические технологии; Основы математической обработки информации; Современные средства оценивания результатов образования; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности; Социология; Педагогическая риторика; Демография; Учебная практика (археологическая) (полевая); Методика обучения обществознанию; Историография истории России; История Древней Руси; Археология; Новая и новейшая история стран Азии и Африки; История первобытного общества; Вспомогательные исторические дисциплины; Культура Древнего Востока; Культура Греции и Рима; Культура Средневековой Руси; Культура Средневековой Европы; Культура России XVII-XIX вв; Культура стран Европы и Америки Нового времени; Культура России XX века; Культура стран Европы и Америки XX века; Геополитика; Историческая психология; Семья и образование в Западной Европе в Новое время; Источниковедение XX века; Историческая география; Исторический роман; История Русского Зарубежья; Современная история; Основные проблемы современности; Этнография народов Среднего Поволжья; История Средневековой Руси; Историография зарубежной истории; История Российской империи; История Древнего мира; Новая и новейшая история стран Латинской Америки; История первых цивилизаций; Чины, титулы, звания и награды России; Азиатский способ производства; Афинская демократия; Летописание Руси; Средневековый город; Мировая политика Нового времени; Повседневная культура российской провинции в XX веке; Российская модернизация; Глобализация в современном мире; Музейная педагогика; Проблемы изучения войны 1812 г; История архивного дела в России; История военного дела; Купечество Самарского края; Гражданское общество: Запад и Россия; Мировой политический процесс XX - начала XXI века; Социальная политика государства на современном этапе; Культура Азии и Африки; Новейшая отечественная история; История Средних веков; История нового времени стран Европы и Америки; История новейшего времени стран Европы и Америки; Источниковедение; Историческое краеведение; История мировых религий; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области исторического образования; Методика обучения истории; История повседневной жизни России с древнейших времен до наших дней; Социальная политика государства в эпоху глобализации; Мировые империи нового и новейшего времени; Современное общество: риски существования; Методика обучения и воспитания в области исторического образования; Теория и практика гражданского образования в рамках школьного обучения; Конституционное право в курсе Обществознания; Современная история России; История государства и права в курсе Обществознания; Политология; Экономическая теория в курсе Обществознания; Правовые основы образовательной деятельности; Общественная мысль России второй половины XIX века.
Педагогическая риторика; Теория и практика гражданского образования в рамках школьного обучения.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; История педагогики; Теория воспитания; Теория обучения. Педагогические технологии; Основы математической обработки информации; Современные средства оценивания результатов образования; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности; Социология; Педагогическая риторика; Демография; Учебная практика (археологическая) (полевая); Методика обучения обществознанию; Историография истории России; История Древней Руси; Археология; Новая и новейшая история стран Азии и Африки; История первобытного общества; Вспомогательные исторические дисциплины; Культура Древнего Востока; Культура Греции и Рима; Культура Средневековой Руси; Культура Средневековой Европы; Культура России XVII-XIX вв; Культура стран Европы и Америки Нового времени; Культура России XX века; Культура стран Европы и Америки XX века; Геополитика; Историческая психология; Семья и образование в Западной Европе в Новое время; Источниковедение XX века; Историческая география; Исторический роман; История Русского Зарубежья; Современная история; Основные проблемы современности; Этнография народов Среднего Поволжья; История Средневековой Руси; Историография зарубежной истории; История Российской империи; История Древнего мира; Новая и новейшая история стран Латинской Америки; История первых цивилизаций; Чины, титулы, звания и награды России; Азиатский способ производства; Афинская демократия; Летописание Руси; Средневековый город; Мировая политика Нового времени; Повседневная культура российской провинции в XX веке; Российская модернизация; Глобализация в современном мире; Музейная педагогика; Проблемы изучения войны 1812 г; История архивного дела в России; История военного дела; Купечество Самарского края; Гражданское общество: Запад и Россия; Мировой политический процесс XX - начала XXI века; Социальная политика государства на современном этапе; Культура Азии и Африки; Новейшая отечественная история; История Средних веков; История нового времени стран Европы и Америки; История новейшего времени стран Европы и Америки; Источниковедение; Историческое краеведение; История мировых религий; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области исторического образования; Методика обучения истории; История повседневной жизни России с древнейших времен до наших дней; Социальная политика государства в эпоху глобализации; Мировые империи нового и новейшего времени; Современное общество: риски существования; Методика обучения и воспитания в области исторического образования; Теория и практика гражданского образования в рамках школьного обучения; Конституционное право в курсе Обществознания; Современная история России; История государства и права в курсе Обществознания; Политология; Экономическая теория в курсе Обществознания; Правовые основы образовательной деятельности; Общественная мысль России второй половины XIX века.
Педагогическая риторика; Теория и практика гражданского образования в рамках школьного обучения.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Учебная практика (археологическая) (полевая); Методика обучения обществознанию; Историография истории России; История Древней Руси; Археология; Новая и новейшая история стран Азии и Африки; История первобытного общества; Геополитика; Историческая психология; Источниковедение XX века; История Русского Зарубежья; Этнография народов Среднего Поволжья; История Средневековой Руси; Историография зарубежной истории; История Российской империи; История Древнего мира; Новая и новейшая история стран Латинской Америки; История первых цивилизаций; Российская модернизация; Глобализация в современном мире; История архивного дела в России; Купечество Самарского края; Мировой политический процесс XX - начала XXI века; Социальная политика государства на современном этапе; Новейшая отечественная история; История Средних веков; История нового времени стран Европы и Америки; История новейшего времени стран Европы и Америки; Историческое краеведение; История мировых религий; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области исторического образования; Методика обучения истории; Культура Японии; Административное право; Конституционное право зарубежных стран; Римское право; Международное право; Жилищное право; Административная ответственность; Правовые основы европейского законодательства; История государства и права зарубежных стран; Правоохранительные органы; Правовые источники Древней и Средневековой Руси; История политических и правовых учений; Гражданское право; Уголовное право; Трудовое право; Конституционное право России; Культура России; Культура стран Европы и Америки; Изучение основных проблем современности; Изучение современной истории; Изучение истории государства и права России; Изучение родного края; Повседневная культура российской провинции; Историческая наука за рубежом; Семья и образование в Европе в Новое время; Прокурорский надзор; Русская эмиграция в первой половине ХХ века; Правовые исторические источники.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Современные средства оценивания результатов обучения; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Психофизиология; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; История педагогики; Теория воспитания; Теория обучения. Педагогические технологии; Основы математической обработки информации; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД) (полевая); Методика обучения биологии; Экология растений в школьном курсе биологии; Экология животных в школьном курсе биологии; Экология человека в школьном курсе биологии; Деятельностный подход в обучении биологии; Основы исследовательской деятельности в области естественнонаучного образования; Гидроботаника в школе; Изучение хищных птиц Самарской области в школе; Общая и школьная гигиена; Фитоиндикация наземных экосистем в исследовательской деятельности школьников; Агроэнтомология в исследовательской деятельности школьников; Экологическая физиология в школьном курсе биологии; Региональный аспект экологического образования школьников; Организация проектной деятельности учащихся в процессе обучения биологии; Ботаника; Зоология; Цитология; Гистология с основами эмбриологии; Анатомия человека; Физиология растений; Биологические основы сельского хозяйства; Физиология человека и животных; Биологическая химия; Генетика; Молекулярная биология; Микробиология; Введение в биотехнологию; Общая экология; Теория эволюции; Социальная экология и природопользование; Биогеография; Учебная практика по зоологии; Зоологическое краеведение в школе; Ботаническое краеведение в школе; Прикладная антропология в школе; Информационно-коммуникационные технологии в культурно-просветительской деятельности; Биология девиантного поведения; Биологическая этика; Технологии субъект-субъектного педагогического взаимодействия на основе федерального государственного образовательного стандарта общего образования; Методика применения информационно-коммуникационных технологий в обучении биологии; Социология; Учебная практика по химии (полевая); Решение химических задач в школе; Физико-химические методы исследования в школьном курсе химии; Коллоидная химия наночастиц в школьном курсе химии; Химия природных соединений в школе; Современные технологии обучения химии; Применение поликультурного образования на уроках химии; Эколого-аналитический мониторинг в школьном курсе химии; Методика обучения химии; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области биологического и химического образования; Решение нестандартных задач по химии в школе; Электрохимия в школьном курсе химии; Химия и медицина во внеурочной деятельности школьников; Наноразмерные материалы и их использование в школьном курсе химии; Роль биологически активных и минеральных соединений в питании школьника; Информационно-коммуникационные технологии в обучении химии; Игровые технологии в обучении химии; Билингвистическое обучение химии; Химические методы анализа в примерах и задачах в школьном курсе химии; Неорганическая химия; Органическая химия; Аналитическая химия; Физическая химия; Коллоидная химия; Химия высокомолекулярных соединений; Прикладная химия; Неорганический синтез; Органический синтез; Химия окружающей среды; Методика проведения химического эксперимента; География; Аккумуляция тяжёлых металлов; Основы кристаллохимии; Металлоорганические соединения; Применение кристаллов в инновационных технологиях; Изучение химии в быту во внеурочной деятельности школьников.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Современные средства оценивания результатов обучения; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Психофизиология; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; История педагогики; Теория воспитания; Теория обучения. Педагогические технологии; Основы математической обработки информации; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД) (полевая); Методика обучения биологии; Экология растений в школьном курсе биологии; Экология животных в школьном курсе биологии; Экология человека в школьном курсе биологии; Деятельностный подход в обучении биологии; Основы исследовательской деятельности в области естественнонаучного образования; Изучение истории географических открытий в школе; Методы комплексных физико-географических исследований; Геоэкология; Ландшафтоведение в школьном курсе географии; Этнография и география религий в школьном курсе географии; География сферы услуг; Основы логистики и географии транспорта; Политическая география и геополитика; Экономическая география стран ближнего зарубежья в школьном курсе географии; Методика обучения географии; Гидроботаника в школе; Изучение хищных птиц Самарской области в школе; Общая и школьная гигиена; Фитоиндикация наземных экосистем в исследовательской деятельности школьников; Агроэнтомология в исследовательской деятельности школьников; Экологическая физиология в школьном курсе биологии; Региональный аспект экологического образования школьников; Организация проектной деятельности учащихся в процессе обучения биологии; Современные методы социально-экономических исследований; Агрогеография мира в школьном курсе географии; Экономическая география Восточноевропейских стран в школьном курсе географии; Методика обучения краеведению; Учебная практика по географии (полевая); Ботаника; Зоология; Цитология; Гистология с основами эмбриологии; Анатомия человека; Физиология растений; Биологические основы сельского хозяйства; Физиология человека и животных; Биологическая химия; Генетика; Молекулярная биология; Модуль "Методика обучения биологии и географии"; Микробиология; Введение в биотехнологию; Общая экология; Теория эволюции; Социальная экология и природопользование; Биогеография; Геология; Картография с основами топографии; География почв с основами почвоведения; Общее землеведение; Физическая география материков и океанов; Физическая география России; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Общая экономическая и социальная география; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география зарубежных стран; География Самарской области; Учебная практика по зоологии; Методы комплексных физико-географических исследований в школьном курсе географии; Рекреационная география в школьном курсе географии; Политическая география и геополитика в школьном курсе географии; Зоологическое краеведение в школе; Ботаническое краеведение в школе; Прикладная антропология в школе; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области биологического и географического образования; Методы полевых исследований в школьном курсе географии; Историческая геология и палеогеография в исследовательской деятельности школьников; Геофизика и геохимия ландшафта в исследовательской деятельности школьников; Современные методы социально-экономических исследований в школьном курсе географии; Коммерческая география в школьном курсе; Изучение истории географии в школе; Информационно-коммуникационные технологии в культурно-просветительской деятельности; Химия; Биология девиантного поведения; Биологическая этика; Основы туристско-рекреационной деятельности; Геоурбанистика и география городов; Технологии субъект-субъектного педагогического взаимодействия на основе федерального государственного образовательного стандарта общего образования; Методика применения информационно-коммуникационных технологий в обучении биологии; Современные технологии обучения географии; Политическая география и геополитика в школьном курсе; Основы логистики и географии транспорта в школьном курсе географии.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Современные средства оценивания результатов обучения; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Психофизиология; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; История педагогики; Теория воспитания; Теория обучения. Педагогические технологии; Основы математической обработки информации; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД) (полевая); Методика обучения биологии; Экология растений в школьном курсе биологии; Экология животных в школьном курсе биологии; Экология человека в школьном курсе биологии; Деятельностный подход в обучении биологии; Основы исследовательской деятельности в области естественнонаучного образования; Изучение истории географических открытий в школе; Методы комплексных физико-географических исследований; Геоэкология; Ландшафтоведение в школьном курсе географии; Этнография и география религий в школьном курсе географии; География сферы услуг; Основы логистики и географии транспорта; Политическая география и геополитика; Экономическая география стран ближнего зарубежья в школьном курсе географии; Методика обучения географии; Гидроботаника в школе; Изучение хищных птиц Самарской области в школе; Общая и школьная гигиена; Фитоиндикация наземных экосистем в исследовательской деятельности школьников; Агроэнтомология в исследовательской деятельности школьников; Экологическая физиология в школьном курсе биологии; Региональный аспект экологического образования школьников; Организация проектной деятельности учащихся в процессе обучения биологии; Современные методы социально-экономических исследований; Агрогеография мира в школьном курсе географии; Экономическая география Восточноевропейских стран в школьном курсе географии; Методика обучения краеведению; Учебная практика по географии (полевая); Ботаника; Зоология; Цитология; Гистология с основами эмбриологии; Анатомия человека; Физиология растений; Биологические основы сельского хозяйства; Физиология человека и животных; Биологическая химия; Генетика; Молекулярная биология; Модуль "Методика обучения биологии и географии"; Микробиология; Введение в биотехнологию; Общая экология; Теория эволюции; Социальная экология и природопользование; Биогеография; Геология; Картография с основами топографии; География почв с основами почвоведения; Общее землеведение; Физическая география материков и океанов; Физическая география России; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Общая экономическая и социальная география; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география зарубежных стран; География Самарской области; Учебная практика по зоологии; Методы комплексных физико-географических исследований в школьном курсе географии; Рекреационная география в школьном курсе географии; Политическая география и геополитика в школьном курсе географии; Зоологическое краеведение в школе; Ботаническое краеведение в школе; Прикладная антропология в школе; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области биологического и географического образования; Методы полевых исследований в школьном курсе географии; Историческая геология и палеогеография в исследовательской деятельности школьников; Геофизика и геохимия ландшафта в исследовательской деятельности школьников; Современные методы социально-экономических исследований в школьном курсе географии; Коммерческая география в школьном курсе; Изучение истории географии в школе; Информационно-коммуникационные технологии в культурно-просветительской деятельности; Химия; Биология девиантного поведения; Биологическая этика; Основы туристско-рекреационной деятельности; Геоурбанистика и география городов; Технологии субъект-субъектного педагогического взаимодействия на основе федерального государственного образовательного стандарта общего образования; Методика применения информационно-коммуникационных технологий в обучении биологии; Современные технологии обучения географии; Политическая география и геополитика в школьном курсе; Основы логистики и географии транспорта в школьном курсе географии.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Методика обучения информатике в школе; Основы вожатской деятельности; Математический анализ; Дискретная математика; Теоретические основы информатики; Программное обеспечение электронно-вычислительной машины; Теория вероятностей и математическая статистика; Информационные системы; Программирование; Вычислительная техника; Компьютерные сети; Основы искусственного интеллекта; Практикум по решению задач на электронно-вычислительной машине; Компьютерное моделирование; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Изучение компьютерной графики в школе; Изучение веб-дизайна в школе; Изучение мультимедиа-технологий в школе; Изучение веб-программирования в школе; Изучение баз данных в школе; Изучение информационного моделирования в школе; Современные средства оценивания результатов обучения; Психолого-педагогическая диагностика обучающихся на основе компьютерного тестирования; Изучение методов и технологий защиты информации в школе; Изучение вопросов информационной безопасности на уроках информатики; Изучение теорий информационного общества в школе; Изучение социальной информатики в школе; Разработка электронных образовательных ресурсов в школе; Технология разработки электронных образовательных ресурсов в школе и методика их оценки; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; История педагогики; Теория воспитания; Теория обучения. Педагогические технологии; Основы математической обработки информации; Учебная практика (вычислительная); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД) (полевая); Компьютерное моделирование педагогического эксперимента в деятельности учителя; Математические основы информатики; Абстрактная и компьютерная алгебра; Исследование операций; Организация воспитательной работы в условиях детских оздоровительных лагерей; Алгебра; Учебная практика (конструктивно-вычислительный практикум); Избранные вопросы алгебры в профильной школе; Избранные вопросы математического анализа в профильной школе; Изучение вопросов истории развития науки и техники в школе; Элементы топологии и дифференциальной геометрии в профильной школе; Проектирование элективных курсов по математике в школе; Геометрическая подготовка учащихся к итоговой аттестации по математике; Изучение вопросов теории вероятностей и математической статистики в профильной школе; Методика обучения математике в школе; Решение алгебраических задач школьных математических олимпиад; Прикладные задачи математического анализа в профильной школе; Система современных научных достижений в физико-математическом образовании; Проективная геометрия и методы изображений в образовательной области "Математика"; Проектирование факультативных курсов по математике в школе; Эффективная презентация в деятельности учителя; Изучение теоретико-вероятностных и статистических методов математического моделирования в профильной школе; Геометрия; Математическая логика и теория алгоритмов; Теория чисел; Числовые системы; Численные методы; Элементарная математика; Изучение элементарных функций в школе; Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках математики в школе; Применение свойств функций при решении задач школьного курса математики; Организация исследовательской деятельности учащихся во внеурочное время; Алгебраическая подготовка учащихся к итоговой аттестации по математике; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области математики и информатики; Медико физиологические основы образовательного процесса; Алгебраические и теоретико-числовые задачи повышенной трудности в образовательной области "Математика"; Методика обучения школьников решению задач с параметрами; Исследование операций и методы оптимизации; Дифференциальные уравнения; Избранные вопросы элементарной геометрии в школе; Избранные вопросы алгебры и теории чисел в образовательной области "Математика"; Подготовка школьников к участию в олимпиадах по информатике; Методика решения нестандартных задач по математике в школе; Вводный курс геометрии в школе; Школьные олимпиадные задачи по информатике; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД).
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Методика обучения информатике в школе; Основы вожатской деятельности; Математический анализ; Дискретная математика; Теоретические основы информатики; Программное обеспечение электронно-вычислительной машины; Теория вероятностей и математическая статистика; Информационные системы; Программирование; Вычислительная техника; Компьютерные сети; Основы искусственного интеллекта; Практикум по решению задач на электронно-вычислительной машине; Компьютерное моделирование; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Изучение компьютерной графики в школе; Изучение веб-дизайна в школе; Изучение мультимедиа-технологий в школе; Изучение веб-программирования в школе; Изучение баз данных в школе; Изучение информационного моделирования в школе; Современные средства оценивания результатов обучения; Психолого-педагогическая диагностика обучающихся на основе компьютерного тестирования; Изучение методов и технологий защиты информации в школе; Изучение вопросов информационной безопасности на уроках информатики; Изучение теорий информационного общества в школе; Изучение социальной информатики в школе; Разработка электронных образовательных ресурсов в школе; Технология разработки электронных образовательных ресурсов в школе и методика их оценки; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; История педагогики; Теория воспитания; Теория обучения. Педагогические технологии; Основы математической обработки информации; Учебная практика (вычислительная); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД) (полевая); Компьютерное моделирование педагогического эксперимента в деятельности учителя; Математические основы информатики; Абстрактная и компьютерная алгебра; Исследование операций; Организация воспитательной работы в условиях детских оздоровительных лагерей; Алгебра; Учебная практика (конструктивно-вычислительный практикум); Избранные вопросы алгебры в профильной школе; Избранные вопросы математического анализа в профильной школе; Изучение вопросов истории развития науки и техники в школе; Элементы топологии и дифференциальной геометрии в профильной школе; Проектирование элективных курсов по математике в школе; Геометрическая подготовка учащихся к итоговой аттестации по математике; Изучение вопросов теории вероятностей и математической статистики в профильной школе; Методика обучения математике в школе; Решение алгебраических задач школьных математических олимпиад; Прикладные задачи математического анализа в профильной школе; Система современных научных достижений в физико-математическом образовании; Проективная геометрия и методы изображений в образовательной области "Математика"; Проектирование факультативных курсов по математике в школе; Эффективная презентация в деятельности учителя; Изучение теоретико-вероятностных и статистических методов математического моделирования в профильной школе; Геометрия; Математическая логика и теория алгоритмов; Теория чисел; Числовые системы; Численные методы; Элементарная математика; Изучение элементарных функций в школе; Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках математики в школе; Применение свойств функций при решении задач школьного курса математики; Организация исследовательской деятельности учащихся во внеурочное время; Алгебраическая подготовка учащихся к итоговой аттестации по математике; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области математики и информатики; Медико физиологические основы образовательного процесса; Алгебраические и теоретико-числовые задачи повышенной трудности в образовательной области "Математика"; Методика обучения школьников решению задач с параметрами; Исследование операций и методы оптимизации; Дифференциальные уравнения; Избранные вопросы элементарной геометрии в школе; Избранные вопросы алгебры и теории чисел в образовательной области "Математика"; Подготовка школьников к участию в олимпиадах по информатике; Методика решения нестандартных задач по математике в школе; Вводный курс геометрии в школе; Школьные олимпиадные задачи по информатике; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД).
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Математический анализ; Дискретная математика; Основы физики; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД) (полевая); Образовательная робототехника; Компьютерное моделирование педагогического эксперимента в деятельности учителя; Исследование операций; Алгебра; Учебная практика (лабораторный практикум по общей и экспериментальной физике); Учебная практика (конструктивно-вычислительный практикум); Методика обучения физике в школе; Избранные вопросы алгебры в профильной школе; Избранные вопросы математического анализа в профильной школе; Организация исследовательской деятельности на уроках математики в школе; Изучение вопросов истории развития науки и техники в школе; Изучение математических моделей физических процессов в профильной школе; Элементы топологии и дифференциальной геометрии в профильной школе; Проектирование элективных курсов по математике в школе; Геометрическая подготовка учащихся к итоговой аттестации по математике; Вводный курс математики; Методика формирования экспериментальных умений по физике в школе; Научно-техническое творчество школьников; Содержательно-знаковая наглядность в системе обучения физике в школе; Система факультативных и элективных курсов по физике в школе; Решение школьных олимпиадных задач по физике; Практикум по методике решения школьных физических задач; Организация научно-исследовательской работы по физике в школе; Изучение вопросов теории вероятностей и математической статистики в профильной школе; Методика обучения математике в школе; Решение алгебраических задач школьных математических олимпиад; Прикладные задачи математического анализа в профильной школе; Организация исследовательской деятельности по математике во внеурочное время; Система современных научных достижений в физико-математическом образовании; Изучение элементов математической физики в профильной школе; Проективная геометрия и методы изображений в образовательной области "Математика"; Проектирование факультативных курсов по математике в школе; Школьные стереометрические задачи и методы их решения; Эффективная презентация в деятельности учителя; Введение в математику; Физические опыты и наблюдения в основной школе; Внеклассная работа по физике в школе; Система подготовки школьников к основному государственному экзамену по физике; Реализация элективных курсов в основной и профильной школе; Подготовка школьников к участию в физических олимпиадах; Физические задачи в системе обучения в основной школе; Организация проектной деятельности при обучении физике в школе; Изучение теоретико-вероятностных и статистических методов математического моделирования в профильной школе; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области математики и физики; Геометрия; Математическая логика и теория алгоритмов; Теория чисел; Числовые системы; Численные методы; Элементарная математика; Общая и экспериментальная физика; Основы теоретической физики; Электрорадиотехника; Астрономия; Стереометрические задачи и методы их решения; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД).
Практикум по методике решения школьных физических задач.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Математический анализ; Дискретная математика; Основы физики; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД) (полевая); Образовательная робототехника; Компьютерное моделирование педагогического эксперимента в деятельности учителя; Исследование операций; Алгебра; Учебная практика (лабораторный практикум по общей и экспериментальной физике); Учебная практика (конструктивно-вычислительный практикум); Методика обучения физике в школе; Избранные вопросы алгебры в профильной школе; Избранные вопросы математического анализа в профильной школе; Организация исследовательской деятельности на уроках математики в школе; Изучение вопросов истории развития науки и техники в школе; Изучение математических моделей физических процессов в профильной школе; Элементы топологии и дифференциальной геометрии в профильной школе; Проектирование элективных курсов по математике в школе; Геометрическая подготовка учащихся к итоговой аттестации по математике; Вводный курс математики; Методика формирования экспериментальных умений по физике в школе; Научно-техническое творчество школьников; Содержательно-знаковая наглядность в системе обучения физике в школе; Система факультативных и элективных курсов по физике в школе; Решение школьных олимпиадных задач по физике; Практикум по методике решения школьных физических задач; Организация научно-исследовательской работы по физике в школе; Изучение вопросов теории вероятностей и математической статистики в профильной школе; Методика обучения математике в школе; Решение алгебраических задач школьных математических олимпиад; Прикладные задачи математического анализа в профильной школе; Организация исследовательской деятельности по математике во внеурочное время; Система современных научных достижений в физико-математическом образовании; Изучение элементов математической физики в профильной школе; Проективная геометрия и методы изображений в образовательной области "Математика"; Проектирование факультативных курсов по математике в школе; Школьные стереометрические задачи и методы их решения; Эффективная презентация в деятельности учителя; Введение в математику; Физические опыты и наблюдения в основной школе; Внеклассная работа по физике в школе; Система подготовки школьников к основному государственному экзамену по физике; Реализация элективных курсов в основной и профильной школе; Подготовка школьников к участию в физических олимпиадах; Физические задачи в системе обучения в основной школе; Организация проектной деятельности при обучении физике в школе; Изучение теоретико-вероятностных и статистических методов математического моделирования в профильной школе; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области математики и физики; Геометрия; Математическая логика и теория алгоритмов; Теория чисел; Числовые системы; Численные методы; Элементарная математика; Общая и экспериментальная физика; Основы теоретической физики; Электрорадиотехника; Астрономия; Стереометрические задачи и методы их решения; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД).
Практикум по методике решения школьных физических задач.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Методика обучения информатике в школе; Основы вожатской деятельности; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Математический анализ; Дискретная математика; Теоретические основы информатики; Программное обеспечение электронно-вычислительной машины; Информационные системы; Программирование; Вычислительная техника; Компьютерные сети; Основы искусственного интеллекта; Практикум по решению задач на электронно-вычислительной машине; Основы физики; Компьютерное моделирование; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Изучение компьютерной графики в школе; Изучение веб-дизайна в школе; Изучение мультимедиа-технологий в школе; Изучение веб-программирования в школе; Изучение баз данных в школе; Изучение информационного моделирования в школе; Современные средства оценивания результатов обучения; Психолого-педагогическая диагностика обучающихся на основе компьютерного тестирования; Изучение методов и технологий защиты информации в школе; Изучение вопросов информационной безопасности на уроках информатики; Изучение теорий информационного общества в школе; Изучение социальной информатики в школе; Разработка электронных образовательных ресурсов в школе; Технология разработки электронных образовательных ресурсов в школе и методика их оценки; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; История педагогики; Теория воспитания; Теория обучения. Педагогические технологии; Основы математической обработки информации; Учебная практика (вычислительная); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД) (полевая); Компьютерное моделирование педагогического эксперимента в деятельности учителя; Математические основы информатики; Математическая логика; Абстрактная и компьютерная алгебра; Исследование операций; Организация воспитательной работы в условиях детских оздоровительных лагерей; Алгебра; Учебная практика (лабораторный практикум по общей и экспериментальной физике); Методика обучения физике в школе; Изучение вопросов истории развития науки и техники в школе; Методика формирования экспериментальных умений по физике в школе; Научно-техническое творчество школьников; Содержательно-знаковая наглядность в системе обучения физике в школе; Система факультативных и элективных курсов по физике в школе; Решение школьных олимпиадных задач по физике; Практикум по методике решения школьных физических задач; Организация научно-исследовательской работы по физике в школе; Система современных научных достижений в физико-математическом образовании; Эффективная презентация в деятельности учителя; Физические опыты и наблюдения в основной школе; Внеклассная работа по физике в школе; Система подготовки школьников к основному государственному экзамену по физике; Реализация элективных курсов в основной и профильной школе; Подготовка школьников к участию в физических олимпиадах; Физические задачи в системе обучения в основной школе; Организация проектной деятельности при обучении физике в школе; Геометрия; Математическая логика и теория алгоритмов; Численные методы; Элементарная математика; Общая и экспериментальная физика; Основы теоретической физики; Электрорадиотехника; Астрономия; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области математики и информатики; Медико физиологические основы образовательного процесса; Исследование операций и методы оптимизации; Подготовка школьников к участию в олимпиадах по информатике; Школьные олимпиадные задачи по информатике; Механика; Молекулярная физика и термодинамика; Оптика. Атомная и ядерная физика; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области физики и информатики; Теория вероятностей; Изучение вопросов веб-дизайна в школе; Классическая механика и теория относительности; Электричество; Электродинамика; Организация проектной деятельности при обучении физике; Квантовая механика; Магнетизм; Физика элементарных частиц; Колебания и волны; Электронная теория. Ядерная физика; Избранные вопросы математики в школе; Избранные вопросы алгебры в школе.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Методика обучения информатике в школе; Основы вожатской деятельности; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Математический анализ; Дискретная математика; Теоретические основы информатики; Программное обеспечение электронно-вычислительной машины; Информационные системы; Программирование; Вычислительная техника; Компьютерные сети; Основы искусственного интеллекта; Практикум по решению задач на электронно-вычислительной машине; Основы физики; Компьютерное моделирование; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Изучение компьютерной графики в школе; Изучение веб-дизайна в школе; Изучение мультимедиа-технологий в школе; Изучение веб-программирования в школе; Изучение баз данных в школе; Изучение информационного моделирования в школе; Современные средства оценивания результатов обучения; Психолого-педагогическая диагностика обучающихся на основе компьютерного тестирования; Изучение методов и технологий защиты информации в школе; Изучение вопросов информационной безопасности на уроках информатики; Изучение теорий информационного общества в школе; Изучение социальной информатики в школе; Разработка электронных образовательных ресурсов в школе; Технология разработки электронных образовательных ресурсов в школе и методика их оценки; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; История педагогики; Теория воспитания; Теория обучения. Педагогические технологии; Основы математической обработки информации; Учебная практика (вычислительная); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД) (полевая); Компьютерное моделирование педагогического эксперимента в деятельности учителя; Математические основы информатики; Математическая логика; Абстрактная и компьютерная алгебра; Исследование операций; Организация воспитательной работы в условиях детских оздоровительных лагерей; Алгебра; Учебная практика (лабораторный практикум по общей и экспериментальной физике); Методика обучения физике в школе; Изучение вопросов истории развития науки и техники в школе; Методика формирования экспериментальных умений по физике в школе; Научно-техническое творчество школьников; Содержательно-знаковая наглядность в системе обучения физике в школе; Система факультативных и элективных курсов по физике в школе; Решение школьных олимпиадных задач по физике; Практикум по методике решения школьных физических задач; Организация научно-исследовательской работы по физике в школе; Система современных научных достижений в физико-математическом образовании; Эффективная презентация в деятельности учителя; Физические опыты и наблюдения в основной школе; Внеклассная работа по физике в школе; Система подготовки школьников к основному государственному экзамену по физике; Реализация элективных курсов в основной и профильной школе; Подготовка школьников к участию в физических олимпиадах; Физические задачи в системе обучения в основной школе; Организация проектной деятельности при обучении физике в школе; Геометрия; Математическая логика и теория алгоритмов; Численные методы; Элементарная математика; Общая и экспериментальная физика; Основы теоретической физики; Электрорадиотехника; Астрономия; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области математики и информатики; Медико физиологические основы образовательного процесса; Исследование операций и методы оптимизации; Подготовка школьников к участию в олимпиадах по информатике; Школьные олимпиадные задачи по информатике; Механика; Молекулярная физика и термодинамика; Оптика. Атомная и ядерная физика; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области физики и информатики; Теория вероятностей; Изучение вопросов веб-дизайна в школе; Классическая механика и теория относительности; Электричество; Электродинамика; Организация проектной деятельности при обучении физике; Квантовая механика; Магнетизм; Физика элементарных частиц; Колебания и волны; Электронная теория. Ядерная физика; Избранные вопросы математики в школе; Избранные вопросы алгебры в школе.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Математический анализ; Дискретная математика; Основы физики; Компьютерное моделирование; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Изучение компьютерной графики в школе; Изучение веб-дизайна в школе; Изучение баз данных в школе; Изучение информационного моделирования в школе; Современные средства оценивания результатов обучения; Психолого-педагогическая диагностика обучающихся на основе компьютерного тестирования; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Образовательная робототехника; Компьютерное моделирование педагогического эксперимента в деятельности учителя; Исследование операций; Алгебра; Учебная практика (лабораторный практикум по общей и экспериментальной физике); Учебная практика (конструктивно-вычислительный практикум); Методика обучения физике в школе; Методика формирования экспериментальных умений по физике в школе; Содержательно-знаковая наглядность в системе обучения физике в школе; Система факультативных и элективных курсов по физике в школе; Решение школьных олимпиадных задач по физике; Практикум по методике решения школьных физических задач; Организация научно-исследовательской работы по физике в школе; Система современных научных достижений в физико-математическом образовании; Эффективная презентация в деятельности учителя; Физические опыты и наблюдения в основной школе; Внеклассная работа по физике в школе; Система подготовки школьников к основному государственному экзамену по физике; Реализация элективных курсов в основной и профильной школе; Подготовка школьников к участию в физических олимпиадах; Физические задачи в системе обучения в основной школе; Геометрия; Численные методы; Общая и экспериментальная физика; Основы теоретической физики; Электрорадиотехника; Астрономия; Медико физиологические основы образовательного процесса; Теория вероятностей; Организация проектной деятельности при обучении физике; Производственная практика (практика по получению профессиональных навыков обработки конструкционных материалов); Организация работы физических и физико-технических кружков в школе; Математические модели физических процессов; Конструирование и моделирование изделий из конструкционных материалов в школе; Радиоконструирование во внеурочной деятельности; Изучение вопросов истории развития науки и техники; Методика обучения технологии; Основы слесарно-сборочных работ в школе; Элементы 3-D проектирования в школе; Автосудомоделирование во внеурочной деятельности; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области физики и технологии; Основы стандартизации, метрологии и технических измерений; Изучение элементов технологии материалов в школе; Начертательная геометрия; Основы творческо-конструкторской деятельности в школе; Охрана труда и техника безопасности на производстве и в школе; Изучение элементов технического моделирования в школе; Методы поиска решений творческих технических задач; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД).
Практикум по методике решения школьных физических задач.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Линейная алгебра и аналитическая геометрия; Математический анализ; Дискретная математика; Теоретические основы информатики; Программное обеспечение электронно-вычислительной машины; Теория вероятностей и математическая статистика; Информационные системы; Программирование; Вычислительная техника; Компьютерные сети; Основы искусственного интеллекта; Практикум по решению задач на электронно-вычислительной машине; Компьютерное моделирование; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Изучение компьютерной графики в школе; Изучение веб-дизайна в школе; Изучение мультимедиа-технологий в школе; Изучение веб-программирования в школе; Изучение баз данных в школе; Изучение информационного моделирования в школе; Современные средства оценивания результатов обучения; Психолого-педагогическая диагностика обучающихся на основе компьютерного тестирования; Изучение методов и технологий защиты информации в школе; Изучение теорий информационного общества в школе; Изучение социальной информатики в школе; Психолого-педагогические основы технологий дистанционного обучения; Занимательное компьютерное моделирование во внеурочной деятельности; Геометрическое моделирование во внеурочной деятельности по информатике; Изучение элементов численных методов на уроках информатики; Изучение элементов исследования операций на уроках информатики; Разработка электронных образовательных ресурсов в школе; Технология разработки электронных образовательных ресурсов в школе и методика их оценки; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; История педагогики; Теория воспитания; Теория обучения. Педагогические технологии; Основы математической обработки информации; Учебная практика (вычислительная); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД) (полевая); Компьютерное моделирование педагогического эксперимента в деятельности учителя; Общие вопросы методики обучения и воспитания в области информатики; Психолого-педагогическая диагностика на основе компьютерного тестирования; Интеллектуальные игры в информатике; Методика обучения пропедевтическому курсу информатики в школе; Методика обучения базовому курсу информатики в школе; Математические основы информатики; Математическая логика; Абстрактная и компьютерная алгебра; Эффективная презентация в деятельности учителя; Лексикология; Теоретическая фонетика; Теоретическая грамматика; Стилистика; Интерпретация англоязычных текстов разных жанров на уроках иностранного языка; Практика устной и письменной речи; Практическая фонетика; Введение в языкознание; Лингвострановедение и страноведение; Особенности устного и письменного перевода текстов в сфере образования; Деловая коммуникация на иностранном языке в деятельности учителя; Основы профессионально-ориентированного перевода в сфере образования; Зарубежная литература на уроках иностранного языка; Информационные технологии в преподавании иностранного языка; Игровые технологии на уроках иностранного языка; Работа с художественным текстом на уроках иностранного языка; Развитие письменной речи обучающихся на иностранном языке; Организация деловых переговоров на иностранном языке в деятельности учителя; Работа с англоязычной прессой при обучении иностранному языку; Литература страны изучаемого языка в школе; Организация презентаций на иностранном языке в деятельности педагога; Воспитательная работа на уроках иностранного языка; Методика обучения иностранному языку в школе; Школьные олимпиадные задачи по информатике; Методика обучения информатике; Основы профессионально ориентированного перевода в сфере образования; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области информатики и иностранного языка; Компьютерное моделирование в школе; Общие вопросы методики обучения и воспитания в области иностранного языка; Изучение элементов компьютерной математики во внеурочной деятельности; Изучение функционального программирования в школе; Методика обучения иностранному языку в начальной школе; Методика обучения иностранному языку в основной школе; Методика обучения информатике в профильной школе; Методика обучения иностранному языку в профильной школе; Изучение теории алгоритмов в школьном курсе информатики; Изучение вопросов информационной безопасности в школе.
Практика устной и письменной речи; Практическая фонетика.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; История педагогики; Теория воспитания; Теория обучения. Педагогические технологии; Основы математической обработки информации; Информационно-коммуникационные технологии в культурно-просветительской деятельности; Математика; Педагогическая риторика; Психолого-педагогический практикум; Сравнительная педагогика; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Литература с основами литературоведения; Детская литература; Учебная практика по естествознанию (полевая); Методика обучения математике младших школьников; Теория и технологии речевого и литературного развития дошкольников; Дошкольная педагогика; Русский язык; Основы естествознания и обществознания; Мировая художественная культура; Теория и методика обучения и воспитания младших школьников; Организация внеурочной деятельности младших школьников; Инновационные технологии обучения русскому языку в начальных классах; Технологии речевой деятельности педагога и школьника; Технологии интеллектуального развития обучающихся; Технологии формирования универсальных учебных действий в обучении математике в начальных классах; Здоровьесберегающие образовательные технологии в образовании; Младший школьник в мире художественной культуры; Современные формы работы с родителями в дошкольной образовательной организации; Конструктивная деятельность детей на основе интеграции искусств; Технология создания и реализации экологических проектов в образовании; Технологии организации здоровьесберегающего пространства в дошкольной образовательной организации; Развитие творческих способностей дошкольников; Традиции народной педагогики и искусства в художественном воспитании детей; Развитие речевого творчества дошкольников и младших школьников; Визуальные искусства в художественно-эстетическом развитии дошкольников; Подвижные и спортивные игры и упражнения в дошкольной образовательной организации; Работа с художественно одаренными детьми дошкольного возраста; Современные концепции образования детей раннего и дошкольного возраста; Методика обучения русскому языку и литературному чтению; Практикум по русскому правописанию; Дидактические основы обучения математике; Методика обучения и воспитания по профилю "Дошкольное образование"; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области дошкольного и начального образования; Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников; Современные концепции формирования и развития личности дошкольника и младшего школьника; Технологии формирования читательской компетентности младших школьников; Основы речевой коммуникации педагога и школьника; Технологии развития математических способностей и воображения обучающихся; Психологические основы обучения математике в начальных классах; Социальная и прикладная экология в образовании; Полихудожественное воспитание младших школьников; Проектирование и реализация образовательного процесса в дошкольной образовательной организации; Организация культурно-досуговой деятельности детей; Числовое и геометрическое конструирование в образовании; Развитие познавательно-исследовательской деятельности дошкольников; Развитие воображения дошкольников; Основы межкультурного общения детей на традициях этноэтикета; Формирование основ читательской культуры дошкольников и младших школьников; Организация развивающей художественно-эстетической среды в дошкольной образовательной организации; Организация спортивно-массовых мероприятий в дошкольной образовательной организации; Работа с детьми дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями; Моделирование образовательных программ; Теория и технологии ознакомления дошкольников с окружающим миром; Методика обучения предмету "Окружающий мир"; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Оценка достижений обучающихся в математическом образовании; Детская литература с основами литературоведения; Реализация Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в образовательной области "Познавательное развитие"; Информатика и информационно-коммуникационные технологии в начальной школе; Теории и технологии художественно-эстетического образования дошкольников; Технологии обучения письму и каллиграфии; Методика обучения предмету "Изобразительное искусство"; Технологии социально-коммуникативного развития дошкольников; Технологии языкового и литературного образования; Технологии музыкального воспитания младших школьников; Методы математической статистики в педагогике; Лингвистические основы речевого развития детей дошкольного возраста; Методика обучения предмету "Технология"; Семейная педагогика; Теория и технологии физического воспитания дошкольников; Основы музыкальной культуры детей дошкольного возраста; Детская практическая психология; Преемственность образования дошкольной и начальной ступеней обучения; Организация дошкольного образования; Математическое образование в контексте профессии педагога; Формирование читательской культуры дошкольников и младших школьников; Теории и технологии ознакомления дошкольников с окружающим миром; Методика преподавания предмета "Окружающий мир"; Педагогика начального образования; Инновационные технологии воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации и начальной школе; Основы педагогического мастерства и развитие профессиональной компетенции педагога дошкольного и начального образования; Практическая стилистика русского языка в дошкольном и начальном образовании; Художественная речь как фактор развития ребенка; Основы экологической культуры в образовании; Математическое образование в контексте профессиональной подготовки педагога; Краеведческая работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста; Технологии развития воображения детей в математическом образовании; Декоративно-прикладное искусство в воспитании детей; Культурологические основы художественного воспитания детей; История художественного образования в России: региональный аспект; Методика преподавания технологии; Психолого-педагогическое сопровождение дошкольника и младшего школьника; Технологии реализации Федерального государственного образовательного стандарта в образовательной деятельности детей; Профессиональное саморазвитие педагога; Динамика русской языковой системы в контексте развития речи ребенка; Культура речи педагога дошкольного и начального образования; Язык и речь: лексическая и грамматическая омонимия; История развития математического образования; Деятельностный подход к организации образовательной деятельности детей в предметной области "Математика"; Здоровьесберегающее пространство образовательного учреждения; Технологии развития творческих способностей детей в математическом образовании; Полихудожественное воспитание детей; Этнокультурное образование детей; Художественный дизайн в работе с детьми; Методика преподавания изобразительного искусства в дошкольном и начальном образовании; Теория и методика обучения и воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста; Теория и методика музыкального воспитания; Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста; Методика обучения русскому языку и литературе; Методика преподавания математики; Основы и технологии художественно-эстетического образования младших школьников; Технологии естественно-математического образования детей; Теоретические основы филологического образования детей; Теории и технологии развития речи детей; Теория и практика читательской деятельности; Информационно-коммуникационные технологии в начальном образовании; Естествознание; Теория и технологии экологического образования детей; Теория и технологии физического воспитания детей; Этнопедагогика; Теория лингвистического образования педагога дошкольного и начального образования; Здоровьесберегающие образовательные технологии; Формирование метапредметных умений обучения младших школьников; Психологические основы обучения математике.
Педагогическая риторика; Психолого-педагогический практикум; Практикум по русскому правописанию; Детская практическая психология; Практическая стилистика русского языка в дошкольном и начальном образовании; Теория и практика читательской деятельности.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; История педагогики; Теория воспитания; Теория обучения. Педагогические технологии; Основы математической обработки информации; Информационно-коммуникационные технологии в культурно-просветительской деятельности; Математика; Педагогическая риторика; Психолого-педагогический практикум; Сравнительная педагогика; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Литература с основами литературоведения; Детская литература; Учебная практика по естествознанию (полевая); Методика обучения математике младших школьников; Теория и технологии речевого и литературного развития дошкольников; Дошкольная педагогика; Русский язык; Основы естествознания и обществознания; Мировая художественная культура; Теория и методика обучения и воспитания младших школьников; Организация внеурочной деятельности младших школьников; Инновационные технологии обучения русскому языку в начальных классах; Технологии речевой деятельности педагога и школьника; Технологии интеллектуального развития обучающихся; Технологии формирования универсальных учебных действий в обучении математике в начальных классах; Здоровьесберегающие образовательные технологии в образовании; Младший школьник в мире художественной культуры; Современные формы работы с родителями в дошкольной образовательной организации; Конструктивная деятельность детей на основе интеграции искусств; Технология создания и реализации экологических проектов в образовании; Технологии организации здоровьесберегающего пространства в дошкольной образовательной организации; Развитие творческих способностей дошкольников; Традиции народной педагогики и искусства в художественном воспитании детей; Развитие речевого творчества дошкольников и младших школьников; Визуальные искусства в художественно-эстетическом развитии дошкольников; Подвижные и спортивные игры и упражнения в дошкольной образовательной организации; Работа с художественно одаренными детьми дошкольного возраста; Современные концепции образования детей раннего и дошкольного возраста; Методика обучения русскому языку и литературному чтению; Практикум по русскому правописанию; Дидактические основы обучения математике; Методика обучения и воспитания по профилю "Дошкольное образование"; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области дошкольного и начального образования; Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников; Современные концепции формирования и развития личности дошкольника и младшего школьника; Технологии формирования читательской компетентности младших школьников; Основы речевой коммуникации педагога и школьника; Технологии развития математических способностей и воображения обучающихся; Психологические основы обучения математике в начальных классах; Социальная и прикладная экология в образовании; Полихудожественное воспитание младших школьников; Проектирование и реализация образовательного процесса в дошкольной образовательной организации; Организация культурно-досуговой деятельности детей; Числовое и геометрическое конструирование в образовании; Развитие познавательно-исследовательской деятельности дошкольников; Развитие воображения дошкольников; Основы межкультурного общения детей на традициях этноэтикета; Формирование основ читательской культуры дошкольников и младших школьников; Организация развивающей художественно-эстетической среды в дошкольной образовательной организации; Организация спортивно-массовых мероприятий в дошкольной образовательной организации; Работа с детьми дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями; Моделирование образовательных программ; Теория и технологии ознакомления дошкольников с окружающим миром; Методика обучения предмету "Окружающий мир"; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Оценка достижений обучающихся в математическом образовании; Детская литература с основами литературоведения; Реализация Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в образовательной области "Познавательное развитие"; Информатика и информационно-коммуникационные технологии в начальной школе; Теории и технологии художественно-эстетического образования дошкольников; Технологии обучения письму и каллиграфии; Методика обучения предмету "Изобразительное искусство"; Технологии социально-коммуникативного развития дошкольников; Технологии языкового и литературного образования; Технологии музыкального воспитания младших школьников; Методы математической статистики в педагогике; Лингвистические основы речевого развития детей дошкольного возраста; Методика обучения предмету "Технология"; Семейная педагогика; Теория и технологии физического воспитания дошкольников; Основы музыкальной культуры детей дошкольного возраста; Детская практическая психология; Преемственность образования дошкольной и начальной ступеней обучения; Организация дошкольного образования; Математическое образование в контексте профессии педагога; Формирование читательской культуры дошкольников и младших школьников; Теории и технологии ознакомления дошкольников с окружающим миром; Методика преподавания предмета "Окружающий мир"; Педагогика начального образования; Инновационные технологии воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации и начальной школе; Основы педагогического мастерства и развитие профессиональной компетенции педагога дошкольного и начального образования; Практическая стилистика русского языка в дошкольном и начальном образовании; Художественная речь как фактор развития ребенка; Основы экологической культуры в образовании; Математическое образование в контексте профессиональной подготовки педагога; Краеведческая работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста; Технологии развития воображения детей в математическом образовании; Декоративно-прикладное искусство в воспитании детей; Культурологические основы художественного воспитания детей; История художественного образования в России: региональный аспект; Методика преподавания технологии; Психолого-педагогическое сопровождение дошкольника и младшего школьника; Технологии реализации Федерального государственного образовательного стандарта в образовательной деятельности детей; Профессиональное саморазвитие педагога; Динамика русской языковой системы в контексте развития речи ребенка; Культура речи педагога дошкольного и начального образования; Язык и речь: лексическая и грамматическая омонимия; История развития математического образования; Деятельностный подход к организации образовательной деятельности детей в предметной области "Математика"; Здоровьесберегающее пространство образовательного учреждения; Технологии развития творческих способностей детей в математическом образовании; Полихудожественное воспитание детей; Этнокультурное образование детей; Художественный дизайн в работе с детьми; Методика преподавания изобразительного искусства в дошкольном и начальном образовании; Теория и методика обучения и воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста; Теория и методика музыкального воспитания; Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста; Методика обучения русскому языку и литературе; Методика преподавания математики; Основы и технологии художественно-эстетического образования младших школьников; Технологии естественно-математического образования детей; Теоретические основы филологического образования детей; Теории и технологии развития речи детей; Теория и практика читательской деятельности; Информационно-коммуникационные технологии в начальном образовании; Естествознание; Теория и технологии экологического образования детей; Теория и технологии физического воспитания детей; Этнопедагогика; Теория лингвистического образования педагога дошкольного и начального образования; Здоровьесберегающие образовательные технологии; Формирование метапредметных умений обучения младших школьников; Психологические основы обучения математике.
Педагогическая риторика; Психолого-педагогический практикум; Практикум по русскому правописанию; Детская практическая психология; Практическая стилистика русского языка в дошкольном и начальном образовании; Теория и практика читательской деятельности.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; История педагогики; Теория воспитания; Теория обучения. Педагогические технологии; Основы математической обработки информации; Информационно-коммуникационные технологии в культурно-просветительской деятельности; Математика; Образовательные программы начальной школы; Педагогическая риторика; Лексикология; Теоретическая фонетика; Теоретическая грамматика; Стилистика; Интерпретация англоязычных текстов разных жанров на уроках иностранного языка; Практика устной и письменной речи; Практическая фонетика; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Введение в языкознание; Лингвострановедение и страноведение; Теоретические основы обучения иностранному языку; Литература с основами литературоведения; Особенности устного и письменного перевода текстов в сфере образования; Деловая коммуникация на иностранном языке в деятельности учителя; Основы профессионально-ориентированного перевода в сфере образования; Зарубежная литература на уроках иностранного языка; Информационные технологии в преподавании иностранного языка; Игровые технологии на уроках иностранного языка; Работа с художественным текстом на уроках иностранного языка; Развитие письменной речи обучающихся на иностранном языке; Организация деловых переговоров на иностранном языке в деятельности учителя; Работа с англоязычной прессой при обучении иностранному языку; Воспитательная работа на уроках иностранного языка; Методика обучения иностранному языку в школе; Детская литература; Учебная практика по естествознанию (полевая); Методика обучения математике младших школьников; Русский язык; Основы естествознания и обществознания; Мировая художественная культура; Теория и методика обучения и воспитания младших школьников; Организация внеурочной деятельности младших школьников; Инновационные технологии обучения русскому языку в начальных классах; Технологии речевой деятельности педагога и школьника; Технологии интеллектуального развития обучающихся; Технологии формирования универсальных учебных действий в обучении математике в начальных классах; Здоровьесберегающие образовательные технологии в образовании; Младший школьник в мире художественной культуры; Методика обучения русскому языку и литературному чтению; Практикум по русскому правописанию; Дидактические основы обучения математике; Основы речевой коммуникации педагога и школьника; Психологические основы обучения математике в начальных классах; Социальная и прикладная экология в образовании; Полихудожественное воспитание младших школьников; Моделирование образовательных программ; Методика обучения предмету "Окружающий мир"; Оценка достижений обучающихся в математическом образовании; Детская литература с основами литературоведения; Информатика и информационно-коммуникационные технологии в начальной школе; Технологии обучения письму и каллиграфии; Методика обучения предмету "Изобразительное искусство"; Технологии языкового и литературного образования; Технологии музыкального воспитания младших школьников; Методы математической статистики в педагогике; Методика обучения предмету "Технология"; Методика преподавания предмета "Окружающий мир"; Педагогика начального образования; Основы экологической культуры в образовании; Методика преподавания технологии; История развития математического образования; Теория и методика музыкального воспитания; Методика обучения русскому языку и литературе; Методика преподавания математики; Основы и технологии художественно-эстетического образования младших школьников; Теория и практика читательской деятельности; Естествознание; Формирование метапредметных умений обучения младших школьников; Организация презентаций на иностранном языке в педагогической деятельности; Основы педагогического мастерства и развития профессиональной компетенции учителя начальных классов; Математическое образование в контексте профессиональной подготовки учителя начальных классов; Технологии развития творческих способностей младших школьников при обучении математике; Профессиональное саморазвитие учителя начальных классов; Психологические основы математического образования детей младшего школьного возраста; Изучение краеведческого материала младшими школьниками; Декоративно-прикладное искусство в воспитании младших школьников; Технологии реализации федерального государственного образовательного стандарта начального образования в предметной области "Математика и информатика"; Культура речи учителя начальных классов; Здоровьесберегающие технологии обучения; Теория и методика обучения младших школьников; Теория и методика воспитания детей младшего школьного возраста; Технологии естественно-математического образования учащихся начальных классов; Теоретические основы филологического образования детей младшего школьного возраста; Методика преподавания изобразительного искусства; Технологии анализа художественного текста в начальных классах; Современные концепции формирования и развития личности младших школьников; Методика обучения математике; Формирование умения прогнозировать у обучающихся; Литература страны изучаемого языка; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области начального образования и иностранного языка; Исторический комментарий к современному русскому языку в исследовательской деятельности учителя; Культура речевого общения на иностранном языке; Психолого-педагогическое сопровождение младшего школьника; Стилистика русского языка в деятельности учителя; Основы подготовки публичных выступлений на иностранном языке в школе; Информационно-коммуникационные технологии в начальной школе.
Педагогическая риторика; Практика устной и письменной речи; Практическая фонетика; Практикум по русскому правописанию; Теория и практика читательской деятельности.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Дискретная математика; Теоретические основы информатики; Теория вероятностей и математическая статистика; Информационные системы; Программирование; Компьютерное моделирование; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Современные средства оценивания результатов обучения; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; История педагогики; Теория воспитания; Теория обучения. Педагогические технологии; Основы математической обработки информации; Образовательная робототехника; Информатизация управления образовательным процессом; Теория алгоритмов; Информационно-коммуникационные технологии в культурно-просветительской деятельности; Математика; Образовательные программы начальной школы; Педагогическая риторика; Численные методы; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Медиаобразование; Литература с основами литературоведения; Детская литература; Проектирование элективных курсов на основе информационно-коммуникационных технологий; Организация информационного образовательного пространства на основе Web 2; Видеомонтаж и сетевые видеосервисы в работе учителя; Архитектура компьютера; Компьютерные сети и Интернет-технологии; Методы и средства защиты информации; Методика обучения информатике; Учебная практика по естествознанию (полевая); Методика обучения математике младших школьников; Русский язык; Основы естествознания и обществознания; Мировая художественная культура; Теория и методика обучения и воспитания младших школьников; Организация внеурочной деятельности младших школьников; Инновационные технологии обучения русскому языку в начальных классах; Технологии речевой деятельности педагога и школьника; Технологии интеллектуального развития обучающихся; Технологии формирования универсальных учебных действий в обучении математике в начальных классах; Здоровьесберегающие образовательные технологии в образовании; Младший школьник в мире художественной культуры; Методика обучения русскому языку и литературному чтению; Практикум по русскому правописанию; Дидактические основы обучения математике; Основы речевой коммуникации педагога и школьника; Психологические основы обучения математике в начальных классах; Социальная и прикладная экология в образовании; Полихудожественное воспитание младших школьников; Моделирование образовательных программ; Методика обучения предмету "Окружающий мир"; Оценка достижений обучающихся в математическом образовании; Детская литература с основами литературоведения; Информатика и информационно-коммуникационные технологии в начальной школе; Технологии обучения письму и каллиграфии; Методика обучения предмету "Изобразительное искусство"; Технологии языкового и литературного образования; Технологии музыкального воспитания младших школьников; Методы математической статистики в педагогике; Методика обучения предмету "Технология"; Методика преподавания предмета "Окружающий мир"; Педагогика начального образования; Основы экологической культуры в образовании; Методика преподавания технологии; История развития математического образования; Теория и методика музыкального воспитания; Методика обучения русскому языку и литературе; Методика преподавания математики; Основы и технологии художественно-эстетического образования младших школьников; Теория и практика читательской деятельности; Естествознание; Формирование метапредметных умений обучения младших школьников; Математическое образование в контексте профессиональной подготовки учителя начальных классов; Педагогическое сопровождение младшего школьника; Технологии развития творческих способностей младших школьников при обучении математике; Профессиональное саморазвитие учителя начальных классов; Психологические основы математического образования детей младшего школьного возраста; Изучение краеведческого материала младшими школьниками; Декоративно-прикладное искусство в воспитании младших школьников; Технологии реализации федерального государственного образовательного стандарта начального образования в предметной области "Математика и информатика"; Культура речи учителя начальных классов; Здоровьесберегающие технологии обучения; Теория и методика обучения младших школьников; Теория и методика воспитания детей младшего школьного возраста; Технологии естественно-математического образования учащихся начальных классов; Теоретические основы филологического образования детей младшего школьного возраста; Методика преподавания изобразительного искусства; Технологии анализа художественного текста в начальных классах; Современные концепции формирования и развития личности младших школьников; Методика обучения математике; Формирование умения прогнозировать у обучающихся; Исторический комментарий к современному русскому языку в исследовательской деятельности учителя; Стилистика русского языка в деятельности учителя; Информационно-коммуникационные технологии в начальной школе; Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся на основе информационно-коммуникационных технологий; Модели поискового поведения и взаимодействия в Web обучающихся; Инфографика и дизайн в образовании; Технологии создания медиапродуктов в образовании; Объектно-ориентированное программирование в образовании; Программное обеспечение электронно-вычислительных машин; Проектная деятельность школьников в информационной образовательной среде; Организация образовательного пространства на основе Web 2; Проектирование информационно-образовательной среды образовательной организации; Алгоритмические основы компьютерной графики в образовании; Решение школьных олимпиадных задач по программированию; Визуальные средства проектирования Web-ресурсов в образовании; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области начального образования и информатики; Теория и технологии формирования алгоритмической грамотности школьников; Компьютерные сети и Web-программирование; Основы цифровой схемотехники и архитектура компьютера; Основы математического анализа; Уравнения математической физики; Элементы абстрактной и компьютерной алгебры; Технологии и среды программирования; Основы педагогического мастерства и развитие профессиональной компетенции учителя начальных классов; Компьютерное моделирование в образовании; Методы и средства защиты информации в образовании; Исследование операций и методы оптимизации в образовании; Изучение основ искусственного интеллекта в школе; Теоретические основы обучения информатике; Практикум по решению задач электронно-вычислительной машиной; Основы микроэлектроники.
Педагогическая риторика; Практикум по русскому правописанию; Теория и практика читательской деятельности; Практикум по решению задач электронно-вычислительной машиной.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Образовательная робототехника; Математика; Образовательные программы начальной школы; Информационная безопасность и защита информации; Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом исследовании; Учебная практика по естествознанию (полевая); Методика обучения математике младших школьников; Русский язык; Основы естествознания и обществознания; Мировая художественная культура; Теория и методика обучения и воспитания младших школьников; Организация внеурочной деятельности младших школьников; Инновационные технологии обучения русскому языку в начальных классах; Технологии речевой деятельности педагога и школьника; Технологии интеллектуального развития обучающихся; Технологии формирования универсальных учебных действий в обучении математике в начальных классах; Здоровьесберегающие образовательные технологии в образовании; Младший школьник в мире художественной культуры; Методика обучения русскому языку и литературному чтению; Практикум по русскому правописанию; Дидактические основы обучения математике; Основы речевой коммуникации педагога и школьника; Технологии развития математических способностей и воображения обучающихся; Психологические основы обучения математике в начальных классах; Социальная и прикладная экология в образовании; Полихудожественное воспитание младших школьников; Моделирование образовательных программ; Методика обучения предмету "Окружающий мир"; Оценка достижений обучающихся в математическом образовании; Детская литература с основами литературоведения; Информатика и информационно-коммуникационные технологии в начальной школе; Технологии обучения письму и каллиграфии; Методика обучения предмету "Изобразительное искусство"; Технологии языкового и литературного образования; Технологии музыкального воспитания младших школьников; Методы математической статистики в педагогике; Методика обучения предмету "Технология"; Формирование метапредметных умений обучения младших школьников; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области начального образования; Технологии анализа художественного текста в начальных классах; Современные концепции формирования и развития личности младших школьников; Методика обучения математике; Модели поискового поведения и взаимодействия в Web обучающихся; Объектно-ориентированное программирование в образовании; Компьютерные сети и Web-программирование; Основы информационно-коммуникационных технологий; Компьютерные технологии анализа данных в образовании; Профориентация обучающихся средствами информационно-коммуникационных технологий; Лингвистические игры во внеурочной деятельности младших школьников; Культурно-просветительская деятельность в школе; Развитие математических способностей младших школьников во внеурочной деятельности; Образовательное видео и анимации во внеурочной деятельности; Информационно-коммуникационные технологии в краеведении и культурно-просветительской деятельности; Организация проектной деятельности младших школьников; Казуальное программирование в образовании; Проектная деятельность в информационно-образовательной среде; Основы самоопределения обучающихся с использованием средств информационно-коммуникационных технологий; Организация внеурочной деятельности младших школьников средствами иностранных языков; Арт-проектирование во внеурочной деятельности школьников; Развитие воображения младших школьников во внеурочной деятельности; Технологии создания медиаресурсов в образовании; Организация исследовательской деятельности младших школьников; Основа алгоритмизации и программирования; Медиаобразование во внеурочной деятельности; Методология внеурочной деятельности; Проектирование программ внеурочной деятельности; Компьютерная графика и основы обработки цифровых изображений; Геймификация образовательного процесса; Информационные системы в образовательных организациях; Организация образовательного пространства на основе сервисов Web 2; Организация научно-исследовательской деятельности школьников средствами информационно-коммуникационных технологий; Геоинформационные системы и цифровое оборудование; Компьютерное моделирование и конструирование; Методика обучения организации внеурочной деятельности; Методика организации внеурочной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий; Информационно-коммуникационные технологии в краеведении и культурно-просветительской деятельности педагога; Дидактические основы обучения математике младших школьников; Технологии изучения трудных случаев грамматики в начальных классах; Модели поискового поведения и взаимодействие в Web обучающихся; Основы алгоритмизации и программирования.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Образовательная робототехника; Математика; Образовательные программы начальной школы; Информационная безопасность и защита информации; Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом исследовании; Учебная практика по естествознанию (полевая); Методика обучения математике младших школьников; Русский язык; Основы естествознания и обществознания; Мировая художественная культура; Теория и методика обучения и воспитания младших школьников; Организация внеурочной деятельности младших школьников; Инновационные технологии обучения русскому языку в начальных классах; Технологии речевой деятельности педагога и школьника; Технологии интеллектуального развития обучающихся; Технологии формирования универсальных учебных действий в обучении математике в начальных классах; Здоровьесберегающие образовательные технологии в образовании; Младший школьник в мире художественной культуры; Методика обучения русскому языку и литературному чтению; Практикум по русскому правописанию; Дидактические основы обучения математике; Основы речевой коммуникации педагога и школьника; Технологии развития математических способностей и воображения обучающихся; Психологические основы обучения математике в начальных классах; Социальная и прикладная экология в образовании; Полихудожественное воспитание младших школьников; Моделирование образовательных программ; Методика обучения предмету "Окружающий мир"; Оценка достижений обучающихся в математическом образовании; Детская литература с основами литературоведения; Информатика и информационно-коммуникационные технологии в начальной школе; Технологии обучения письму и каллиграфии; Методика обучения предмету "Изобразительное искусство"; Технологии языкового и литературного образования; Технологии музыкального воспитания младших школьников; Методы математической статистики в педагогике; Методика обучения предмету "Технология"; Формирование метапредметных умений обучения младших школьников; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области начального образования; Технологии анализа художественного текста в начальных классах; Современные концепции формирования и развития личности младших школьников; Методика обучения математике; Модели поискового поведения и взаимодействия в Web обучающихся; Объектно-ориентированное программирование в образовании; Компьютерные сети и Web-программирование; Основы информационно-коммуникационных технологий; Компьютерные технологии анализа данных в образовании; Профориентация обучающихся средствами информационно-коммуникационных технологий; Лингвистические игры во внеурочной деятельности младших школьников; Культурно-просветительская деятельность в школе; Развитие математических способностей младших школьников во внеурочной деятельности; Образовательное видео и анимации во внеурочной деятельности; Информационно-коммуникационные технологии в краеведении и культурно-просветительской деятельности; Организация проектной деятельности младших школьников; Казуальное программирование в образовании; Проектная деятельность в информационно-образовательной среде; Основы самоопределения обучающихся с использованием средств информационно-коммуникационных технологий; Организация внеурочной деятельности младших школьников средствами иностранных языков; Арт-проектирование во внеурочной деятельности школьников; Развитие воображения младших школьников во внеурочной деятельности; Технологии создания медиаресурсов в образовании; Организация исследовательской деятельности младших школьников; Основа алгоритмизации и программирования; Медиаобразование во внеурочной деятельности; Методология внеурочной деятельности; Проектирование программ внеурочной деятельности; Компьютерная графика и основы обработки цифровых изображений; Геймификация образовательного процесса; Информационные системы в образовательных организациях; Организация образовательного пространства на основе сервисов Web 2; Организация научно-исследовательской деятельности школьников средствами информационно-коммуникационных технологий; Геоинформационные системы и цифровое оборудование; Компьютерное моделирование и конструирование; Методика обучения организации внеурочной деятельности; Методика организации внеурочной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий; Информационно-коммуникационные технологии в краеведении и культурно-просветительской деятельности педагога; Дидактические основы обучения математике младших школьников; Технологии изучения трудных случаев грамматики в начальных классах; Модели поискового поведения и взаимодействие в Web обучающихся; Основы алгоритмизации и программирования.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Математика; Учебная практика по естествознанию (полевая); Методика обучения математике младших школьников; Русский язык; Основы естествознания и обществознания; Мировая художественная культура; Теория и методика обучения и воспитания младших школьников; Организация внеурочной деятельности младших школьников; Технологии речевой деятельности педагога и школьника; Технологии интеллектуального развития обучающихся; Технологии формирования универсальных учебных действий в обучении математике в начальных классах; Здоровьесберегающие образовательные технологии в образовании; Младший школьник в мире художественной культуры; Современные концепции образования детей раннего и дошкольного возраста; Методика обучения русскому языку и литературному чтению; Практикум по русскому правописанию; Дидактические основы обучения математике; Технологии формирования читательской компетентности младших школьников; Основы речевой коммуникации педагога и школьника; Технологии развития математических способностей и воображения обучающихся; Психологические основы обучения математике в начальных классах; Социальная и прикладная экология в образовании; Полихудожественное воспитание младших школьников; Методика обучения предмету "Окружающий мир"; Оценка достижений обучающихся в математическом образовании; Детская литература с основами литературоведения; Информатика и информационно-коммуникационные технологии в начальной школе; Технологии обучения письму и каллиграфии; Методика обучения предмету "Изобразительное искусство"; Технологии языкового и литературного образования; Технологии музыкального воспитания младших школьников; Методы математической статистики в педагогике; Методика обучения предмету "Технология"; Формирование метапредметных умений обучения младших школьников; Современные концепции формирования и развития личности младших школьников; Педагогика дополнительного образования; Развитие речевого творчества младшего школьника; Технологии развития творческих способностей детей в системе дополнительного образования; Экологическое краеведение в системе дополнительного образования; Музейная деятельность в системе дополнительного образования; Поволжское декоративно-прикладное искусство в системе дополнительного образования; Организация олимпиад разных уровней; Инновационные технологии гражданско-патриотического воспитания в дополнительном образовании; Технология педагогической поддержки трудных подростков в системе дополнительного образования; Социальное партнерство в системе дополнительного образования; Технологии проектирования адаптированных дополнительных программ обучения; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области начального образования и педагогики дополнительного образования; Развитие воображения детей в системе дополнительного образования; Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования; Организация школьного музея; Организация кружковой работы в области художественно-эстетического образования; Организация кружковой работы в области интеллектуального развития; Технологии формирования патриотизма у учащихся в системе дополнительного образования; Педагогика межнационального общения; Муниципальная система дополнительных образовательных организаций; Методика дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья; Научно-техническое проектирование в системе дополнительного образования; Технологии технического моделирования в системе дополнительного образования; Организация естественно-научной деятельности детей в системе дополнительного образования; Проектная и исследовательская деятельность детей в системе дополнительного образования; Развитие детского и молодежного движения: история и современность; Дополнительные образовательные программы в области физической культуры и спорта; Методика организации массовых спортивно-оздоровительных мероприятий в системе дополнительного образования; Методика и технологии досуговой деятельности в системе дополнительного образования; Художественно-эстетическая деятельность в системе дополнительного образования; Экологический туризм в системе дополнительного образования; Технологии разработки краеведческих экскурсий в системе дополнительного образования; Методика и технология работы педагога дополнительного образования; Современные системы дополнительного образования; Профориентационная работа в системе дополнительного образования; Технологии проектирования программ в системе дополнительного образования; Психология одарённости в системе дополнительного образования; Педагогическое взаимодействие субъектов системы дополнительного образования.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; История педагогики; Теория воспитания; Теория обучения. Педагогические технологии; Основы математической обработки информации; Экономика образования; Педагогическая риторика; Учебная практика (ознакомительная) (полевая); Экономическая география России; Рациональное экономическое поведение человека; Основы менеджмента в образовании; Экономика Самарской области; Концепции развития человеческого потенциала в преподавании экономики; Организация образования в России; Разработка элективных курсов по экономике; Организация воспитательной работы в детском оздоровительном лагере; Управление образовательным процессом в образовательной организации; Философия экономики; Технологии управления конфликтами; Государственная образовательная политика; Особенности экономического поведения потребителей; Региональная экономика; Образование и человеческое развитие в преподавании экономики; Основы управления образованием; Организация внеурочной деятельности; Организация образовательного процесса в образовательной организации; История русской экономической мысли; Менеджмент и маркетинг в образовании; Основы экономической теории; Статистика; Управленческий учет; Микроэкономика; Макроэкономика; Эконометрика; История экономических учений; Основы социального государства; Налогообложение; Демография; Методика обучения экономике в школе; Оценка образовательных результатов по экономике; Бизнес-планирование; Обучение экономике на профильном уровне; Человек в системе социальных отношений; Формирование метапредметных и личностных результатов во внеурочной деятельности по экономике; Экономика зарубежных стран; Организация экономических игр со школьниками; Современная система рыночной экономики; Экономическая теория; Программные средства офисного назначения в образовании; Технологии управления человеческими ресурсами в образовании; Делопроизводство в образовании; Управление проектами в организации образовательного процесса; Технология целеполагания в управлении образовательным процессом; Базы данных в образовании; Современные персонал-технологии в образовании; Документационное оформление хозяйственной деятельности в образовании; Методы проектного управления в организации образовательного процесса; Маркетинг в образовании; Инвестиционный анализ; Финансовый анализ; Основы стратегического менеджмента в образовании; Решение экономических задач; Лексикология; Теоретическая фонетика; Теоретическая грамматика; Стилистика; Интерпретация англоязычных текстов разных жанров на уроках иностранного языка; Практика устной и письменной речи; Практическая фонетика; Защита прав потребителей; Введение в языкознание; Лингвострановедение и страноведение; Особенности устного и письменного перевода текстов в сфере образования; Деловая коммуникация на иностранном языке в деятельности учителя; Основы профессионально-ориентированного перевода в сфере образования; Зарубежная литература на уроках иностранного языка; Информационные технологии в преподавании иностранного языка; Игровые технологии на уроках иностранного языка; Работа с художественным текстом на уроках иностранного языка; Развитие письменной речи обучающихся на иностранном языке; Организация деловых переговоров на иностранном языке в деятельности учителя; Работа с англоязычной прессой при обучении иностранному языку; Литература страны изучаемого языка в школе; Воспитательная работа на уроках иностранного языка; Методика обучения иностранному языку в школе; Региональная экономическая география; Организация презентаций на иностранном языке в педагогической деятельности; Проектирование образовательных результатов по экономике; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области экономики и иностранного языка; Управление образовательной организацией; Управление качеством образования; Управление бизнесом в преподавании экономики; Управление региональными образовательными системами; Информационно-коммуникационные технологии в образовании и культурно-просветительской деятельности педагога.
Педагогическая риторика; Практика устной и письменной речи; Практическая фонетика.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД) (полевая); История литературы; Учебная практика (культурологическая); Школьный музей как образовательная и воспитательная среда; Музееведение в школе; Устное народное творчество в школе; Музеи мира на уроках мировой художественной культуры; История материальной культуры в учебно-познавательной деятельности обучающихся; Охрана культурного наследия в рамках профессиональной деятельности учителя; Этнокультурные особенности Самарского региона в учебно-исследовательской деятельности обучающихся; Визуальная антропология в образовании; Древнерусская литература на уроках мировой художественной культуры; Межкультурная коммуникация в образовательной среде; Этническая история и культура народов Урало-Поволжья в учебно-исследовательской деятельности обучающихся; Педагогическое взаимодействие в образовательном процессе в условиях федерального государственного образовательного стандарта общего образования; Театральное краеведение в школе; Фольклор народов мира в школе; История русской усадьбы на уроках мировой художественной культуры; Проблемы первобытной культуры в учебно-познавательной деятельности обучающихся; Методы изучения культур; Основы культурологической мысли; История культуры; История цивилизаций; История религий; Этнология; Социальная и культурная антропология; Теория культуры; Философия культуры; Социология культуры; История музыки и театра; Семиотика; Лексикология; Теоретическая фонетика; Теоретическая грамматика; Стилистика; Интерпретация англоязычных текстов разных жанров на уроках иностранного языка; Практика устной и письменной речи; Практическая фонетика; Введение в языкознание; Лингвострановедение и страноведение; Особенности устного и письменного перевода текстов в сфере образования; Методология искусствоведческого исследования в профессиональной деятельности учителя; Деловая коммуникация на иностранном языке в деятельности учителя; Основы профессионально-ориентированного перевода в сфере образования; Зарубежная литература на уроках иностранного языка; Информационные технологии в преподавании иностранного языка; Игровые технологии на уроках иностранного языка; Работа с художественным текстом на уроках иностранного языка; Федеральный образовательный стандарт общего образования: проектирование культурологического образовательного процесса; Иностранный язык (немецкий); История костюма на уроках мировой художественной культуры; Школьный театр в системе эстетического воспитания; Развитие письменной речи обучающихся на иностранном языке; Организация внеурочной деятельности обучающихся; Культура российской провинции в учебно-познавательной деятельности обучающихся; Культура серебряного века в учебно-познавательной деятельности обучающихся; Основы культурной политики в профессиональной деятельности учителя; Организация деловых переговоров на иностранном языке в деятельности учителя; Работа с англоязычной прессой при обучении иностранному языку; Литература страны изучаемого языка в школе; Организация презентаций на иностранном языке в деятельности педагога; Воспитательная работа на уроках иностранного языка; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области культурологического образования и иностранного языка; История зарубежного искусства; История русского искусства; Источниковедение культуры; История кино; Этика и эстетика; Методика обучения иностранному языку в школе; Методика обучения культурологии.
Практика устной и письменной речи; Практическая фонетика.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; История педагогики; Теория воспитания; Теория обучения. Педагогические технологии; Основы математической обработки информации; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД) (полевая); Учебная практика (речевая); Информационно-коммуникационные технологии в обучении иностранным языкам; Лексикология; Интерпретация текстов разных жанров; История языка; Теоретическая фонетика; Теоретическая грамматика; Стилистика; Коммуникативная грамматика; Методика раннего обучения иностранным языкам; Практика устной и письменной речи; Практическая фонетика; Практическая грамматика; Латинский язык; Организация внеурочной работы по иностранным языкам; Введение в языкознание; Контрастивная лингвистика; Основы научно-исследовательской работы в области иностранных языков; Теория и практика перевода; Методика развития профессиональной речи учителя иностранного языка; Введение в специальную филологию; Сравнительная типология; Основы переводоведения; Креативное письмо; Методика воспитательной работы в условиях детского оздоровительного лагеря; Практикум по культуре речевого общения; Практический курс итальянского языка; Теоретические основы обучения иностранным языкам; Интенсивное чтение; Методология лингводидактического исследования; Практикум по культуре речевого общения (итальянский язык); Технологии формирования иноязычных навыков и умений; Мир изучаемого языка; Древние языки; Европейские писатели ХХ века; Восприятие информативного текста; Филологический анализ теста; Особенности обучения иностранным языкам в зарубежной школе; Обучение восприятию иноязычной устной речи; Лингвопрагматический аспект грамматики; Организация образовательного процесса по иностранным языкам в образовательном учреждении; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Культура письменной речи (немецкий язык); История и культура стран немецкого языка; Лингвострановедение и страноведение первого иностранного языка (немецкий); Литература стран первого иностранного языка (немецкий); Практикум по профессионально-педагогической коммуникации (немецкий язык); История и культура стран второго иностранного языка (английский); Культура письменной речи (второй иностранный язык) (английский); Литература стран второго иностранного языка (английский); Практикум по профессионально-педагогической коммуникации на втором иностранном языке (английский); Практикум по аудированию (немецкий язык); Культурные традиции стран немецкого языка; Лингвострановедение и страноведение второго иностранного языка (английский); Практикум по письменной коммуникации (второй иностранный язык) (английский); Аналитическое чтение (второй иностранный язык) (английский); Деловая коммуникация на втором иностранном языке (английский); Теория второго иностранного языка (английский); Практический курс второго иностранного языка (английский); Язык делового общения; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области иностранных языков.
Практика устной и письменной речи; Практическая фонетика; Практическая грамматика; Теория и практика перевода; Практикум по культуре речевого общения; Практический курс итальянского языка; Практикум по культуре речевого общения (итальянский язык); Практикум по профессионально-педагогической коммуникации (немецкий язык); Практикум по профессионально-педагогической коммуникации на втором иностранном языке (английский); Практикум по аудированию (немецкий язык); Практикум по письменной коммуникации (второй иностранный язык) (английский); Практический курс второго иностранного языка (английский).
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; История педагогики; Теория воспитания; Теория обучения. Педагогические технологии; Основы математической обработки информации; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД) (полевая); Учебная практика (речевая); Информационно-коммуникационные технологии в обучении иностранным языкам; Лексикология; Интерпретация текстов разных жанров; История языка; Теоретическая фонетика; Теоретическая грамматика; Стилистика; Коммуникативная грамматика; Методика раннего обучения иностранным языкам; Практика устной и письменной речи; Практическая фонетика; Практическая грамматика; Латинский язык; Организация внеурочной работы по иностранным языкам; Введение в языкознание; Контрастивная лингвистика; Основы научно-исследовательской работы в области иностранных языков; Теория и практика перевода; Методика развития профессиональной речи учителя иностранного языка; Введение в специальную филологию; Сравнительная типология; Основы переводоведения; Креативное письмо; Методика воспитательной работы в условиях детского оздоровительного лагеря; Практикум по культуре речевого общения; Практический курс итальянского языка; Теоретические основы обучения иностранным языкам; Интенсивное чтение; Методология лингводидактического исследования; Практикум по культуре речевого общения (итальянский язык); Технологии формирования иноязычных навыков и умений; Мир изучаемого языка; Древние языки; Европейские писатели ХХ века; Восприятие информативного текста; Филологический анализ теста; Особенности обучения иностранным языкам в зарубежной школе; Обучение восприятию иноязычной устной речи; Лингвопрагматический аспект грамматики; Организация образовательного процесса по иностранным языкам в образовательном учреждении; История и культура стран второго иностранного языка (английский); Культура письменной речи (второй иностранный язык) (английский); Литература стран второго иностранного языка (английский); Практикум по профессионально-педагогической коммуникации на втором иностранном языке (английский); Лингвострановедение и страноведение второго иностранного языка (английский); Практикум по письменной коммуникации (второй иностранный язык) (английский); Аналитическое чтение (второй иностранный язык) (английский); Деловая коммуникация на втором иностранном языке (английский); Теория второго иностранного языка (английский); Практический курс второго иностранного языка (английский); Культура письменной речи (французский язык); История и культура стран французского языка; Лингвострановедение и страноведение первого иностранного языка (французский); Литература стран первого иностранного языка (французский); Практикум по профессионально-педагогической коммуникации (французский язык); Практикум по аудированию (французский язык); Культурные традиции стран французского языка; Современная система образования во Франции: тенденции, изменения; Современные молодежные течения во Франции; Язык делового общения; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области иностранных языков.
Практика устной и письменной речи; Практическая фонетика; Практическая грамматика; Теория и практика перевода; Практикум по культуре речевого общения; Практический курс итальянского языка; Практикум по культуре речевого общения (итальянский язык); Практикум по профессионально-педагогической коммуникации на втором иностранном языке (английский); Практикум по письменной коммуникации (второй иностранный язык) (английский); Практический курс второго иностранного языка (английский); Практикум по профессионально-педагогической коммуникации (французский язык); Практикум по аудированию (французский язык).
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Методика воспитательной работы; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; История педагогики; Теория воспитания; Теория обучения. Педагогические технологии; Основы математической обработки информации; Информационно-коммуникационные технологии в культурно-просветительской деятельности; Педагогическая риторика; Организация воспитательной работы в детском оздоровительном лагере; Стилистика; История зарубежной литературы; Практикум по орфографии и пунктуации; Введение в языкознание; Филологический анализ текста; Учебная практика (диалектологическая/фольклорная) (полевая); История древнерусской литературы; Методика обучения русскому языку; Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография; Выразительное чтение; Литературное краеведение; Лексика и словообразование начала XXI века; Литература русского зарубежья; Русская диалектология; Лингвокультурология; Коммуникативно-прагматический подход к изучению языка; Современный речевой этикет; Теория и практика создания текстов разных жанров; Сопоставительное изучение текстов; Основы литературного редактирования; Формирование на уроках русского языка коммуникативных универсальных учебных действий; Внеурочная деятельность по русскому языку; Методика изучения русской словесности; Активные процессы в грамматике русского языка рубежа веков; История новейшей литературы; Изучение фольклора в школе; Русская разговорная речь; Методика обучения литературе; Лексикология. Фразеология; История русской литературы XVIII века; Декламация как вид интерпретации текста; Литературные места Поволжья; Основы красноречия; Обогащение словарного состава русского языка на рубеже XX-XXI вв; Судьбы русских писателей в эмиграции; Лингвогеография Среднего Поволжья; Поэтика литературного произведения; Русские писатели второго ряда в литературном процессе XIX и XX вв; Отечественная литература в контексте художественной культуры; Интерпретация художественного текста в литературном образовании; История современной зарубежной литературы; История русской литературной критики; Формирование читательских интересов школьников; Внеурочная деятельность по литературе; Развитие литературно-творческих способностей школьников; Современные тенденции развития грамматического строя русского языка; Современный литературный процесс; Проблемы стиховедения; Социальная лингвистика; Организация внеурочной деятельности школьников на основе Федерального государственного образовательного стандарта; Морфемика. Словообразование; Общее языкознание; История русской литературы XIX века (1800-1850 г.); История русской литературы XIX века (1850-1870 г.); Морфология; Синтаксис простого предложения; История русского языка; История русской литературы XIX века (1870-1900 г.); История русской литературы XX века (1900-1917 г.); Синтаксис сложного предложения; История русской литературы XX века (1917-1956 г.); Сложные синтаксические конструкции. Синтаксис связного текста; История русской литературы XX века (1956-1991 г.); Фольклор; Детская литература; Введение в литературоведение; Методика развития речи; Организация проектной деятельности школьников на основе информационно-коммуникационных технологий; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области русского языка и литературы; Теория литературы; Интерактивные технологии на уроках литературы; Литература народов Поволжья; Теория и методика обучения русскому языку; Внеклассная и внешкольная работа по русскому языку; Коммуникативный аспект изучения языковых единиц; Формирование коммуникативных компетенций школьников на уроках русского языка; Слово как строевая единица речевого произведения; Типология речевых произведений; Основы прагмалингвистики; Методика изучения русской словесности в средней школе; Основы стихосложения; Композиционная и синтаксическая организация текста; Языковые средства рекламного текста; Формирование медиакомпетентности при изучении русского языка в школе; Декламация как вид интерпретации художественного текста; Нравственные искания русских писателей; Жанрово-стилевые тенденции в мировом литературном процессе; Произведения зарубежной литературы в школьном изучении; Организация индивидуального образовательного пространства на основе Web 2; Интерпретация русской классики в современном литературоведении; Русские писатели второго ряда в литературном процессе XIX века; Психологический анализ в русской прозе; Русская лирика: проблемы изучения и восприятия; Литературная критика и эстетическая рефлексия XX-XXI вв; Традиции русской классической литературы в современном литературном процессе; Формы внеклассной и внешкольной работы по литературе; Формирование читательских интересов учащихся во внеклассной работе; Литературные места России; Способы и средства интерпретации художественного текста во внеклассной работе; Методика литературного образования школьников; Формирование ценностных ориентаций школьников на уроках литературы; Старославянский язык; Историческая грамматика русского языка; Литературное краеведение и основы музееведения; История древнерусской литературы. История русской литературы XVIII века; История зарубежной литературы (Античная литература); История зарубежной литературы (Средние века и Возрождение); История зарубежной литературы (XVII-XVIII вв.); История зарубежной литературы (I половина XIX в.); История зарубежной литературы (II половина XIX в.); История зарубежной литературы (XIX-XX вв.); История зарубежной литературы (рубеж XIX-XX вв.); История зарубежной литературы (XX в.).
Педагогическая риторика; Практикум по орфографии и пунктуации; Теория и практика создания текстов разных жанров.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Методика воспитательной работы; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; История педагогики; Теория воспитания; Теория обучения. Педагогические технологии; Основы математической обработки информации; Информационно-коммуникационные технологии в культурно-просветительской деятельности; Педагогическая риторика; Организация воспитательной работы в детском оздоровительном лагере; Стилистика; История зарубежной литературы; Практикум по орфографии и пунктуации; Введение в языкознание; Филологический анализ текста; Учебная практика (диалектологическая/фольклорная) (полевая); История древнерусской литературы; Методика обучения русскому языку; Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография; Выразительное чтение; Литературное краеведение; Лексика и словообразование начала XXI века; Литература русского зарубежья; Русская диалектология; Лингвокультурология; Коммуникативно-прагматический подход к изучению языка; Современный речевой этикет; Теория и практика создания текстов разных жанров; Сопоставительное изучение текстов; Основы литературного редактирования; Формирование на уроках русского языка коммуникативных универсальных учебных действий; Внеурочная деятельность по русскому языку; Методика изучения русской словесности; Активные процессы в грамматике русского языка рубежа веков; История новейшей литературы; Изучение фольклора в школе; Русская разговорная речь; Методика обучения литературе; Лексикология. Фразеология; История русской литературы XVIII века; Декламация как вид интерпретации текста; Литературные места Поволжья; Основы красноречия; Обогащение словарного состава русского языка на рубеже XX-XXI вв; Судьбы русских писателей в эмиграции; Лингвогеография Среднего Поволжья; Поэтика литературного произведения; Русские писатели второго ряда в литературном процессе XIX и XX вв; Отечественная литература в контексте художественной культуры; Интерпретация художественного текста в литературном образовании; История современной зарубежной литературы; История русской литературной критики; Формирование читательских интересов школьников; Внеурочная деятельность по литературе; Развитие литературно-творческих способностей школьников; Современные тенденции развития грамматического строя русского языка; Современный литературный процесс; Проблемы стиховедения; Социальная лингвистика; Организация внеурочной деятельности школьников на основе Федерального государственного образовательного стандарта; Морфемика. Словообразование; Общее языкознание; История русской литературы XIX века (1800-1850 г.); История русской литературы XIX века (1850-1870 г.); Морфология; Синтаксис простого предложения; История русского языка; История русской литературы XIX века (1870-1900 г.); История русской литературы XX века (1900-1917 г.); Синтаксис сложного предложения; История русской литературы XX века (1917-1956 г.); Сложные синтаксические конструкции. Синтаксис связного текста; История русской литературы XX века (1956-1991 г.); Фольклор; Детская литература; Введение в литературоведение; Методика развития речи; Организация проектной деятельности школьников на основе информационно-коммуникационных технологий; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области русского языка и литературы; Теория литературы; Интерактивные технологии на уроках литературы; Литература народов Поволжья; Теория и методика обучения русскому языку; Внеклассная и внешкольная работа по русскому языку; Коммуникативный аспект изучения языковых единиц; Формирование коммуникативных компетенций школьников на уроках русского языка; Слово как строевая единица речевого произведения; Типология речевых произведений; Основы прагмалингвистики; Методика изучения русской словесности в средней школе; Основы стихосложения; Композиционная и синтаксическая организация текста; Языковые средства рекламного текста; Формирование медиакомпетентности при изучении русского языка в школе; Декламация как вид интерпретации художественного текста; Нравственные искания русских писателей; Жанрово-стилевые тенденции в мировом литературном процессе; Произведения зарубежной литературы в школьном изучении; Организация индивидуального образовательного пространства на основе Web 2; Интерпретация русской классики в современном литературоведении; Русские писатели второго ряда в литературном процессе XIX века; Психологический анализ в русской прозе; Русская лирика: проблемы изучения и восприятия; Литературная критика и эстетическая рефлексия XX-XXI вв; Традиции русской классической литературы в современном литературном процессе; Формы внеклассной и внешкольной работы по литературе; Формирование читательских интересов учащихся во внеклассной работе; Литературные места России; Способы и средства интерпретации художественного текста во внеклассной работе; Методика литературного образования школьников; Формирование ценностных ориентаций школьников на уроках литературы; Старославянский язык; Историческая грамматика русского языка; Литературное краеведение и основы музееведения; История древнерусской литературы. История русской литературы XVIII века; История зарубежной литературы (Античная литература); История зарубежной литературы (Средние века и Возрождение); История зарубежной литературы (XVII-XVIII вв.); История зарубежной литературы (I половина XIX в.); История зарубежной литературы (II половина XIX в.); История зарубежной литературы (XIX-XX вв.); История зарубежной литературы (рубеж XIX-XX вв.); История зарубежной литературы (XX в.).
Педагогическая риторика; Практикум по орфографии и пунктуации; Теория и практика создания текстов разных жанров.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Методика обучения информатике в школе; Основы вожатской деятельности; Математический анализ; Дискретная математика; Теоретические основы информатики; Программное обеспечение электронно-вычислительной машины; Теория вероятностей и математическая статистика; Информационные системы; Программирование; Вычислительная техника; Компьютерные сети; Основы искусственного интеллекта; Практикум по решению задач на электронно-вычислительной машине; Компьютерное моделирование; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Изучение компьютерной графики в школе; Изучение веб-дизайна в школе; Изучение мультимедиа-технологий в школе; Изучение веб-программирования в школе; Изучение баз данных в школе; Изучение информационного моделирования в школе; Современные средства оценивания результатов обучения; Психолого-педагогическая диагностика обучающихся на основе компьютерного тестирования; Изучение методов и технологий защиты информации в школе; Изучение вопросов информационной безопасности на уроках информатики; Изучение теорий информационного общества в школе; Изучение социальной информатики в школе; Разработка электронных образовательных ресурсов в школе; Технология разработки электронных образовательных ресурсов в школе и методика их оценки; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; История педагогики; Теория воспитания; Теория обучения. Педагогические технологии; Основы математической обработки информации; Учебная практика (вычислительная); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД) (полевая); Компьютерное моделирование педагогического эксперимента в деятельности учителя; Математические основы информатики; Абстрактная и компьютерная алгебра; Исследование операций; Организация воспитательной работы в условиях детских оздоровительных лагерей; Алгебра; Учебная практика (конструктивно-вычислительный практикум); Избранные вопросы алгебры в профильной школе; Избранные вопросы математического анализа в профильной школе; Изучение вопросов истории развития науки и техники в школе; Элементы топологии и дифференциальной геометрии в профильной школе; Проектирование элективных курсов по математике в школе; Геометрическая подготовка учащихся к итоговой аттестации по математике; Изучение вопросов теории вероятностей и математической статистики в профильной школе; Методика обучения математике в школе; Решение алгебраических задач школьных математических олимпиад; Прикладные задачи математического анализа в профильной школе; Система современных научных достижений в физико-математическом образовании; Проективная геометрия и методы изображений в образовательной области "Математика"; Проектирование факультативных курсов по математике в школе; Эффективная презентация в деятельности учителя; Изучение теоретико-вероятностных и статистических методов математического моделирования в профильной школе; Геометрия; Математическая логика и теория алгоритмов; Теория чисел; Числовые системы; Численные методы; Элементарная математика; Изучение элементарных функций в школе; Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках математики в школе; Применение свойств функций при решении задач школьного курса математики; Организация исследовательской деятельности учащихся во внеурочное время; Алгебраическая подготовка учащихся к итоговой аттестации по математике; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области математики и информатики; Медико физиологические основы образовательного процесса; Алгебраические и теоретико-числовые задачи повышенной трудности в образовательной области "Математика"; Методика обучения школьников решению задач с параметрами; Исследование операций и методы оптимизации; Дифференциальные уравнения; Избранные вопросы элементарной геометрии в школе; Избранные вопросы алгебры и теории чисел в образовательной области "Математика"; Подготовка школьников к участию в олимпиадах по информатике; Методика решения нестандартных задач по математике в школе; Вводный курс геометрии в школе; Школьные олимпиадные задачи по информатике.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Методика обучения информатике в школе; Основы вожатской деятельности; Математический анализ; Дискретная математика; Теоретические основы информатики; Программное обеспечение электронно-вычислительной машины; Теория вероятностей и математическая статистика; Информационные системы; Программирование; Вычислительная техника; Компьютерные сети; Основы искусственного интеллекта; Практикум по решению задач на электронно-вычислительной машине; Компьютерное моделирование; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Изучение компьютерной графики в школе; Изучение веб-дизайна в школе; Изучение мультимедиа-технологий в школе; Изучение веб-программирования в школе; Изучение баз данных в школе; Изучение информационного моделирования в школе; Современные средства оценивания результатов обучения; Психолого-педагогическая диагностика обучающихся на основе компьютерного тестирования; Изучение методов и технологий защиты информации в школе; Изучение вопросов информационной безопасности на уроках информатики; Изучение теорий информационного общества в школе; Изучение социальной информатики в школе; Разработка электронных образовательных ресурсов в школе; Технология разработки электронных образовательных ресурсов в школе и методика их оценки; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; История педагогики; Теория воспитания; Теория обучения. Педагогические технологии; Основы математической обработки информации; Учебная практика (вычислительная); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД) (полевая); Компьютерное моделирование педагогического эксперимента в деятельности учителя; Математические основы информатики; Абстрактная и компьютерная алгебра; Исследование операций; Организация воспитательной работы в условиях детских оздоровительных лагерей; Алгебра; Учебная практика (конструктивно-вычислительный практикум); Избранные вопросы алгебры в профильной школе; Избранные вопросы математического анализа в профильной школе; Изучение вопросов истории развития науки и техники в школе; Элементы топологии и дифференциальной геометрии в профильной школе; Проектирование элективных курсов по математике в школе; Геометрическая подготовка учащихся к итоговой аттестации по математике; Изучение вопросов теории вероятностей и математической статистики в профильной школе; Методика обучения математике в школе; Решение алгебраических задач школьных математических олимпиад; Прикладные задачи математического анализа в профильной школе; Система современных научных достижений в физико-математическом образовании; Проективная геометрия и методы изображений в образовательной области "Математика"; Проектирование факультативных курсов по математике в школе; Эффективная презентация в деятельности учителя; Изучение теоретико-вероятностных и статистических методов математического моделирования в профильной школе; Геометрия; Математическая логика и теория алгоритмов; Теория чисел; Числовые системы; Численные методы; Элементарная математика; Изучение элементарных функций в школе; Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках математики в школе; Применение свойств функций при решении задач школьного курса математики; Организация исследовательской деятельности учащихся во внеурочное время; Алгебраическая подготовка учащихся к итоговой аттестации по математике; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области математики и информатики; Медико физиологические основы образовательного процесса; Алгебраические и теоретико-числовые задачи повышенной трудности в образовательной области "Математика"; Методика обучения школьников решению задач с параметрами; Исследование операций и методы оптимизации; Дифференциальные уравнения; Избранные вопросы элементарной геометрии в школе; Избранные вопросы алгебры и теории чисел в образовательной области "Математика"; Подготовка школьников к участию в олимпиадах по информатике; Методика решения нестандартных задач по математике в школе; Вводный курс геометрии в школе; Школьные олимпиадные задачи по информатике.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Методика обучения информатике в школе; Основы вожатской деятельности; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Математический анализ; Дискретная математика; Теоретические основы информатики; Программное обеспечение электронно-вычислительной машины; Информационные системы; Программирование; Вычислительная техника; Компьютерные сети; Основы искусственного интеллекта; Практикум по решению задач на электронно-вычислительной машине; Основы физики; Компьютерное моделирование; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Изучение компьютерной графики в школе; Изучение веб-дизайна в школе; Изучение мультимедиа-технологий в школе; Изучение веб-программирования в школе; Изучение баз данных в школе; Изучение информационного моделирования в школе; Современные средства оценивания результатов обучения; Психолого-педагогическая диагностика обучающихся на основе компьютерного тестирования; Изучение методов и технологий защиты информации в школе; Изучение вопросов информационной безопасности на уроках информатики; Изучение теорий информационного общества в школе; Изучение социальной информатики в школе; Разработка электронных образовательных ресурсов в школе; Технология разработки электронных образовательных ресурсов в школе и методика их оценки; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; История педагогики; Теория воспитания; Теория обучения. Педагогические технологии; Основы математической обработки информации; Учебная практика (вычислительная); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД) (полевая); Компьютерное моделирование педагогического эксперимента в деятельности учителя; Математические основы информатики; Математическая логика; Абстрактная и компьютерная алгебра; Исследование операций; Организация воспитательной работы в условиях детских оздоровительных лагерей; Алгебра; Учебная практика (лабораторный практикум по общей и экспериментальной физике); Методика обучения физике в школе; Изучение вопросов истории развития науки и техники в школе; Методика формирования экспериментальных умений по физике в школе; Научно-техническое творчество школьников; Содержательно-знаковая наглядность в системе обучения физике в школе; Система факультативных и элективных курсов по физике в школе; Решение школьных олимпиадных задач по физике; Практикум по методике решения школьных физических задач; Организация научно-исследовательской работы по физике в школе; Система современных научных достижений в физико-математическом образовании; Эффективная презентация в деятельности учителя; Физические опыты и наблюдения в основной школе; Внеклассная работа по физике в школе; Система подготовки школьников к основному государственному экзамену по физике; Реализация элективных курсов в основной и профильной школе; Подготовка школьников к участию в физических олимпиадах; Физические задачи в системе обучения в основной школе; Организация проектной деятельности при обучении физике в школе; Геометрия; Математическая логика и теория алгоритмов; Численные методы; Элементарная математика; Общая и экспериментальная физика; Основы теоретической физики; Электрорадиотехника; Астрономия; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области математики и информатики; Медико физиологические основы образовательного процесса; Исследование операций и методы оптимизации; Подготовка школьников к участию в олимпиадах по информатике; Школьные олимпиадные задачи по информатике; Механика; Молекулярная физика и термодинамика; Оптика. Атомная и ядерная физика; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области физики и информатики; Теория вероятностей; Изучение вопросов веб-дизайна в школе; Классическая механика и теория относительности; Электричество; Электродинамика; Организация проектной деятельности при обучении физике; Квантовая механика; Магнетизм; Физика элементарных частиц; Колебания и волны; Электронная теория. Ядерная физика; Избранные вопросы математики в школе; Избранные вопросы алгебры в школе.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Методика обучения информатике в школе; Основы вожатской деятельности; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Математический анализ; Дискретная математика; Теоретические основы информатики; Программное обеспечение электронно-вычислительной машины; Информационные системы; Программирование; Вычислительная техника; Компьютерные сети; Основы искусственного интеллекта; Практикум по решению задач на электронно-вычислительной машине; Основы физики; Компьютерное моделирование; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Изучение компьютерной графики в школе; Изучение веб-дизайна в школе; Изучение мультимедиа-технологий в школе; Изучение веб-программирования в школе; Изучение баз данных в школе; Изучение информационного моделирования в школе; Современные средства оценивания результатов обучения; Психолого-педагогическая диагностика обучающихся на основе компьютерного тестирования; Изучение методов и технологий защиты информации в школе; Изучение вопросов информационной безопасности на уроках информатики; Изучение теорий информационного общества в школе; Изучение социальной информатики в школе; Разработка электронных образовательных ресурсов в школе; Технология разработки электронных образовательных ресурсов в школе и методика их оценки; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; История педагогики; Теория воспитания; Теория обучения. Педагогические технологии; Основы математической обработки информации; Учебная практика (вычислительная); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД) (полевая); Компьютерное моделирование педагогического эксперимента в деятельности учителя; Математические основы информатики; Математическая логика; Абстрактная и компьютерная алгебра; Исследование операций; Организация воспитательной работы в условиях детских оздоровительных лагерей; Алгебра; Учебная практика (лабораторный практикум по общей и экспериментальной физике); Методика обучения физике в школе; Изучение вопросов истории развития науки и техники в школе; Методика формирования экспериментальных умений по физике в школе; Научно-техническое творчество школьников; Содержательно-знаковая наглядность в системе обучения физике в школе; Система факультативных и элективных курсов по физике в школе; Решение школьных олимпиадных задач по физике; Практикум по методике решения школьных физических задач; Организация научно-исследовательской работы по физике в школе; Система современных научных достижений в физико-математическом образовании; Эффективная презентация в деятельности учителя; Физические опыты и наблюдения в основной школе; Внеклассная работа по физике в школе; Система подготовки школьников к основному государственному экзамену по физике; Реализация элективных курсов в основной и профильной школе; Подготовка школьников к участию в физических олимпиадах; Физические задачи в системе обучения в основной школе; Организация проектной деятельности при обучении физике в школе; Геометрия; Математическая логика и теория алгоритмов; Численные методы; Элементарная математика; Общая и экспериментальная физика; Основы теоретической физики; Электрорадиотехника; Астрономия; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области математики и информатики; Медико физиологические основы образовательного процесса; Исследование операций и методы оптимизации; Подготовка школьников к участию в олимпиадах по информатике; Школьные олимпиадные задачи по информатике; Механика; Молекулярная физика и термодинамика; Оптика. Атомная и ядерная физика; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области физики и информатики; Теория вероятностей; Изучение вопросов веб-дизайна в школе; Классическая механика и теория относительности; Электричество; Электродинамика; Организация проектной деятельности при обучении физике; Квантовая механика; Магнетизм; Физика элементарных частиц; Колебания и волны; Электронная теория. Ядерная физика; Избранные вопросы математики в школе; Избранные вопросы алгебры в школе.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; История педагогики; Теория воспитания; Теория обучения. Педагогические технологии; Основы математической обработки информации; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД) (полевая); Учебная практика (речевая); История и культура стран второго иностранного языка; Информационно-коммуникационные технологии в обучении иностранным языкам; Аналитическое чтение; Лексикология; Интерпретация текстов разных жанров; История языка; Теоретическая фонетика; Теоретическая грамматика; Стилистика; Практический курс второго иностранного языка; Коммуникативная грамматика; Методика раннего обучения иностранным языкам; Практика устной и письменной речи; Практическая фонетика; Практическая грамматика; Латинский язык; Организация внеурочной работы по иностранным языкам; Введение в языкознание; Контрастивная лингвистика; Основы научно-исследовательской работы в области иностранных языков; Культурные традиции стран английского языка; Теория и практика перевода; Методика развития профессиональной речи учителя иностранного языка; Введение в специальную филологию; Сравнительная типология; Основы переводоведения; Креативное письмо; Методика воспитательной работы в условиях детского оздоровительного лагеря; Практикум по культуре речевого общения; Практический курс итальянского языка; Теоретические основы обучения иностранным языкам; Лингвострановедение и страноведение первого иностранного языка (английский); Литература стран первого иностранного языка (английский); Интенсивное чтение; История и культура стран английского языка; Лингвострановедение и страноведение второго иностранного языка; Культура письменной речи (английский язык); Культура письменной речи (второй иностранный язык); Литература стран второго иностранного языка; Практикум по профессионально-педагогической коммуникации на втором иностранном языке; Методология лингводидактического исследования; Практикум по аудированию (английский язык); Практикум по культуре речевого общения (итальянский язык); Технологии формирования иноязычных навыков и умений; Мир изучаемого языка; Древние языки; Европейские писатели ХХ века; Восприятие информативного текста; Филологический анализ теста; Практикум по профессионально-педагогической коммуникации (английский язык); Практикум по письменной коммуникации (второй иностранный язык); Аналитическое чтение (второй иностранный язык); Деловая коммуникация на втором иностранном языке; Особенности обучения иностранным языкам в зарубежной школе; Обучение восприятию иноязычной устной речи; Лингвопрагматический аспект грамматики; Организация образовательного процесса по иностранным языкам в образовательном учреждении; Теория второго иностранного языка; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Лингвострановедение и страноведение английского языка; Литература стран английского языка; Профессиональная речь учителя иностранного языка; Лингвострановедение и страноведение французского языка; Культура письменной речи (французский язык); Литература стран французского языка; Практикум по развитию культуры устной речи (французский язык); История и культура стран французского языка; Практикум по письменной коммуникации (французский язык); Аналитическое чтение (французский язык); Деловая коммуникация на французском языке; Практикум по развитию навыков аудирования (французский язык); Теория французского языка; Практический курс французского языка; Язык делового общения; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области иностранных языков; Практикум по профессионально-педагогической коммуникации на французском языке.
Практический курс второго иностранного языка; Практика устной и письменной речи; Практическая фонетика; Практическая грамматика; Теория и практика перевода; Практикум по культуре речевого общения; Практический курс итальянского языка; Практикум по профессионально-педагогической коммуникации на втором иностранном языке; Практикум по аудированию (английский язык); Практикум по культуре речевого общения (итальянский язык); Практикум по профессионально-педагогической коммуникации (английский язык); Практикум по письменной коммуникации (второй иностранный язык); Практикум по развитию культуры устной речи (французский язык); Практикум по письменной коммуникации (французский язык); Практикум по развитию навыков аудирования (французский язык); Практический курс французского языка; Практикум по профессионально-педагогической коммуникации на французском языке.
История; Философия; Иностранный язык; Безопасность жизнедеятельности; Математика и информатика; Русский язык и культура речи; Естественнонаучная картина мира; Основы экономики; Основы права; Культурология; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Основы вожатской деятельности; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Язык делового общения в деятельности педагога; Современные средства оценивания результатов обучения; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (педагогическая практика); Введение в педагогическую деятельность; Основы самоорганизации личности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Общая психология; Возрастная психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Социальная психология; Теория и технологии обучения; Педагогическая психология; Теория и технологии воспитания; Решение профессиональных задач; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Психофизиология;
