Информация о реализуемых образовательных программах
Отсутствует
Информация о реализуемых образовательных программах, в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах,
с указанием в отношении каждой образовательной программы: форм обучения; нормативного срока обучения;
срока действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации);
языка(х), на котором(ых) осуществляется образование (обучение);
учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), предусмотренных соответствующей образовательной программой;
практики, предусмотренной соответствующей образовательной программой;
об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
№
Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности, шифр группы научных специальностей
Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей
Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности
Уровень образования
Форма обучения
Нормативный срок обучения
Наличие или отсутствие государственной аккредитации образовательной деятельности.
Срок действия государственной аккредитации (при наличии государственной аккредитации)
(дата окончания действия свидетельства о государственной аккредитации)
Языки, на которых осуществляется образование (обучение)
Присваиваемые по профессиям, специальностям и направлениям подготовки квалификации
Безопасность жизнедеятельности; Биогеография; Биоиндикация наземных экосистем; Биология; Биоразнообразие; Ботаника; География; Геоинформационные системы в экологии и природопользовании; Геология; Геофизика и геохимия ландшафта; Геоэкология; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Защита здоровья населения от негативных воздействий хозяйственной деятельности человека; Зоология; Иностранный язык; Информатика; История; История экологии; Картография и геоэкологическое картографирование; Климатология; Ландшафтоведение; Математика; Методика обучения экологии; Методы исследований и обработка информации в природопользовании; Методы экологических исследований; Микробиология; Моделирование экологических процессов и систем; Обращение с отходами производства и потребления; Общая социально-экономическая география; Общая экология; Общее ресурсоведение; Организация инженерно-экологических исследований; Основы инженерной экологии; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности эколога; Основы исследовательской деятельности в области экологии и природопользования; Основы математической обработки информации в экологии; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы межкультурной коммуникации в деятельности эколога; Основы права; Основы природопользования; Основы самоорганизации личности; Основы экономики; Охрана окружающей среды; Оценка воздействия на окружающую среду; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Почвоведение; Правовые основы природопользования и охраны окружающей среды; Прикладная экология; Проблемы сохранения биологического разнообразия; Производственная практика (педагогическая); Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Русский язык и культура речи; Современные экологические проблемы; Социальная экология; Техногенные системы и экологический риск; Управление в сфере экологии и природопользования; Урбоэкология и геоурбанистика; Устойчивое развитие; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД) (полевая); Учебная практика по ботанике (полевая); Учебная практика по землеведению и природопользованию (полевая); Учебная практика по зоологии; Учебная практика по ландшафтоведению (полевая); Учение о биосфере; Учение о гидросфере; Учение об атмосфере; Физика; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Философия; Химия; Экологическая безопасность; Экологическая политика на предприятии; Экологическая психология и педагогика; Экологическая физиология; Экологическая химия; Экологическая этика; Экологический контроль; Экологический менеджмент и аудит; Экологический мониторинг и экспертиза; Экологический туризм; Экологическое краеведение; Экологическое нормирование и снижение загрязнения окружающей среды; Экология животных; Экология микроорганизмов; Экология растений; Экология человека; Эколого-аналитический мониторинг; Экономика природопользования; Язык делового общения в деятельности эколога.
Безопасность жизнедеятельности; Биогеография; Биоиндикация наземных экосистем; Биология; Биоразнообразие; Ботаника; География; Геоинформационные системы в экологии и природопользовании; Геология; Геофизика и геохимия ландшафта; Геоэкология; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Защита здоровья населения от негативных воздействий хозяйственной деятельности человека; Зоология; Иностранный язык; Информатика; История; История экологии; Картография и геоэкологическое картографирование; Климатология; Ландшафтоведение; Математика; Методика обучения экологии; Методы исследований и обработка информации в природопользовании; Методы экологических исследований; Микробиология; Моделирование экологических процессов и систем; Обращение с отходами производства и потребления; Общая социально-экономическая география; Общая экология; Общее ресурсоведение; Организация инженерно-экологических исследований; Основы инженерной экологии; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности эколога; Основы исследовательской деятельности в области экологии и природопользования; Основы математической обработки информации в экологии; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы межкультурной коммуникации в деятельности эколога; Основы права; Основы природопользования; Основы самоорганизации личности; Основы экономики; Охрана окружающей среды; Оценка воздействия на окружающую среду; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Почвоведение; Правовые основы природопользования и охраны окружающей среды; Прикладная экология; Проблемы сохранения биологического разнообразия; Производственная практика (педагогическая); Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Русский язык и культура речи; Современные экологические проблемы; Социальная экология; Техногенные системы и экологический риск; Управление в сфере экологии и природопользования; Урбоэкология и геоурбанистика; Устойчивое развитие; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД) (полевая); Учебная практика по ботанике (полевая); Учебная практика по землеведению и природопользованию (полевая); Учебная практика по зоологии; Учебная практика по ландшафтоведению (полевая); Учение о биосфере; Учение о гидросфере; Учение об атмосфере; Физика; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Философия; Химия; Экологическая безопасность; Экологическая политика на предприятии; Экологическая психология и педагогика; Экологическая физиология; Экологическая химия; Экологическая этика; Экологический контроль; Экологический менеджмент и аудит; Экологический мониторинг и экспертиза; Экологический туризм; Экологическое краеведение; Экологическое нормирование и снижение загрязнения окружающей среды; Экология животных; Экология микроорганизмов; Экология растений; Экология человека; Эколого-аналитический мониторинг; Экономика природопользования; Язык делового общения в деятельности эколога.
Активное социально-психологическое обучение (тренинг); Анатомия центральной нервной системы; Безопасность жизнедеятельности; Введение в клиническую психологию; Введение в профессию; Возрастно-психологическое консультирование; Гендерная психология; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Дифференциальная психология; Зарубежные концепции в социальной психологии; Здоровьесберегающие технологии в профессиональной деятельности психолога; Зоопсихология и сравнительная психология; Иностранный язык; Информационные технологии в психологии; История; История психологии; Консультирование по вопросам воспитания в условиях инклюзивного образования; Консультирование по проблемам профессионального самоопределения, профессионального роста и карьеры; Конфликтология; Культурология; Логика; Математическая статистика; Математические методы в психологии; Методика преподавания психологии; Методологические основы психологии; Нейрофизиология; Общая и учебная самоорганизация и саморегуляция; Общая психология; Общепсихологический практикум; Организационная психология; Основы акмеологии; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности психолога; Основы консультативной психологии; Основы межкультурной коммуникации в деятельности психолога; Основы нейропсихологии; Основы патопсихологии; Основы права; Основы психогенетики; Основы самоорганизации личности; Основы социально-психологической реабилитации; Основы экономики; Педагогика; Педагогическая психология; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Политология; Практикум по математическим методам и информационным технологиям в психологии; Практикум по психодиагностике; Практикум по психологии личности; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая); Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Профессиональная этика психолога; Психодиагностика; Психокоррекция в разных видах деятельности; Психологическая служба в различных организациях; Психологическое просвещение в образовательных организациях; Психология возрастных кризисов; Психология детско-родительских отношений; Психология жизнестойкости; Психология идентичности; Психология лидерства; Психология личности; Психология общения; Психология развития и возрастная психология; Психология рекламы и массовых коммуникаций в деятельности психолога; Психология религии; Психология руководства; Психология саморазвития; Психология семьи; Психология сознания; Психология социальной работы; Психология суицидального риска; Психология труда, инженерная психология и эргономика; Психология человека в чрезвычайных ситуациях; Психофизиология; Религиоведение; Риторика; Современные концепции естествознания; Социальная антропология; Социальная психология; Социальная психология образования; Социальная психология раннего онтогенеза; Социология; Специальная психология; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков); Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Философия; Формы и методы социально-психологической диагностики; Экспериментальная психология; Этика деловых взаимоотношений в организациях; Этнопсихология; Язык делового общения в деятельности психолога.
Общепсихологический практикум; Практикум по психодиагностике; Практикум по психологии личности.
Безопасность жизнедеятельности; Бизнес-планирование в финансовой деятельности; Бухгалтерский учет; Гражданско-правовые основы финансовой деятельности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Делопроизводство в финансово-экономических подразделениях предприятия; Документационное оформление деятельности финансово-экономических подразделений предприятия; Документирование бизнес-процессов в финансово-экономических подразделениях предприятия; Инвестиционный анализ на предприятии; Иностранный язык; Интернет-технологии в финансовой деятельности; Информационные технологии в профессиональной деятельности; История; Корпоративные информационные системы в финансовом секторе; Кредитование; Макроэкономика; Маркетинг; Математика; Менеджмент в финансовом подразделении предприятия; Методы исследовательской деятельности; Методы принятия решений; Методы проектного управления в финансово-экономических подразделениях предприятия; Микроэкономика; Налогообложение организаций финансового сектора экономики; Нормативная база финансовой деятельности; Нормативно-правовое обеспечение финансовой деятельности предприятия; Операции на финансовом рынке; Основы межкультурной коммуникации в финансовой деятельности; Основы менеджмента; Основы самоорганизации личности; Основы стратегического менеджмента; Основы управления качеством в финансово-экономических подразделениях предприятия; Основы экономической теории; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Правовое регулирование трудовых отношений в финансово-экономических подразделениях предприятия; Программные средства офисного назначения в финансово-экономических подразделениях предприятия; Проектирование бизнес-процессов в финансово-экономических подразделениях предприятия; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Расчетно-кассовые операции в финансовой деятельности; Русский язык и культура речи; Современные персонал-технологии в финансовом секторе; Социально-экономическая психология; Статистика; Страхование финансовых продуктов и услуг; Теория финансового менеджмента; Технологии управления человеческими ресурсами в финансовом секторе; Технологии финансового сервиса; Трудовое законодательство в управлении персоналом финансово-экономических подразделений предприятия; Управление проектами в финансово-экономических подразделениях предприятия; Управленческий учет; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Учет и анализ на предприятии; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Философия; Финансовые бизнес-процессы; Финансовые продукты и услуги; Финансовый анализ на предприятии; Финансовый менеджмент; Финансы и кредит; Эконометрика; Экономическая психология; Язык делового общения в финансовой деятельности.
Безопасность жизнедеятельности; Бизнес-планирование в финансовой деятельности; Бухгалтерский учет; Гражданско-правовые основы финансовой деятельности; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Делопроизводство в финансово-экономических подразделениях предприятия; Документационное оформление деятельности финансово-экономических подразделений предприятия; Документирование бизнес-процессов в финансово-экономических подразделениях предприятия; Инвестиционный анализ на предприятии; Иностранный язык; Интернет-технологии в финансовой деятельности; Информационные технологии в профессиональной деятельности; История; Корпоративные информационные системы в финансовом секторе; Кредитование; Макроэкономика; Маркетинг; Математика; Менеджмент в финансовом подразделении предприятия; Методы исследовательской деятельности; Методы принятия решений; Методы проектного управления в финансово-экономических подразделениях предприятия; Микроэкономика; Налогообложение организаций финансового сектора экономики; Нормативная база финансовой деятельности; Нормативно-правовое обеспечение финансовой деятельности предприятия; Операции на финансовом рынке; Основы межкультурной коммуникации в финансовой деятельности; Основы менеджмента; Основы самоорганизации личности; Основы стратегического менеджмента; Основы управления качеством в финансово-экономических подразделениях предприятия; Основы экономической теории; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Правовое регулирование трудовых отношений в финансово-экономических подразделениях предприятия; Программные средства офисного назначения в финансово-экономических подразделениях предприятия; Проектирование бизнес-процессов в финансово-экономических подразделениях предприятия; Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Расчетно-кассовые операции в финансовой деятельности; Русский язык и культура речи; Современные персонал-технологии в финансовом секторе; Социально-экономическая психология; Статистика; Страхование финансовых продуктов и услуг; Теория финансового менеджмента; Технологии управления человеческими ресурсами в финансовом секторе; Технологии финансового сервиса; Трудовое законодательство в управлении персоналом финансово-экономических подразделений предприятия; Управление проектами в финансово-экономических подразделениях предприятия; Управленческий учет; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Учет и анализ на предприятии; Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Философия; Финансовые бизнес-процессы; Финансовые продукты и услуги; Финансовый анализ на предприятии; Финансовый менеджмент; Финансы и кредит; Эконометрика; Экономическая психология; Язык делового общения в финансовой деятельности.
Безопасность жизнедеятельности; Бизнес-планирование в управлении; Бухгалтерский учет; Гражданско-правовые основы управления; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Групповая динамика и руководство; Делопроизводство в управленческой деятельности; Документационное оформление в управленческой деятельности; Инвестиционный анализ в управленческой деятельности; Иностранный язык; Интернет-технологии в управлении; Информационные технологии в профессиональной деятельности; История; Корпоративная культура; Корпоративная социальная ответственность; Корпоративные информационные системы в управлении; Логистика; Маркетинг; Математика; Методы инновационного менеджмента; Методы исследовательской деятельности; Методы принятия решений; Методы принятия управленческих решений; Методы стратегического менеджмента; Налогообложение в управленческой деятельности; Организационная культура и лидерство в управленческой деятельности; Организационное проектирование в управленческой деятельности; Основы инновационного менеджмента; Основы самоорганизации личности; Основы стратегического менеджмента; Основы управления качеством; Основы управленческого учета; Основы хозяйственного права в управлении; Основы экономической теории; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Правоведение; Правовое регулирование трудовых отношений; Программные средства офисного назначения в управленческой деятельности; Проектирование бизнес-процессов; Производственная практика (информационно-аналитическая); Производственная практика (организационно-экономическая); Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (предпринимательская); Процедуры антикризисного управления; Психология в управлении; Реинжениринг бизнес-процессов; Рекламная деятельность в управлении; Русский язык и культура речи; Социальная психология в управленческой деятельности; Статистика; Теория менеджмента; Теория финансового менеджмента; Технологии управления человеческими ресурсами; Трудовое законодательство в управленческой деятельности; Управление конфликтами; Управление организационным поведением; Управление проектами; Управление рисками; Управление человеческими ресурсами; Управленческий учет; Учебная практика (ознакомительная); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков) (полевая); Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Философия; Финансовый анализ; Финансовый менеджмент в управленческой деятельности.
Базовые виды спорта; Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию; Возрастная психология; Всеобщая история; Государственная молодежная политика в Российской Федерации; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Деловая коммуникация на иностранном языке; Естественнонаучная картина мира; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационные технологии и системы; История молодежного движения в России; История России; Межкультурное взаимодействие и поликультурное образование; Менеджмент в молодежной политике; Методика организации досуговой деятельности с молодежью; Методы исследования проблем молодежи; Модуль "Естественнонаучный"; Модуль "Здоровьесберегающий"; Модуль "Коммуникативный"; Модуль "Профильный"; Модуль "Психолого-педагогический"; Модуль "Социально-гуманитарный"; Молодежная субкультура; Молодежное волонтерское движение; Общая психология; Общая физическая подготовка; Оздоровительное плавание; Опыт деятельности молодежных организаций; Организация работы в молодежных сообществах; Организация работы с различными категориями молодежи; Основы вожатской деятельности; Основы девиантологии молодежи; Основы организации здоровьесберегающего образовательного процесса; Основы трудового права; Основы экономики; Педагогическое обеспечение работы с молодежью; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Политология; Проблемы коммуникации в молодежной среде; Проблемы молодой семьи; Проблемы социальной работы с молодежью; Прогнозирование, проектирование и моделирование в профессиональной деятельности; Производственная практика (летняя педагогическая практика); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (организационно-управленческая); Производственная практика (стажерская) рассредоточенная; Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика); Психологические основы работы с молодежью; Психология межличностных отношений и основы конфликтологии; Психология семьи с основами семейного консультирования; Работа с молодежью, находящихся в трудной жизненной ситуации; Решение профессиональных задач; Русский язык и культура речи; Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся молодежи; Связи с общественностью в молодежных организациях; Современные технологии организации волонтерской работы; Социальная педагогика; Социальная психология; Социальная работа с различными категориями молодежи; Социальная экология; Социальные технологии работы с молодежью; Социология молодежи; Теория и технологии воспитания; Технологии организации и проведения массовых мероприятий в сфере молодежной политики; Технология организации работы с молодыми инвалидами; Технология организации работы с молодыми мигрантами; Учебная практика (научно-исследовательская работа) (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика по проектированию программ внеурочной деятельности на основе информационно-коммуникационных технологий; Физическая культура; Философия.
Базовые виды спорта; Безопасность жизнедеятельности; Деловая коммуникация на иностранном языке; Естественнонаучная картина мира; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Модуль "Естественнонаучный"; Модуль "Здоровьесберегающий"; Модуль "Коммуникативный"; Модуль "Психолого-педагогический"; Модуль "Социально-гуманитарный"; Молодежная субкультура; Общая физическая подготовка; Оздоровительное плавание; Основы вожатской деятельности; Основы организации здоровьесберегающего образовательного процесса; Основы трудового права; Политология; Решение профессиональных задач; Русский язык и культура речи; Физическая культура.
Алалия; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Ассистивные технологии в специальном и инклюзивном образовании; Афазия; Базовые виды спорта **; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная психология; Вопросы развития региональной системы образования; Всеобщая история; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Деловая коммуникация на иностранном языке **; Дизартрия; Дислалия; Дифференциальная диагностика речевых нарушений; Естественнонаучная картина мира; Заикание; Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии; Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра; Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата; Иностранный язык **; Интонология в логопедии; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационные технологии и системы; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; История России; Клиника интеллектуальных нарушений; Курсовой проект по модулю "Психолого-педагогический"; Курсовые работы по модулю "Логопедия"; Литература с основами литературоведения; Логопедическая работа при детском церебральном параличе; Логопедическая работа с лицами с расстройствами аутистического спектра; Логопедическая работа с лицами, имеющими нарушения слуха; Логопедическая ритмика; Логопсихология; Межкультурное взаимодействие и поликультурное образование; Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями речи; Нарушения голоса. Ринолалия; Нарушения письма и чтения; Нарушения речи у детей с задержкой психологического развития и интеллектуальной недостаточностью; Неврологические основы логопедии; Невропатология; Обучение и воспитание дошкольников с фонетико-фонематическим и общим недоразвитием речи; Общая психология; Общая физическая подготовка **; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Оздоровительное плавание **; Онтогенез речевой деятельности; Организация и планирование индивидуальных и фронтальных логопедических занятий; Основы вожатской деятельности; Основы генетики; Основы нейропсихологии; Основы организации здоровьесберегающего образовательного процесса; Основы социологии; Основы экономики; Педагогическая психология; Подготовка к обучению грамоте дошкольников с нарушениями речи; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов; Практикум по технике речи; Психолингвистика; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи; Психопатология; Ранняя помощь и реабилитация детей с нарушениями развития; Русский язык в профессиональной деятельности; Русский язык и культура речи; Современные средства оценивания качества образования; Социальная психология; Специальная методика преподавания русского языка; Специальная педагогика; Специальная психология; Теория и технологии обучения и воспитания; Технологии обследования речи; Физическая культура; Философия; Функциональный базис речи.
Производственная практика (летняя педагогическая практика); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (технологическая практика); Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика по проектированию программ внеурочной деятельности на основе информационно-коммуникационных технологий.
Алалия; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Ассистивные технологии в специальном и инклюзивном образовании; Афазия; Базовые виды спорта **; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная психология; Вопросы развития региональной системы образования; Всеобщая история; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Деловая коммуникация на иностранном языке **; Дизартрия; Дислалия; Дифференциальная диагностика речевых нарушений; Естественнонаучная картина мира; Заикание; Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии; Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра; Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата; Иностранный язык **; Интонология в логопедии; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационные технологии и системы; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; История России; Клиника интеллектуальных нарушений; Курсовой проект по модулю "Психолого-педагогический"; Курсовые работы по модулю "Логопедия"; Литература с основами литературоведения; Логопедическая работа при детском церебральном параличе; Логопедическая работа с лицами с расстройствами аутистического спектра; Логопедическая работа с лицами, имеющими нарушения слуха; Логопедическая ритмика; Логопсихология; Межкультурное взаимодействие и поликультурное образование; Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями речи; Нарушения голоса. Ринолалия; Нарушения письма и чтения; Нарушения речи у детей с задержкой психологического развития и интеллектуальной недостаточностью; Неврологические основы логопедии; Невропатология; Обучение и воспитание дошкольников с фонетико-фонематическим и общим недоразвитием речи; Общая психология; Общая физическая подготовка **; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Оздоровительное плавание **; Онтогенез речевой деятельности; Организация и планирование индивидуальных и фронтальных логопедических занятий; Основы вожатской деятельности; Основы генетики; Основы нейропсихологии; Основы организации здоровьесберегающего образовательного процесса; Основы социологии; Основы экономики; Педагогическая психология; Подготовка к обучению грамоте дошкольников с нарушениями речи; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов; Практикум по технике речи; Психолингвистика; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи; Психопатология; Ранняя помощь и реабилитация детей с нарушениями развития; Русский язык в профессиональной деятельности; Русский язык и культура речи; Современные средства оценивания качества образования; Социальная психология; Специальная методика преподавания русского языка; Специальная педагогика; Специальная психология; Теория и технологии обучения и воспитания; Технологии обследования речи; Физическая культура; Философия; Функциональный базис речи.
Производственная практика (летняя педагогическая практика); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (технологическая практика); Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика по проектированию программ внеурочной деятельности на основе информационно-коммуникационных технологий.
Алалия; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Ассистивные технологии в специальном и инклюзивном образовании; Афазия; Базовые виды спорта **; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная психология; Вопросы развития региональной системы образования; Всеобщая история; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Деловая коммуникация на иностранном языке **; Дизартрия; Дислалия; Дифференциальная диагностика речевых нарушений; Естественнонаучная картина мира; Заикание; Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии; Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра; Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата; Иностранный язык **; Интонология в логопедии; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационные технологии и системы; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; История России; Клиника интеллектуальных нарушений; Курсовой проект по модулю "Психолого-педагогический"; Курсовые работы по модулю "Логопедия"; Литература с основами литературоведения; Логопедическая работа при детском церебральном параличе; Логопедическая работа с лицами с расстройствами аутистического спектра; Логопедическая работа с лицами, имеющими нарушения слуха; Логопедическая ритмика; Логопсихология; Межкультурное взаимодействие и поликультурное образование; Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями речи; Нарушения голоса. Ринолалия; Нарушения письма и чтения; Нарушения речи у детей с задержкой психологического развития и интеллектуальной недостаточностью; Неврологические основы логопедии; Невропатология; Обучение и воспитание дошкольников с фонетико-фонематическим и общим недоразвитием речи; Общая психология; Общая физическая подготовка **; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Оздоровительное плавание **; Онтогенез речевой деятельности; Организация и планирование индивидуальных и фронтальных логопедических занятий; Основы вожатской деятельности; Основы генетики; Основы нейропсихологии; Основы организации здоровьесберегающего образовательного процесса; Основы социологии; Основы экономики; Педагогическая психология; Подготовка к обучению грамоте дошкольников с нарушениями речи; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов; Практикум по технике речи; Психолингвистика; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи; Психопатология; Ранняя помощь и реабилитация детей с нарушениями развития; Русский язык в профессиональной деятельности; Русский язык и культура речи; Современные средства оценивания качества образования; Социальная психология; Специальная методика преподавания русского языка; Специальная педагогика; Специальная психология; Теория и технологии обучения и воспитания; Технологии обследования речи; Физическая культура; Философия; Функциональный базис речи.
Производственная практика (летняя педагогическая практика); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (преддипломная практика); Производственная практика (технологическая практика); Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика по проектированию программ внеурочной деятельности на основе информационно-коммуникационных технологий.
Археология; Базовые виды спорта **; Безопасность жизнедеятельности; Белое движение в Гражданской войне в России; Возрастная психология; Вопросы развития региональной системы образования; Всеобщая история; Вспомогательные исторические дисциплины; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы по всеобщей истории, праву и методике обучения; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы по отечественной истории и археологии; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Естественнонаучная картина мира; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационные технологии и системы; Историография зарубежной истории; Историография истории России; Историческая география; Исторический роман; История Древнего мира; История Древней Руси; История мировых религий; История новейшего времени стран Европы и Америки; История Нового времени стран Европы и Америки; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; История первобытного общества; История России; История Российской империи; История Русского Зарубежья; История Средневековой Руси; История Средних веков; Источниковедение; Источниковедение XX века; Курсовая работа по дисциплине "Археология"; Курсовая работа по дисциплине "История Древнего мира"; Курсовая работа по дисциплине "История Древней Руси"; Курсовая работа по дисциплине "История Новейшего времени стран Европы и Америки"; Курсовая работа по дисциплине "История Нового времени стран Европы и Америки"; Курсовая работа по дисциплине "История Российской империи"; Курсовая работа по дисциплине "История Средних веков"; Курсовая работа по дисциплине "Новейшая отечественная история"; Курсовая работа по модулю "Психолого-педагогический"; Межкультурное взаимодействие и поликультурное образование; Методика обучения истории; Методика обучения обществознанию; Мировой политический процесс XX - начала XXI века; Новая история стран Азии и Африки; Новейшая история стран Азии и Африки; Новейшая отечественная история; Новейшая отечественная история; Общая психология; Общая физическая подготовка **; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Оздоровительное плавание **; Основы вожатской деятельности; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Основы организации здоровьесберегающего образовательного процесса; Основы социологии; Основы трудового права; Основы экономики; Педагогическая психология; Практикум по геополитике; Практикум по историческому краеведению; Практикум по культуре России; Практикум по культуре стран Европы и Америки; Профессиональная этика педагога; Работа с одаренными детьми; Религиоведение; Решение профессиональных задач; Русский язык и культура речи; Современные средства оценивания качества образования; Социальная психология; Теория и технологии воспитания; Теория и технологии обучения; Физическая культура; Философия; Этнография народов Среднего Поволжья.
Производственная практика (архивная практика); Производственная практика (культурно-просветительская практика); Производственная практика (летняя педагогическая практика); Производственная практика (научно-исследовательская работа) по профилю "История"; Производственная практика (научно-исследовательская работа) по профилю "Обществознание"; Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (преддипломная практика) по профилю "История"; Производственная практика (преддипломная практика) по профилю "Обществознание"; Учебная практика (археологическая практика) (выездная полевая); Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика по проектированию программ внеурочной деятельности на основе информационно-коммуникационных технологий.
Археология; Базовые виды спорта **; Безопасность жизнедеятельности; Белое движение в Гражданской войне в России; Возрастная психология; Вопросы развития региональной системы образования; Всеобщая история; Вспомогательные исторические дисциплины; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы по всеобщей истории, праву и методике обучения; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы по отечественной истории и археологии; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Естественнонаучная картина мира; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационные технологии и системы; Историография зарубежной истории; Историография истории России; Историческая география; Исторический роман; История Древнего мира; История Древней Руси; История мировых религий; История новейшего времени стран Европы и Америки; История Нового времени стран Европы и Америки; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; История первобытного общества; История России; История Российской империи; История Русского Зарубежья; История Средневековой Руси; История Средних веков; Источниковедение; Источниковедение XX века; Курсовая работа по дисциплине "Археология"; Курсовая работа по дисциплине "История Древнего мира"; Курсовая работа по дисциплине "История Древней Руси"; Курсовая работа по дисциплине "История Новейшего времени стран Европы и Америки"; Курсовая работа по дисциплине "История Нового времени стран Европы и Америки"; Курсовая работа по дисциплине "История Российской империи"; Курсовая работа по дисциплине "История Средних веков"; Курсовая работа по дисциплине "Новейшая отечественная история"; Курсовая работа по модулю "Психолого-педагогический"; Межкультурное взаимодействие и поликультурное образование; Методика обучения истории; Методика обучения обществознанию; Мировой политический процесс XX - начала XXI века; Новая история стран Азии и Африки; Новейшая история стран Азии и Африки; Новейшая отечественная история; Новейшая отечественная история; Общая психология; Общая физическая подготовка **; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Оздоровительное плавание **; Основы вожатской деятельности; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Основы организации здоровьесберегающего образовательного процесса; Основы социологии; Основы трудового права; Основы экономики; Педагогическая психология; Практикум по геополитике; Практикум по историческому краеведению; Практикум по культуре России; Практикум по культуре стран Европы и Америки; Профессиональная этика педагога; Работа с одаренными детьми; Религиоведение; Решение профессиональных задач; Русский язык и культура речи; Современные средства оценивания качества образования; Социальная психология; Теория и технологии воспитания; Теория и технологии обучения; Физическая культура; Философия; Этнография народов Среднего Поволжья.
Производственная практика (архивная практика); Производственная практика (культурно-просветительская практика); Производственная практика (летняя педагогическая практика); Производственная практика (научно-исследовательская работа) по профилю "История"; Производственная практика (научно-исследовательская работа) по профилю "Обществознание"; Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (преддипломная практика) по профилю "История"; Производственная практика (преддипломная практика) по профилю "Обществознание"; Учебная практика (археологическая практика) (выездная полевая); Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика по проектированию программ внеурочной деятельности на основе информационно-коммуникационных технологий.
Алгебра; Астрономия; Безопасность жизнедеятельности; Введение в математику; Введение в педагогическую деятельность; Вводный курс математики; Внеклассная работа по физике в школе; Возрастная психология; Геометрическая подготовка учащихся к итоговой аттестации по математике; Геометрия; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Дискретная математика; Естественнонаучная картина мира; Избранные вопросы алгебры в профильной школе; Избранные вопросы математического анализа в профильной школе; Изучение вопросов истории развития науки и техники в школе; Изучение вопросов теории вероятностей и математической статистики в профильной школе; Изучение математических моделей физических процессов в профильной школе; Изучение теоретико-вероятностных и статистических методов математического моделирования в профильной школе; Изучение элементов математической физики в профильной школе; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области математики и физики; Исследование операций; История; Компьютерное моделирование педагогического эксперимента в деятельности учителя; Культурология; Математика и информатика; Математическая логика и теория алгоритмов; Математический анализ; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Методика обучения математике в школе; Методика обучения физике в школе; Методика формирования экспериментальных умений по физике в школе; Научно-техническое творчество школьников; Образовательная робототехника; Общая и экспериментальная физика; Общая психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Организация исследовательской деятельности на уроках математики в школе; Организация исследовательской деятельности по математике во внеурочное время; Организация научно-исследовательской работы по физике в школе; Организация проектной деятельности при обучении физике в школе; Основы вожатской деятельности; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Основы права; Основы теоретической физики; Основы физики; Основы экономики; Педагогическая психология; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Подготовка школьников к участию в физических олимпиадах; Практикум по методике решения школьных физических задач; Прикладные задачи математического анализа в профильной школе; Проективная геометрия и методы изображений в образовательной области "Математика"; Проектирование факультативных курсов по математике в школе; Проектирование элективных курсов по математике в школе; Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Профессиональная этика педагога; Реализация элективных курсов в основной и профильной школе; Решение алгебраических задач школьных математических олимпиад; Решение профессиональных задач; Решение школьных олимпиадных задач по физике; Русский язык и культура речи; Система подготовки школьников к основному государственному экзамену по физике; Система современных научных достижений в физико-математическом образовании; Система факультативных и элективных курсов по физике в школе; Содержательно-знаковая наглядность в системе обучения физике в школе; Социальная психология; Стереометрические задачи и методы их решения; Теория и технологии воспитания; Теория и технологии обучения; Теория чисел; Учебная практика (конструктивно-вычислительный практикум); Учебная практика (лабораторный практикум по общей и экспериментальной физике); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД) (полевая); Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Физические задачи в системе обучения в основной школе; Физические опыты и наблюдения в основной школе; Философия; Численные методы; Числовые системы; Школьные стереометрические задачи и методы их решения; Электрорадиотехника; Элементарная математика; Элементы топологии и дифференциальной геометрии в профильной школе; Эффективная презентация в деятельности учителя; Язык делового общения в деятельности педагога.
Практикум по методике решения школьных физических задач.
Алгебра; Астрономия; Безопасность жизнедеятельности; Введение в математику; Введение в педагогическую деятельность; Вводный курс математики; Внеклассная работа по физике в школе; Возрастная психология; Геометрическая подготовка учащихся к итоговой аттестации по математике; Геометрия; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Дискретная математика; Естественнонаучная картина мира; Избранные вопросы алгебры в профильной школе; Избранные вопросы математического анализа в профильной школе; Изучение вопросов истории развития науки и техники в школе; Изучение вопросов теории вероятностей и математической статистики в профильной школе; Изучение математических моделей физических процессов в профильной школе; Изучение теоретико-вероятностных и статистических методов математического моделирования в профильной школе; Изучение элементов математической физики в профильной школе; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области математики и физики; Исследование операций; История; Компьютерное моделирование педагогического эксперимента в деятельности учителя; Культурология; Математика и информатика; Математическая логика и теория алгоритмов; Математический анализ; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Методика обучения математике в школе; Методика обучения физике в школе; Методика формирования экспериментальных умений по физике в школе; Научно-техническое творчество школьников; Образовательная робототехника; Общая и экспериментальная физика; Общая психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Организация исследовательской деятельности на уроках математики в школе; Организация исследовательской деятельности по математике во внеурочное время; Организация научно-исследовательской работы по физике в школе; Организация проектной деятельности при обучении физике в школе; Основы вожатской деятельности; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Основы права; Основы теоретической физики; Основы физики; Основы экономики; Педагогическая психология; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Подготовка школьников к участию в физических олимпиадах; Практикум по методике решения школьных физических задач; Прикладные задачи математического анализа в профильной школе; Проективная геометрия и методы изображений в образовательной области "Математика"; Проектирование факультативных курсов по математике в школе; Проектирование элективных курсов по математике в школе; Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Профессиональная этика педагога; Реализация элективных курсов в основной и профильной школе; Решение алгебраических задач школьных математических олимпиад; Решение профессиональных задач; Решение школьных олимпиадных задач по физике; Русский язык и культура речи; Система подготовки школьников к основному государственному экзамену по физике; Система современных научных достижений в физико-математическом образовании; Система факультативных и элективных курсов по физике в школе; Содержательно-знаковая наглядность в системе обучения физике в школе; Социальная психология; Стереометрические задачи и методы их решения; Теория и технологии воспитания; Теория и технологии обучения; Теория чисел; Учебная практика (конструктивно-вычислительный практикум); Учебная практика (лабораторный практикум по общей и экспериментальной физике); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД) (полевая); Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Физические задачи в системе обучения в основной школе; Физические опыты и наблюдения в основной школе; Философия; Численные методы; Числовые системы; Школьные стереометрические задачи и методы их решения; Электрорадиотехника; Элементарная математика; Элементы топологии и дифференциальной геометрии в профильной школе; Эффективная презентация в деятельности учителя; Язык делового общения в деятельности педагога.
Практикум по методике решения школьных физических задач.
Безопасность жизнедеятельности; Введение в педагогическую деятельность; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Визуальные искусства в художественно-эстетическом развитии дошкольников; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная психология; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Декоративно-прикладное искусство в воспитании детей; Детская литература; Детская литература с основами литературоведения; Детская практическая психология; Деятельностный подход к организации образовательной деятельности детей в предметной области "Математика"; Дидактические основы обучения математике; Динамика русской языковой системы в контексте развития речи ребенка; Дошкольная педагогика; Естественнонаучная картина мира; Естествознание; Здоровьесберегающее пространство образовательного учреждения; Здоровьесберегающие образовательные технологии; Здоровьесберегающие образовательные технологии в образовании; Инновационные технологии воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации и начальной школе; Инновационные технологии обучения русскому языку в начальных классах; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии в начальной школе; Информационно-коммуникационные технологии в культурно-просветительской деятельности; Информационно-коммуникационные технологии в начальном образовании; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области дошкольного и начального образования; История; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; История педагогики; История развития математического образования; История художественного образования в России: региональный аспект; Конструктивная деятельность детей на основе интеграции искусств; Краеведческая работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста; Культура речи педагога дошкольного и начального образования; Культурологические основы художественного воспитания детей; Культурология; Лингвистические основы речевого развития детей дошкольного возраста; Литература с основами литературоведения; Математика; Математика и информатика; Математическое образование в контексте профессии педагога; Математическое образование в контексте профессиональной подготовки педагога; Методика обучения и воспитания по профилю "Дошкольное образование"; Методика обучения математике младших школьников; Методика обучения предмету "Изобразительное искусство"; Методика обучения предмету "Окружающий мир"; Методика обучения предмету "Технология"; Методика обучения русскому языку и литературе; Методика обучения русскому языку и литературному чтению; Методика преподавания изобразительного искусства в дошкольном и начальном образовании; Методика преподавания математики; Методика преподавания предмета "Окружающий мир"; Методика преподавания технологии; Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методы математической статистики в педагогике; Мировая художественная культура; Младший школьник в мире художественной культуры; Моделирование образовательных программ; Общая психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Организация внеурочной деятельности младших школьников; Организация дошкольного образования; Организация культурно-досуговой деятельности детей; Организация развивающей художественно-эстетической среды в дошкольной образовательной организации; Организация спортивно-массовых мероприятий в дошкольной образовательной организации; Основы вожатской деятельности; Основы естествознания и обществознания; Основы и технологии художественно-эстетического образования младших школьников; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы межкультурного общения детей на традициях этноэтикета; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Основы музыкальной культуры детей дошкольного возраста; Основы педагогического мастерства и развитие профессиональной компетенции педагога дошкольного и начального образования; Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста; Основы права; Основы речевой коммуникации педагога и школьника; Основы самоорганизации личности; Основы экологической культуры в образовании; Основы экономики; Оценка достижений обучающихся в математическом образовании; Педагогика начального образования; Педагогическая психология; Педагогическая риторика; Подвижные и спортивные игры и упражнения в дошкольной образовательной организации; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Полихудожественное воспитание детей; Полихудожественное воспитание младших школьников; Практикум по русскому правописанию; Практическая стилистика русского языка в дошкольном и начальном образовании; Преемственность образования дошкольной и начальной ступеней обучения; Проектирование и реализация образовательного процесса в дошкольной образовательной организации; Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Профессиональная этика педагога; Профессиональное саморазвитие педагога; Психологические основы обучения математике; Психологические основы обучения математике в начальных классах; Психолого-педагогический практикум; Психолого-педагогическое сопровождение дошкольника и младшего школьника; Работа с детьми дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями; Работа с художественно одаренными детьми дошкольного возраста; Развитие воображения дошкольников; Развитие познавательно-исследовательской деятельности дошкольников; Развитие речевого творчества дошкольников и младших школьников; Развитие творческих способностей дошкольников; Реализация Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в образовательной области "Познавательное развитие"; Решение профессиональных задач; Русский язык; Русский язык и культура речи; Семейная педагогика; Современные концепции образования детей раннего и дошкольного возраста; Современные концепции формирования и развития личности дошкольника и младшего школьника; Современные формы работы с родителями в дошкольной образовательной организации; Социальная и прикладная экология в образовании; Социальная психология; Сравнительная педагогика; Теоретические основы филологического образования детей; Теории и технологии ознакомления дошкольников с окружающим миром; Теории и технологии развития речи детей; Теории и технологии художественно-эстетического образования дошкольников; Теория воспитания; Теория и методика музыкального воспитания; Теория и методика обучения и воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста; Теория и методика обучения и воспитания младших школьников; Теория и практика читательской деятельности; Теория и технологии воспитания; Теория и технологии обучения; Теория и технологии ознакомления дошкольников с окружающим миром; Теория и технологии речевого и литературного развития дошкольников; Теория и технологии физического воспитания детей; Теория и технологии физического воспитания дошкольников; Теория и технологии экологического образования детей; Теория лингвистического образования педагога дошкольного и начального образования; Теория обучения. Педагогические технологии; Технологии естественно-математического образования детей; Технологии интеллектуального развития обучающихся; Технологии музыкального воспитания младших школьников; Технологии обучения письму и каллиграфии; Технологии организации здоровьесберегающего пространства в дошкольной образовательной организации; Технологии развития воображения детей в математическом образовании; Технологии развития математических способностей и воображения обучающихся; Технологии развития творческих способностей детей в математическом образовании; Технологии реализации Федерального государственного образовательного стандарта в образовательной деятельности детей; Технологии речевой деятельности педагога и школьника; Технологии социально-коммуникативного развития дошкольников; Технологии формирования универсальных учебных действий в обучении математике в начальных классах; Технологии формирования читательской компетентности младших школьников; Технологии языкового и литературного образования; Технология создания и реализации экологических проектов в образовании; Традиции народной педагогики и искусства в художественном воспитании детей; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Учебная практика по естествознанию (полевая); Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Философия; Формирование метапредметных умений обучения младших школьников; Формирование основ читательской культуры дошкольников и младших школьников; Формирование читательской культуры дошкольников и младших школьников; Художественная речь как фактор развития ребенка; Художественный дизайн в работе с детьми; Числовое и геометрическое конструирование в образовании; Этнокультурное образование детей; Этнопедагогика; Язык делового общения в деятельности педагога; Язык и речь: лексическая и грамматическая омонимия.
Детская практическая психология; Педагогическая риторика; Практикум по русскому правописанию; Практическая стилистика русского языка в дошкольном и начальном образовании; Психолого-педагогический практикум; Теория и практика читательской деятельности.
Арт-проектирование во внеурочной деятельности школьников; Безопасность жизнедеятельности; Введение в педагогическую деятельность; Возрастная психология; Геймификация образовательного процесса; Геоинформационные системы и цифровое оборудование; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Детская литература с основами литературоведения; Дидактические основы обучения математике; Дидактические основы обучения математике младших школьников; Естественнонаучная картина мира; Здоровьесберегающие образовательные технологии в образовании; Инновационные технологии обучения русскому языку в начальных классах; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии в начальной школе; Информационная безопасность и защита информации; Информационно-коммуникационные технологии в краеведении и культурно-просветительской деятельности; Информационно-коммуникационные технологии в краеведении и культурно-просветительской деятельности педагога; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом исследовании; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области начального образования; Информационные системы в образовательных организациях; История; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Казуальное программирование в образовании; Компьютерная графика и основы обработки цифровых изображений; Компьютерное моделирование и конструирование; Компьютерные сети и Web-программирование; Компьютерные технологии анализа данных в образовании; Культурно-просветительская деятельность в школе; Культурология; Лингвистические игры во внеурочной деятельности младших школьников; Математика; Математика и информатика; Медиаобразование во внеурочной деятельности; Методика обучения математике; Методика обучения математике младших школьников; Методика обучения организации внеурочной деятельности; Методика обучения предмету "Изобразительное искусство"; Методика обучения предмету "Окружающий мир"; Методика обучения предмету "Технология"; Методика обучения русскому языку и литературному чтению; Методика организации внеурочной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий; Методология внеурочной деятельности; Методы математической статистики в педагогике; Мировая художественная культура; Младший школьник в мире художественной культуры; Модели поискового поведения и взаимодействие в Web обучающихся; Модели поискового поведения и взаимодействия в Web обучающихся; Моделирование образовательных программ; Образовательная робототехника; Образовательное видео и анимации во внеурочной деятельности; Образовательные программы начальной школы; Общая психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Объектно-ориентированное программирование в образовании; Организация внеурочной деятельности младших школьников; Организация внеурочной деятельности младших школьников средствами иностранных языков; Организация исследовательской деятельности младших школьников; Организация научно-исследовательской деятельности школьников средствами информационно-коммуникационных технологий; Организация образовательного пространства на основе сервисов Web 2; Организация проектной деятельности младших школьников; Основа алгоритмизации и программирования; Основы алгоритмизации и программирования; Основы вожатской деятельности; Основы естествознания и обществознания; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Основы информационно-коммуникационных технологий; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Основы права; Основы речевой коммуникации педагога и школьника; Основы самоопределения обучающихся с использованием средств информационно-коммуникационных технологий; Основы самоорганизации личности; Основы экономики; Оценка достижений обучающихся в математическом образовании; Педагогическая психология; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Полихудожественное воспитание младших школьников; Практикум по русскому правописанию; Проектирование программ внеурочной деятельности; Проектная деятельность в информационно-образовательной среде; Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Профессиональная этика педагога; Профориентация обучающихся средствами информационно-коммуникационных технологий; Психологические основы обучения математике в начальных классах; Развитие воображения младших школьников во внеурочной деятельности; Развитие математических способностей младших школьников во внеурочной деятельности; Решение профессиональных задач; Русский язык; Русский язык и культура речи; Современные концепции формирования и развития личности младших школьников; Социальная и прикладная экология в образовании; Социальная психология; Теория и методика обучения и воспитания младших школьников; Теория и технологии воспитания; Теория и технологии обучения; Технологии анализа художественного текста в начальных классах; Технологии изучения трудных случаев грамматики в начальных классах; Технологии интеллектуального развития обучающихся; Технологии музыкального воспитания младших школьников; Технологии обучения письму и каллиграфии; Технологии развития математических способностей и воображения обучающихся; Технологии речевой деятельности педагога и школьника; Технологии создания медиаресурсов в образовании; Технологии формирования универсальных учебных действий в обучении математике в начальных классах; Технологии языкового и литературного образования; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Учебная практика по естествознанию (полевая); Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Философия; Формирование метапредметных умений обучения младших школьников; Язык делового общения в деятельности педагога.
Безопасность жизнедеятельности; Введение в педагогическую деятельность; Возрастная психология; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Детская литература с основами литературоведения; Дидактические основы обучения математике; Дополнительные образовательные программы в области физической культуры и спорта; Естественнонаучная картина мира; Здоровьесберегающие образовательные технологии в образовании; Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования; Инновационные технологии гражданско-патриотического воспитания в дополнительном образовании; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии в начальной школе; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области начального образования и педагогики дополнительного образования; История; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; Культурология; Математика; Математика и информатика; Методика дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья; Методика и технологии досуговой деятельности в системе дополнительного образования; Методика и технология работы педагога дополнительного образования; Методика обучения математике младших школьников; Методика обучения предмету "Изобразительное искусство"; Методика обучения предмету "Окружающий мир"; Методика обучения предмету "Технология"; Методика обучения русскому языку и литературному чтению; Методика организации массовых спортивно-оздоровительных мероприятий в системе дополнительного образования; Методы математической статистики в педагогике; Мировая художественная культура; Младший школьник в мире художественной культуры; Музейная деятельность в системе дополнительного образования; Муниципальная система дополнительных образовательных организаций; Научно-техническое проектирование в системе дополнительного образования; Общая психология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Организация внеурочной деятельности младших школьников; Организация естественно-научной деятельности детей в системе дополнительного образования; Организация кружковой работы в области интеллектуального развития; Организация кружковой работы в области художественно-эстетического образования; Организация олимпиад разных уровней; Организация школьного музея; Основы вожатской деятельности; Основы естествознания и обществознания; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Основы права; Основы речевой коммуникации педагога и школьника; Основы самоорганизации личности; Основы экономики; Оценка достижений обучающихся в математическом образовании; Педагогика дополнительного образования; Педагогика межнационального общения; Педагогическая психология; Педагогическое взаимодействие субъектов системы дополнительного образования; Поволжское декоративно-прикладное искусство в системе дополнительного образования; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Полихудожественное воспитание младших школьников; Практикум по русскому правописанию; Проектная и исследовательская деятельность детей в системе дополнительного образования; Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Профессиональная этика педагога; Профориентационная работа в системе дополнительного образования; Психологические основы обучения математике в начальных классах; Психология одарённости в системе дополнительного образования; Развитие воображения детей в системе дополнительного образования; Развитие детского и молодежного движения: история и современность; Развитие речевого творчества младшего школьника; Решение профессиональных задач; Русский язык; Русский язык и культура речи; Современные концепции образования детей раннего и дошкольного возраста; Современные концепции формирования и развития личности младших школьников; Современные системы дополнительного образования; Социальная и прикладная экология в образовании; Социальная психология; Социальное партнерство в системе дополнительного образования; Теория и методика обучения и воспитания младших школьников; Теория и технологии воспитания; Теория и технологии обучения; Технологии интеллектуального развития обучающихся; Технологии музыкального воспитания младших школьников; Технологии обучения письму и каллиграфии; Технологии проектирования адаптированных дополнительных программ обучения; Технологии проектирования программ в системе дополнительного образования; Технологии развития математических способностей и воображения обучающихся; Технологии развития творческих способностей детей в системе дополнительного образования; Технологии разработки краеведческих экскурсий в системе дополнительного образования; Технологии речевой деятельности педагога и школьника; Технологии технического моделирования в системе дополнительного образования; Технологии формирования патриотизма у учащихся в системе дополнительного образования; Технологии формирования универсальных учебных действий в обучении математике в начальных классах; Технологии формирования читательской компетентности младших школьников; Технологии языкового и литературного образования; Технология педагогической поддержки трудных подростков в системе дополнительного образования; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Учебная практика по естествознанию (полевая); Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Философия; Формирование метапредметных умений обучения младших школьников; Художественно-эстетическая деятельность в системе дополнительного образования; Экологический туризм в системе дополнительного образования; Экологическое краеведение в системе дополнительного образования; Язык делового общения в деятельности педагога.
Активные процессы в грамматике русского языка рубежа веков; Безопасность жизнедеятельности; Введение в литературоведение; Введение в педагогическую деятельность; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Введение в языкознание; Внеклассная и внешкольная работа по русскому языку; Внеурочная деятельность по литературе; Внеурочная деятельность по русскому языку; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная психология; Выразительное чтение; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Декламация как вид интерпретации текста; Декламация как вид интерпретации художественного текста; Детская литература; Естественнонаучная картина мира; Жанрово-стилевые тенденции в мировом литературном процессе; Изучение фольклора в школе; Иностранный язык; Интерактивные технологии на уроках литературы; Интерпретация русской классики в современном литературоведении; Интерпретация художественного текста в литературном образовании; Информационно-коммуникационные технологии в культурно-просветительской деятельности; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области русского языка и литературы; Историческая грамматика русского языка; История; История древнерусской литературы; История древнерусской литературы. История русской литературы XVIII века; История зарубежной литературы; История зарубежной литературы (I половина XIX в.); История зарубежной литературы (II половина XIX в.); История зарубежной литературы (XIX-XX вв.); История зарубежной литературы (XVII-XVIII вв.); История зарубежной литературы (XX в.); История зарубежной литературы (Античная литература); История зарубежной литературы (рубеж XIX-XX вв.); История зарубежной литературы (Средние века и Возрождение); История новейшей литературы; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; История педагогики; История русского языка; История русской литературной критики; История русской литературы XIX века (1800-1850 г.); История русской литературы XIX века (1850-1870 г.); История русской литературы XIX века (1870-1900 г.); История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века (1900-1917 г.); История русской литературы XX века (1917-1956 г.); История русской литературы XX века (1956-1991 г.); История современной зарубежной литературы; Коммуникативно-прагматический подход к изучению языка; Коммуникативный аспект изучения языковых единиц; Композиционная и синтаксическая организация текста; Культурология; Лексика и словообразование начала XXI века; Лексикология. Фразеология; Лингвогеография Среднего Поволжья; Лингвокультурология; Литература народов Поволжья; Литература русского зарубежья; Литературная критика и эстетическая рефлексия XX-XXI вв; Литературное краеведение; Литературное краеведение и основы музееведения; Литературные места Поволжья; Литературные места России; Математика и информатика; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Методика воспитательной работы; Методика изучения русской словесности; Методика изучения русской словесности в средней школе; Методика литературного образования школьников; Методика обучения литературе; Методика обучения русскому языку; Методика развития речи; Морфемика. Словообразование; Морфология; Нравственные искания русских писателей; Обогащение словарного состава русского языка на рубеже XX-XXI вв; Общая психология; Общее языкознание; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Организация внеурочной деятельности школьников на основе Федерального государственного образовательного стандарта; Организация воспитательной работы в детском оздоровительном лагере; Организация индивидуального образовательного пространства на основе Web 2; Организация проектной деятельности школьников на основе информационно-коммуникационных технологий; Основы вожатской деятельности; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Основы красноречия; Основы литературного редактирования; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Основы права; Основы прагмалингвистики; Основы самоорганизации личности; Основы стихосложения; Основы экономики; Отечественная литература в контексте художественной культуры; Педагогическая психология; Педагогическая риторика; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Поэтика литературного произведения; Практикум по орфографии и пунктуации; Проблемы стиховедения; Произведения зарубежной литературы в школьном изучении; Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Профессиональная этика педагога; Психологический анализ в русской прозе; Развитие литературно-творческих способностей школьников; Решение профессиональных задач; Русская диалектология; Русская лирика: проблемы изучения и восприятия; Русская разговорная речь; Русские писатели второго ряда в литературном процессе XIX века; Русские писатели второго ряда в литературном процессе XIX и XX вв; Русский язык и культура речи; Синтаксис простого предложения; Синтаксис сложного предложения; Слово как строевая единица речевого произведения; Сложные синтаксические конструкции. Синтаксис связного текста; Современные тенденции развития грамматического строя русского языка; Современный литературный процесс; Современный речевой этикет; Сопоставительное изучение текстов; Социальная лингвистика; Социальная психология; Способы и средства интерпретации художественного текста во внеклассной работе; Старославянский язык; Стилистика; Судьбы русских писателей в эмиграции; Теория воспитания; Теория и методика обучения русскому языку; Теория и практика создания текстов разных жанров; Теория и технологии воспитания; Теория и технологии обучения; Теория литературы; Теория обучения. Педагогические технологии; Типология речевых произведений; Традиции русской классической литературы в современном литературном процессе; Учебная практика (диалектологическая/фольклорная) (полевая); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Филологический анализ текста; Философия; Фольклор; Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография; Формирование коммуникативных компетенций школьников на уроках русского языка; Формирование медиакомпетентности при изучении русского языка в школе; Формирование на уроках русского языка коммуникативных универсальных учебных действий; Формирование ценностных ориентаций школьников на уроках литературы; Формирование читательских интересов учащихся во внеклассной работе; Формирование читательских интересов школьников; Формы внеклассной и внешкольной работы по литературе; Язык делового общения в деятельности педагога; Языковые средства рекламного текста.
Педагогическая риторика; Практикум по орфографии и пунктуации; Теория и практика создания текстов разных жанров.
Активные процессы в грамматике русского языка рубежа веков; Безопасность жизнедеятельности; Введение в литературоведение; Введение в педагогическую деятельность; Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики; Введение в языкознание; Внеклассная и внешкольная работа по русскому языку; Внеурочная деятельность по литературе; Внеурочная деятельность по русскому языку; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная психология; Выразительное чтение; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Декламация как вид интерпретации текста; Декламация как вид интерпретации художественного текста; Детская литература; Естественнонаучная картина мира; Жанрово-стилевые тенденции в мировом литературном процессе; Изучение фольклора в школе; Иностранный язык; Интерактивные технологии на уроках литературы; Интерпретация русской классики в современном литературоведении; Интерпретация художественного текста в литературном образовании; Информационно-коммуникационные технологии в культурно-просветительской деятельности; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Информационно-коммуникационные технологии во внеурочной деятельности в области русского языка и литературы; Историческая грамматика русского языка; История; История древнерусской литературы; История древнерусской литературы. История русской литературы XVIII века; История зарубежной литературы; История зарубежной литературы (I половина XIX в.); История зарубежной литературы (II половина XIX в.); История зарубежной литературы (XIX-XX вв.); История зарубежной литературы (XVII-XVIII вв.); История зарубежной литературы (XX в.); История зарубежной литературы (Античная литература); История зарубежной литературы (рубеж XIX-XX вв.); История зарубежной литературы (Средние века и Возрождение); История новейшей литературы; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; История педагогики; История русского языка; История русской литературной критики; История русской литературы XIX века (1800-1850 г.); История русской литературы XIX века (1850-1870 г.); История русской литературы XIX века (1870-1900 г.); История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века (1900-1917 г.); История русской литературы XX века (1917-1956 г.); История русской литературы XX века (1956-1991 г.); История современной зарубежной литературы; Коммуникативно-прагматический подход к изучению языка; Коммуникативный аспект изучения языковых единиц; Композиционная и синтаксическая организация текста; Культурология; Лексика и словообразование начала XXI века; Лексикология. Фразеология; Лингвогеография Среднего Поволжья; Лингвокультурология; Литература народов Поволжья; Литература русского зарубежья; Литературная критика и эстетическая рефлексия XX-XXI вв; Литературное краеведение; Литературное краеведение и основы музееведения; Литературные места Поволжья; Литературные места России; Математика и информатика; Медико-физиологические основы образовательного процесса; Методика воспитательной работы; Методика изучения русской словесности; Методика изучения русской словесности в средней школе; Методика литературного образования школьников; Методика обучения литературе; Методика обучения русскому языку; Методика развития речи; Морфемика. Словообразование; Морфология; Нравственные искания русских писателей; Обогащение словарного состава русского языка на рубеже XX-XXI вв; Общая психология; Общее языкознание; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Организация внеурочной деятельности школьников на основе Федерального государственного образовательного стандарта; Организация воспитательной работы в детском оздоровительном лагере; Организация индивидуального образовательного пространства на основе Web 2; Организация проектной деятельности школьников на основе информационно-коммуникационных технологий; Основы вожатской деятельности; Основы иноязычной письменной коммуникации в деятельности педагога; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Основы красноречия; Основы литературного редактирования; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы межкультурной коммуникации в деятельности педагога; Основы права; Основы прагмалингвистики; Основы самоорганизации личности; Основы стихосложения; Основы экономики; Отечественная литература в контексте художественной культуры; Педагогическая психология; Педагогическая риторика; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Поэтика литературного произведения; Практикум по орфографии и пунктуации; Проблемы стиховедения; Произведения зарубежной литературы в школьном изучении; Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (летняя педагогическая); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Профессиональная этика педагога; Психологический анализ в русской прозе; Развитие литературно-творческих способностей школьников; Решение профессиональных задач; Русская диалектология; Русская лирика: проблемы изучения и восприятия; Русская разговорная речь; Русские писатели второго ряда в литературном процессе XIX века; Русские писатели второго ряда в литературном процессе XIX и XX вв; Русский язык и культура речи; Синтаксис простого предложения; Синтаксис сложного предложения; Слово как строевая единица речевого произведения; Сложные синтаксические конструкции. Синтаксис связного текста; Современные тенденции развития грамматического строя русского языка; Современный литературный процесс; Современный речевой этикет; Сопоставительное изучение текстов; Социальная лингвистика; Социальная психология; Способы и средства интерпретации художественного текста во внеклассной работе; Старославянский язык; Стилистика; Судьбы русских писателей в эмиграции; Теория воспитания; Теория и методика обучения русскому языку; Теория и практика создания текстов разных жанров; Теория и технологии воспитания; Теория и технологии обучения; Теория литературы; Теория обучения. Педагогические технологии; Типология речевых произведений; Традиции русской классической литературы в современном литературном процессе; Учебная практика (диалектологическая/фольклорная) (полевая); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Филологический анализ текста; Философия; Фольклор; Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография; Формирование коммуникативных компетенций школьников на уроках русского языка; Формирование медиакомпетентности при изучении русского языка в школе; Формирование на уроках русского языка коммуникативных универсальных учебных действий; Формирование ценностных ориентаций школьников на уроках литературы; Формирование читательских интересов учащихся во внеклассной работе; Формирование читательских интересов школьников; Формы внеклассной и внешкольной работы по литературе; Язык делового общения в деятельности педагога; Языковые средства рекламного текста.
Педагогическая риторика; Практикум по орфографии и пунктуации; Теория и практика создания текстов разных жанров.
Анатомия человека; Базовые виды спорта **; Безопасность жизнедеятельности; Биогеография; Биологическая химия; Биологические основы сельского хозяйства; Ботаника; Ботаническое краеведение; Введение в биотехнологию; Возрастная психология; Вопросы развития региональной системы образования; Всеобщая история; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы по профилю "Биология"; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы по профилю "География"; Генетика; География почв с основами почвоведения; География Самарской области; Геология; Геоэкология; Гистология с основами эмбриологии; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Духовно-нравственное воспитание учащихся; Естественнонаучная картина мира; Зоологическое краеведение; Зоология; Иностранный язык **; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационные технологии и системы; История географических открытий; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; История России; Картография с основами топографии; Контроль и оценка образовательных результатов; Курсовой проект по модулю "Биолого-экологический"; Курсовой проект по модулю "Географический"; Курсовой проект по модулю "Психолого-педагогический"; Ландшафтоведение; Межкультурное взаимодействие и поликультурное образование; Методика обучения биологии; Методика обучения географии; Методы комплексных физико-географических исследований; Микробиология с основами вирусологии; Молекулярная биология; Общая психология; Общая физическая подготовка **; Общая экология; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Оздоровительное плавание **; Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся; Основы вожатской деятельности; Основы исследовательской деятельности в области образования; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Основы организации здоровьесберегающего образовательного процесса; Основы социологии; Основы трудового права; Основы экономики; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Педагогическая психология; Прикладная антропология; Применение образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе; Проектирование внеурочной деятельности учащихся; Проектирование образовательного процесса; Профессиональная этика педагога; Работа с одаренными детьми; Реализация деятельностного подхода в учебно-воспитательном процессе; Решение профессиональных задач; Русский язык и культура речи; Современные средства оценивания качества образования; Социальная психология; Социальная экология и природопользование; Теория и технологии воспитания; Теория и технологии обучения; Теория эволюции; Физиология растений; Физиология человека и животных; Физическая география материков и океанов; Физическая география России; Физическая культура; Философия; Цитология; Экология животных; Экология растений; Экология человека; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экономическая и социальная география России; Этнография и география религий.
Производственная практика (летняя педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика по биологии); Производственная практика (педагогическая практика по географии); Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика по биологии; Учебная практика по географии; Учебная практика по проектированию программ внеурочной деятельности на основе информационно-коммуникационных технологий.
Анатомия человека; Базовые виды спорта **; Безопасность жизнедеятельности; Биогеография; Биологическая химия; Биологические основы сельского хозяйства; Ботаника; Ботаническое краеведение; Введение в биотехнологию; Возрастная психология; Вопросы развития региональной системы образования; Всеобщая история; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы по профилю "Биология"; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы по профилю "География"; Генетика; География почв с основами почвоведения; География Самарской области; Геология; Геоэкология; Гистология с основами эмбриологии; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Духовно-нравственное воспитание учащихся; Естественнонаучная картина мира; Зоологическое краеведение; Зоология; Иностранный язык **; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационные технологии и системы; История географических открытий; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; История России; Картография с основами топографии; Контроль и оценка образовательных результатов; Курсовой проект по модулю "Биолого-экологический"; Курсовой проект по модулю "Географический"; Курсовой проект по модулю "Психолого-педагогический"; Ландшафтоведение; Межкультурное взаимодействие и поликультурное образование; Методика обучения биологии; Методика обучения географии; Методы комплексных физико-географических исследований; Микробиология с основами вирусологии; Молекулярная биология; Общая психология; Общая физическая подготовка **; Общая экология; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Оздоровительное плавание **; Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся; Основы вожатской деятельности; Основы исследовательской деятельности в области образования; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Основы организации здоровьесберегающего образовательного процесса; Основы социологии; Основы трудового права; Основы экономики; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Педагогическая психология; Прикладная антропология; Применение образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе; Проектирование внеурочной деятельности учащихся; Проектирование образовательного процесса; Профессиональная этика педагога; Работа с одаренными детьми; Реализация деятельностного подхода в учебно-воспитательном процессе; Решение профессиональных задач; Русский язык и культура речи; Современные средства оценивания качества образования; Социальная психология; Социальная экология и природопользование; Теория и технологии воспитания; Теория и технологии обучения; Теория эволюции; Физиология растений; Физиология человека и животных; Физическая география материков и океанов; Физическая география России; Физическая культура; Философия; Цитология; Экология животных; Экология растений; Экология человека; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экономическая и социальная география России; Этнография и география религий.
Производственная практика (летняя педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика по биологии); Производственная практика (педагогическая практика по географии); Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика по биологии; Учебная практика по географии; Учебная практика по проектированию программ внеурочной деятельности на основе информационно-коммуникационных технологий.
Аналитическая химия; Анатомия человека; Базовые виды спорта **; Безопасность жизнедеятельности; Биогеография; Биологическая химия; Биологические основы сельского хозяйства; Ботаника; Ботаническое краеведение; Введение в биотехнологию; Возрастная психология; Вопросы развития региональной системы образования; Всеобщая история; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы по профилю "Биология"; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы по профилю "Химия"; Генетика; Гистология с основами эмбриологии; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Духовно-нравственное воспитание учащихся; Естественнонаучная картина мира; Зоологическое краеведение; Зоология; Иностранный язык **; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационные технологии и системы; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; История России; Коллоидная химия; Контроль и оценка образовательных результатов; Курсовой проект по модулю "Биолого-экологический"; Курсовой проект по модулю "Психолого-педагогический"; Курсовой проект по модулю "Химический"; Межкультурное взаимодействие и поликультурное образование; Методика обучения биологии; Методика обучения химии; Микробиология с основами вирусологии; Молекулярная биология; Неорганическая химия; Неорганический синтез; Общая психология; Общая физическая подготовка **; Общая экология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Оздоровительное плавание **; Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся; Органическая химия; Органический синтез; Основы вожатской деятельности; Основы исследовательской деятельности в области образования; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Основы организации здоровьесберегающего образовательного процесса; Основы проведения химического эксперимента; Основы социологии; Основы трудового права; Основы экономики; Педагогическая психология; Прикладная антропология; Прикладная химия; Применение образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе; Проектирование внеурочной деятельности учащихся; Проектирование образовательного процесса; Профессиональная этика педагога; Работа с одаренными детьми; Реализация деятельностного подхода в учебно-воспитательном процессе; Решение профессиональных задач; Решение химических задач; Русский язык и культура речи; Современные средства оценивания качества образования; Социальная психология; Социальная экология и природопользование; Теория и технологии воспитания; Теория и технологии обучения; Теория эволюции; Физиология растений; Физиология человека и животных; Физическая культура; Физическая химия; Философия; Химия высокомолекулярных соединений; Химия окружающей среды; Химия природных соединений; Цитология; Экология животных; Экология растений; Экология человека; Эколого-аналитический мониторинг.
Производственная практика (летняя педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика по биологии); Производственная практика (педагогическая практика по химии); Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика по биологии; Учебная практика по проектированию программ внеурочной деятельности на основе информационно-коммуникационных технологий; Учебная практика по химии.
Аналитическая химия; Анатомия человека; Базовые виды спорта **; Безопасность жизнедеятельности; Биогеография; Биологическая химия; Биологические основы сельского хозяйства; Ботаника; Ботаническое краеведение; Введение в биотехнологию; Возрастная психология; Вопросы развития региональной системы образования; Всеобщая история; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы по профилю "Биология"; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы по профилю "Химия"; Генетика; Гистология с основами эмбриологии; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Духовно-нравственное воспитание учащихся; Естественнонаучная картина мира; Зоологическое краеведение; Зоология; Иностранный язык **; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационные технологии и системы; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; История России; Коллоидная химия; Контроль и оценка образовательных результатов; Курсовой проект по модулю "Биолого-экологический"; Курсовой проект по модулю "Психолого-педагогический"; Курсовой проект по модулю "Химический"; Межкультурное взаимодействие и поликультурное образование; Методика обучения биологии; Методика обучения химии; Микробиология с основами вирусологии; Молекулярная биология; Неорганическая химия; Неорганический синтез; Общая психология; Общая физическая подготовка **; Общая экология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Оздоровительное плавание **; Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся; Органическая химия; Органический синтез; Основы вожатской деятельности; Основы исследовательской деятельности в области образования; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Основы организации здоровьесберегающего образовательного процесса; Основы проведения химического эксперимента; Основы социологии; Основы трудового права; Основы экономики; Педагогическая психология; Прикладная антропология; Прикладная химия; Применение образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе; Проектирование внеурочной деятельности учащихся; Проектирование образовательного процесса; Профессиональная этика педагога; Работа с одаренными детьми; Реализация деятельностного подхода в учебно-воспитательном процессе; Решение профессиональных задач; Решение химических задач; Русский язык и культура речи; Современные средства оценивания качества образования; Социальная психология; Социальная экология и природопользование; Теория и технологии воспитания; Теория и технологии обучения; Теория эволюции; Физиология растений; Физиология человека и животных; Физическая культура; Физическая химия; Философия; Химия высокомолекулярных соединений; Химия окружающей среды; Химия природных соединений; Цитология; Экология животных; Экология растений; Экология человека; Эколого-аналитический мониторинг.
Производственная практика (летняя педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика по биологии); Производственная практика (педагогическая практика по химии); Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика по биологии; Учебная практика по проектированию программ внеурочной деятельности на основе информационно-коммуникационных технологий; Учебная практика по химии.
Анатомия человека; Базовые виды спорта **; Безопасность жизнедеятельности; Биогеография; Биологическая химия; Биологические основы сельского хозяйства; Ботаника; Ботаническое краеведение; Введение в биотехнологию; Возрастная психология; Вопросы развития региональной системы образования; Всеобщая история; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы по профилю "Биология"; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы по профилю "География"; Генетика; География почв с основами почвоведения; География Самарской области; Геология; Геоэкология; Гистология с основами эмбриологии; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Духовно-нравственное воспитание учащихся; Естественнонаучная картина мира; Зоологическое краеведение; Зоология; Иностранный язык **; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационные технологии и системы; История географических открытий; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; История России; Картография с основами топографии; Контроль и оценка образовательных результатов; Курсовой проект по модулю "Биолого-экологический"; Курсовой проект по модулю "Географический"; Курсовой проект по модулю "Психолого-педагогический"; Ландшафтоведение; Межкультурное взаимодействие и поликультурное образование; Методика обучения биологии; Методика обучения географии; Методы комплексных физико-географических исследований; Микробиология с основами вирусологии; Молекулярная биология; Общая психология; Общая физическая подготовка **; Общая экология; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Оздоровительное плавание **; Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся; Основы вожатской деятельности; Основы исследовательской деятельности в области образования; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Основы организации здоровьесберегающего образовательного процесса; Основы социологии; Основы трудового права; Основы экономики; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Педагогическая психология; Прикладная антропология; Применение образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе; Проектирование внеурочной деятельности учащихся; Проектирование образовательного процесса; Профессиональная этика педагога; Работа с одаренными детьми; Реализация деятельностного подхода в учебно-воспитательном процессе; Решение профессиональных задач; Русский язык и культура речи; Современные средства оценивания качества образования; Социальная психология; Социальная экология и природопользование; Теория и технологии воспитания; Теория и технологии обучения; Теория эволюции; Физиология растений; Физиология человека и животных; Физическая география материков и океанов; Физическая география России; Физическая культура; Философия; Цитология; Экология животных; Экология растений; Экология человека; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экономическая и социальная география России; Этнография и география религий.
Производственная практика (летняя педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика по биологии); Производственная практика (педагогическая практика по географии); Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика по биологии; Учебная практика по географии; Учебная практика по проектированию программ внеурочной деятельности на основе информационно-коммуникационных технологий.
Анатомия человека; Базовые виды спорта **; Безопасность жизнедеятельности; Биогеография; Биологическая химия; Биологические основы сельского хозяйства; Ботаника; Ботаническое краеведение; Введение в биотехнологию; Возрастная психология; Вопросы развития региональной системы образования; Всеобщая история; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы по профилю "Биология"; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы по профилю "География"; Генетика; География почв с основами почвоведения; География Самарской области; Геология; Геоэкология; Гистология с основами эмбриологии; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Духовно-нравственное воспитание учащихся; Естественнонаучная картина мира; Зоологическое краеведение; Зоология; Иностранный язык **; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационные технологии и системы; История географических открытий; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; История России; Картография с основами топографии; Контроль и оценка образовательных результатов; Курсовой проект по модулю "Биолого-экологический"; Курсовой проект по модулю "Географический"; Курсовой проект по модулю "Психолого-педагогический"; Ландшафтоведение; Межкультурное взаимодействие и поликультурное образование; Методика обучения биологии; Методика обучения географии; Методы комплексных физико-географических исследований; Микробиология с основами вирусологии; Молекулярная биология; Общая психология; Общая физическая подготовка **; Общая экология; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Оздоровительное плавание **; Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся; Основы вожатской деятельности; Основы исследовательской деятельности в области образования; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Основы организации здоровьесберегающего образовательного процесса; Основы социологии; Основы трудового права; Основы экономики; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Педагогическая психология; Прикладная антропология; Применение образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе; Проектирование внеурочной деятельности учащихся; Проектирование образовательного процесса; Профессиональная этика педагога; Работа с одаренными детьми; Реализация деятельностного подхода в учебно-воспитательном процессе; Решение профессиональных задач; Русский язык и культура речи; Современные средства оценивания качества образования; Социальная психология; Социальная экология и природопользование; Теория и технологии воспитания; Теория и технологии обучения; Теория эволюции; Физиология растений; Физиология человека и животных; Физическая география материков и океанов; Физическая география России; Физическая культура; Философия; Цитология; Экология животных; Экология растений; Экология человека; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экономическая и социальная география России; Этнография и география религий.
Производственная практика (летняя педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика по биологии); Производственная практика (педагогическая практика по географии); Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика по биологии; Учебная практика по географии; Учебная практика по проектированию программ внеурочной деятельности на основе информационно-коммуникационных технологий.
Аналитическая химия; Анатомия человека; Базовые виды спорта **; Безопасность жизнедеятельности; Биогеография; Биологическая химия; Биологические основы сельского хозяйства; Ботаника; Ботаническое краеведение; Введение в биотехнологию; Возрастная психология; Вопросы развития региональной системы образования; Всеобщая история; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы по профилю "Биология"; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы по профилю "Химия"; Генетика; Гистология с основами эмбриологии; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Духовно-нравственное воспитание учащихся; Естественнонаучная картина мира; Зоологическое краеведение; Зоология; Иностранный язык **; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационные технологии и системы; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; История России; Коллоидная химия; Контроль и оценка образовательных результатов; Курсовой проект по модулю "Биолого-экологический"; Курсовой проект по модулю "Психолого-педагогический"; Курсовой проект по модулю "Химический"; Межкультурное взаимодействие и поликультурное образование; Методика обучения биологии; Методика обучения химии; Микробиология с основами вирусологии; Молекулярная биология; Неорганическая химия; Неорганический синтез; Общая психология; Общая физическая подготовка **; Общая экология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Оздоровительное плавание **; Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся; Органическая химия; Органический синтез; Основы вожатской деятельности; Основы исследовательской деятельности в области образования; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Основы организации здоровьесберегающего образовательного процесса; Основы проведения химического эксперимента; Основы социологии; Основы трудового права; Основы экономики; Педагогическая психология; Прикладная антропология; Прикладная химия; Применение образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе; Проектирование внеурочной деятельности учащихся; Проектирование образовательного процесса; Профессиональная этика педагога; Работа с одаренными детьми; Реализация деятельностного подхода в учебно-воспитательном процессе; Решение профессиональных задач; Решение химических задач; Русский язык и культура речи; Современные средства оценивания качества образования; Социальная психология; Социальная экология и природопользование; Теория и технологии воспитания; Теория и технологии обучения; Теория эволюции; Физиология растений; Физиология человека и животных; Физическая культура; Физическая химия; Философия; Химия высокомолекулярных соединений; Химия окружающей среды; Химия природных соединений; Цитология; Экология животных; Экология растений; Экология человека; Эколого-аналитический мониторинг.
Производственная практика (летняя педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика по биологии); Производственная практика (педагогическая практика по химии); Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика по биологии; Учебная практика по проектированию программ внеурочной деятельности на основе информационно-коммуникационных технологий; Учебная практика по химии.
Аналитическая химия; Анатомия человека; Базовые виды спорта **; Безопасность жизнедеятельности; Биогеография; Биологическая химия; Биологические основы сельского хозяйства; Ботаника; Ботаническое краеведение; Введение в биотехнологию; Возрастная психология; Вопросы развития региональной системы образования; Всеобщая история; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы по профилю "Биология"; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы по профилю "Химия"; Генетика; Гистология с основами эмбриологии; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Духовно-нравственное воспитание учащихся; Естественнонаучная картина мира; Зоологическое краеведение; Зоология; Иностранный язык **; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационные технологии и системы; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; История России; Коллоидная химия; Контроль и оценка образовательных результатов; Курсовой проект по модулю "Биолого-экологический"; Курсовой проект по модулю "Психолого-педагогический"; Курсовой проект по модулю "Химический"; Межкультурное взаимодействие и поликультурное образование; Методика обучения биологии; Методика обучения химии; Микробиология с основами вирусологии; Молекулярная биология; Неорганическая химия; Неорганический синтез; Общая психология; Общая физическая подготовка **; Общая экология; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Оздоровительное плавание **; Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся; Органическая химия; Органический синтез; Основы вожатской деятельности; Основы исследовательской деятельности в области образования; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Основы организации здоровьесберегающего образовательного процесса; Основы проведения химического эксперимента; Основы социологии; Основы трудового права; Основы экономики; Педагогическая психология; Прикладная антропология; Прикладная химия; Применение образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе; Проектирование внеурочной деятельности учащихся; Проектирование образовательного процесса; Профессиональная этика педагога; Работа с одаренными детьми; Реализация деятельностного подхода в учебно-воспитательном процессе; Решение профессиональных задач; Решение химических задач; Русский язык и культура речи; Современные средства оценивания качества образования; Социальная психология; Социальная экология и природопользование; Теория и технологии воспитания; Теория и технологии обучения; Теория эволюции; Физиология растений; Физиология человека и животных; Физическая культура; Физическая химия; Философия; Химия высокомолекулярных соединений; Химия окружающей среды; Химия природных соединений; Цитология; Экология животных; Экология растений; Экология человека; Эколого-аналитический мониторинг.
Производственная практика (летняя педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика по биологии); Производственная практика (педагогическая практика по химии); Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика по биологии; Учебная практика по проектированию программ внеурочной деятельности на основе информационно-коммуникационных технологий; Учебная практика по химии.
Археология; Базовые виды спорта **; Безопасность жизнедеятельности; Белое движение в Гражданской войне в России; Возрастная психология; Вопросы развития региональной системы образования; Всеобщая история; Вспомогательные исторические дисциплины; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы по всеобщей истории, праву и методике обучения; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы по отечественной истории и археологии; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Естественнонаучная картина мира; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационные технологии и системы; Историография зарубежной истории; Историография истории России; Историческая география; Исторический роман; История Древнего мира; История Древней Руси; История мировых религий; История новейшего времени стран Европы и Америки; История Нового времени стран Европы и Америки; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; История первобытного общества; История России; История Российской империи; История Русского Зарубежья; История Средневековой Руси; История Средних веков; Источниковедение; Источниковедение XX века; Курсовая работа по дисциплине "Археология"; Курсовая работа по дисциплине "История Древнего мира"; Курсовая работа по дисциплине "История Древней Руси"; Курсовая работа по дисциплине "История Новейшего времени стран Европы и Америки"; Курсовая работа по дисциплине "История Нового времени стран Европы и Америки"; Курсовая работа по дисциплине "История Российской империи"; Курсовая работа по дисциплине "История Средних веков"; Курсовая работа по дисциплине "Новейшая отечественная история"; Курсовая работа по модулю "Психолого-педагогический"; Межкультурное взаимодействие и поликультурное образование; Методика обучения истории; Методика обучения обществознанию; Мировой политический процесс XX - начала XXI века; Новая история стран Азии и Африки; Новейшая история стран Азии и Африки; Новейшая отечественная история; Общая психология; Общая физическая подготовка **; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Оздоровительное плавание **; Основы вожатской деятельности; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Основы организации здоровьесберегающего образовательного процесса; Основы социологии; Основы трудового права; Основы экономики; Педагогическая психология; Практикум по геополитике; Практикум по историческому краеведению; Практикум по культуре России; Практикум по культуре стран Европы и Америки; Профессиональная этика педагога; Работа с одаренными детьми; Религиоведение; Решение профессиональных задач; Русский язык и культура речи; Современные средства оценивания качества образования; Социальная психология; Теория и технологии воспитания; Теория и технологии обучения; Физическая культура; Философия; Этнография народов Среднего Поволжья.
Производственная практика (архивная практика); Производственная практика (культурно-просветительская практика); Производственная практика (летняя педагогическая практика); Производственная практика (научно-исследовательская работа) по профилю "История"; Производственная практика (научно-исследовательская работа) по профилю "Обществознание"; Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (преддипломная практика) по профилю "История"; Производственная практика (преддипломная практика) по профилю "Обществознание"; Учебная практика (археологическая практика) (выездная полевая); Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика по проектированию программ внеурочной деятельности на основе информационно-коммуникационных технологий.
Археология; Базовые виды спорта **; Безопасность жизнедеятельности; Белое движение в Гражданской войне в России; Возрастная психология; Вопросы развития региональной системы образования; Всеобщая история; Вспомогательные исторические дисциплины; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы по всеобщей истории, праву и методике обучения; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы по отечественной истории и археологии; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Естественнонаучная картина мира; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационные технологии и системы; Историография зарубежной истории; Историография истории России; Историческая география; Исторический роман; История Древнего мира; История Древней Руси; История мировых религий; История новейшего времени стран Европы и Америки; История Нового времени стран Европы и Америки; История образования и педагогической мысли в России и за рубежом; История первобытного общества; История России; История Российской империи; История Русского Зарубежья; История Средневековой Руси; История Средних веков; Источниковедение; Источниковедение XX века; Курсовая работа по дисциплине "Археология"; Курсовая работа по дисциплине "История Древнего мира"; Курсовая работа по дисциплине "История Древней Руси"; Курсовая работа по дисциплине "История Новейшего времени стран Европы и Америки"; Курсовая работа по дисциплине "История Нового времени стран Европы и Америки"; Курсовая работа по дисциплине "История Российской империи"; Курсовая работа по дисциплине "История Средних веков"; Курсовая работа по дисциплине "Новейшая отечественная история"; Курсовая работа по модулю "Психолого-педагогический"; Межкультурное взаимодействие и поликультурное образование; Методика обучения истории; Методика обучения обществознанию; Мировой политический процесс XX - начала XXI века; Новая история стран Азии и Африки; Новейшая история стран Азии и Африки; Новейшая отечественная история; Общая психология; Общая физическая подготовка **; Общие основы педагогики и нормативно-правовое обеспечение образования; Оздоровительное плавание **; Основы вожатской деятельности; Основы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья; Основы организации здоровьесберегающего образовательного процесса; Основы социологии; Основы трудового права; Основы экономики; Педагогическая психология; Практикум по геополитике; Практикум по историческому краеведению; Практикум по культуре России; Практикум по культуре стран Европы и Америки; Профессиональная этика педагога; Работа с одаренными детьми; Религиоведение; Решение профессиональных задач; Русский язык и культура речи; Современные средства оценивания качества образования; Социальная психология; Теория и технологии воспитания; Теория и технологии обучения; Физическая культура; Философия; Этнография народов Среднего Поволжья.
Производственная практика (архивная практика); Производственная практика (культурно-просветительская практика); Производственная практика (летняя педагогическая практика); Производственная практика (научно-исследовательская работа) по профилю "История"; Производственная практика (научно-исследовательская работа) по профилю "Обществознание"; Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (преддипломная практика) по профилю "История"; Производственная практика (преддипломная практика) по профилю "Обществознание"; Учебная практика (археологическая практика) (выездная полевая); Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика по проектированию программ внеурочной деятельности на основе информационно-коммуникационных технологий.
Безопасность жизнедеятельности; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Древние языки и культуры; Естественнонаучная картина мира; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в переводе; Информационные технологии в лингвистике; История; История и география стран второго иностранного языка; История и география стран первого иностранного языка; История и культура стран второго иностранного языка; История и культура стран первого иностранного языка; История литературы стран второго иностранного языка; История литературы стран первого иностранного языка; История языка; Коммуникативная грамматика; Лексикология; Лингвистическая социология; Математика и информатика; Методика и методология переводческого исследования; Общая теория перевода; Основы научного исследования в лингвистике; Основы права; Основы самоорганизации личности; Основы языкознания; Письменный перевод второго иностранного языка; Письменный перевод первого иностранного языка; Подготовка и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Практика устной и письменной речи; Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка; Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Практический курс второго иностранного языка; Практический курс первого иностранного языка; Практический курс перевода второго иностранного языка; Практический курс перевода первого иностранного языка; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Профессиональная этика в лингвистической деятельности; Русский язык и культура речи; Стилистика; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теория перевода; Теория перевода первого иностранного языка; Технологии машинного перевода; Устный перевод второго иностранного языка; Устный перевод первого иностранного языка; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков); Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Философия.
Практика устной и письменной речи; Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка; Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Практический курс второго иностранного языка; Практический курс первого иностранного языка; Практический курс перевода второго иностранного языка; Практический курс перевода первого иностранного языка.
Безопасность жизнедеятельности; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Древние языки и культуры; Естественнонаучная картина мира; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в переводе; Информационные технологии в лингвистике; История; История и география стран второго иностранного языка; История и география стран первого иностранного языка; История и культура стран второго иностранного языка; История и культура стран первого иностранного языка; История литературы стран второго иностранного языка; История литературы стран первого иностранного языка; История языка; Коммуникативная грамматика; Лексикология; Лингвистическая социология; Математика и информатика; Методика и методология переводческого исследования; Общая теория перевода; Основы научного исследования в лингвистике; Основы права; Основы самоорганизации личности; Основы языкознания; Письменный перевод второго иностранного языка; Письменный перевод первого иностранного языка; Подготовка и сдача государственного экзамена; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Практика устной и письменной речи; Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка; Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Практический курс второго иностранного языка; Практический курс первого иностранного языка; Практический курс перевода второго иностранного языка; Практический курс перевода первого иностранного языка; Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Профессиональная этика в лингвистической деятельности; Русский язык и культура речи; Стилистика; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теория перевода; Теория перевода первого иностранного языка; Технологии машинного перевода; Устный перевод второго иностранного языка; Устный перевод первого иностранного языка; Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков); Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Философия.
Практика устной и письменной речи; Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка; Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Практический курс второго иностранного языка; Практический курс первого иностранного языка; Практический курс перевода второго иностранного языка; Практический курс перевода первого иностранного языка.
Анализ танцевальной музыки; Анатомия, физиология, биомеханика и основы балетной медицины в хореографии; Безопасность жизнедеятельности; Всеобщая история; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Деловая коммуникация на иностранном языке; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; История и теория хореографического образования; История изобразительного искусства; История костюма и быта; История музыкального театра; История музыки; История России; История хореографического искусства; История хореографического искусства; Композиция танца; Курсовая работа по модулю "Методика преподавания"; Литературные источники в хореографии; Межкультурное взаимодействие и поликультурное образование; Методика преподавания историко-бытового танца; Методика преподавания классического танца; Методика преподавания народно-сценического танца; Методика преподавания современного танца; Методика работы с детским хореографическим коллективом; Моделирование художественно-педагогического процесса; Музыкальная грамота в хореографическом искусстве; Музыкальная драматургия хореографического спектакля; Музыкальное сопровождение урока и работа с концертмейстером; Наследие и репертуар; Образцы классической и народно-сценической хореографии; Общая физическая подготовка; Основы государственной культурной политики; Основы постановочной работы с детским хореографическим коллективом; Основы трудового права; Основы экономики; Педагогика и психология; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Русский танец; Русский язык и культура речи; Современные направления танцевального искусства; Соматические техники танца; Стилистика современной хореографической композиции; Танцы народов Поволжья; Теория и практика актерского мастерства; Теория и практика репетиционной работы; Физическая культура; Философия; Хореографический тренаж.
Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков).
Анализ танцевальной музыки; Анатомия, физиология, биомеханика и основы балетной медицины в хореографии; Безопасность жизнедеятельности; Всеобщая история; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма; Деловая коммуникация на иностранном языке; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; История и теория хореографического образования; История изобразительного искусства; История костюма и быта; История музыкального театра; История музыки; История России; История хореографического искусства; История хореографического искусства; Композиция танца; Курсовая работа по модулю "Методика преподавания"; Литературные источники в хореографии; Межкультурное взаимодействие и поликультурное образование; Методика преподавания историко-бытового танца; Методика преподавания классического танца; Методика преподавания народно-сценического танца; Методика преподавания современного танца; Методика работы с детским хореографическим коллективом; Моделирование художественно-педагогического процесса; Музыкальная грамота в хореографическом искусстве; Музыкальная драматургия хореографического спектакля; Музыкальное сопровождение урока и работа с концертмейстером; Наследие и репертуар; Образцы классической и народно-сценической хореографии; Общая физическая подготовка; Основы государственной культурной политики; Основы постановочной работы с детским хореографическим коллективом; Основы трудового права; Основы экономики; Педагогика и психология; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Русский танец; Русский язык и культура речи; Современные направления танцевального искусства; Соматические техники танца; Стилистика современной хореографической композиции; Танцы народов Поволжья; Теория и практика актерского мастерства; Теория и практика репетиционной работы; Физическая культура; Философия; Хореографический тренаж.
Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков).
Анализ произведений изобразительного искусства; Безопасность жизнедеятельности; Графика; Живопись; Инновационное обучение в детских творческих объединениях; Иностранный язык; Информационно-компьютерные технологии в культурно-просветительской деятельности; История; История архитектуры; История дизайна; История зарубежного искусства и культуры; История и теория современного искусства; История и теория художественного образования; История литературы; История отечественного искусства и культуры; История религии в художественном творчестве; Компьютерная графика; Копирование произведений искусства; Копирование произведений станковой живописи; Культурология; Методика преподавания дисциплин изобразительного искусства; Методика работы над картиной; Общий курс композиции; Ознакомительный курс техники и технологии монументальной живописи; Основы графики; Основы права; Основы экономики; Перспектива; Пластическая анатомия; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Правоведение; Производственная практика (музейная практика); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Психология и педагогика; Психология художественной деятельности; Рисунок; Рисунок фигуры человека мягкими материалами; Русский язык и культура речи; Скульптура; Сюжетная живопись фигуры человека; Теория пространственного построения; Теория станковой композиции; Техника живописи и технология живописных материалов; Техника профессиональной безопасности; Технологии арт-терапии в изобразительном искусстве; Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Учебная практика (творческая практика) (полевая); Физическая культура; Физическая культура и спорт (элективные дисциплины); Философия; Философия искусства; Художественная роспись стекла; Художественная роспись ткани; Художественно-творческое мастерство; Эстетика; Этнография; Этюдная форма живописи в пейзаже; Этюдная форма живописи в портрете.
Анализ произведений изобразительного искусства; Базовые виды спорта **; Безопасность жизнедеятельности; Графика; Живопись **; Инновационное обучение в детских творческих объединениях; Иностранный язык **; Информационно-компьютерные технологии в культурно-просветительской деятельности; История; История архитектуры; История дизайна; История зарубежного искусства и культуры; История и теория современного искусства; История и теория художественного образования; История отечественного искусства и культуры; История религии в художественном творчестве; Компьютерная графика; Копирование произведений искусства; Культурология; Методика преподавания дисциплин изобразительного искусства; Методика работы над картиной; Общая физическая подготовка **; Общий курс композиции; Оздоровительное плавание **; Ознакомительный курс техники и технологии монументальной живописи; Основы графики; Основы права; Основы экономики; Перспектива; Пластическая анатомия; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы; Психология и педагогика; Психология художественной деятельности; Рисунок **; Рисунок фигуры человека мягкими материалами; Скульптура; Сюжетная живопись фигуры человека; Теория пространственного построения; Теория станковой композиции; Техника живописи и технология живописных материалов; Техника профессиональной безопасности; Технологии арт-терапии в изобразительном искусстве; Физическая культура; Философия; Художественная роспись стекла; Художественная роспись ткани; Художественно-творческое мастерство; Этюдная форма живописи в пейзаже; Этюдная форма живописи в портрете.
Производственная практика (музейная практика); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (ознакомительная практика); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков НИД); Учебная практика (творческая практика).
Безопасность межконфессиональных и межэтнических отношений; Водные биоресурсы и аквакультура; Гидробиология и гидрохимия; Деятельностный подход в дополнительном образовании детей; Иностранный язык для профессиональных целей; Информационные технологии для академического и профессионального взаимодействия; Командная работа и лидерство; Лучшие отечественные и зарубежные практики дополнительного образования детей; Методика преподавания по программам дополнительного образования детей; Мониторинг среды обитания водных биоресурсов; Общая экология; Организация и проведение биоэкологических исследований; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Правовые основы рыбоводства и рыболовства; Самоорганизация и саморазвитие личности; Системный анализ в научной и профессиональной деятельности; Современные компьютерные технологии в научной и профессиональной деятельности биоэколога; Современные проблемы биологии. История и методология биологии; Современные проблемы науки; Социальная экология и природопользование; Стратегическое управление водными биоресурсами и объектами аквакультуры; Теория и практика межкультурного взаимодействия; Учение о биосфере. Современная экология и глобальные экологические проблемы; Философские концепции естествознания; Экологический мониторинг и экспертиза; Экология животных и человека; Экология микроорганизмов; Экология растений и грибов.
Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (практика по профилю профессиональной деятельности); Учебная практика (по направлению профессиональной деятельности).
Безопасность межконфессиональных и межэтнических отношений; Водные биоресурсы и аквакультура; Гидробиология и гидрохимия; Деятельностный подход в дополнительном образовании детей; Иностранный язык для профессиональных целей; Информационные технологии для академического и профессионального взаимодействия; Командная работа и лидерство; Лучшие отечественные и зарубежные практики дополнительного образования детей; Методика преподавания по программам дополнительного образования детей; Мониторинг среды обитания водных биоресурсов; Общая экология; Организация и проведение биоэкологических исследований; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Правовые основы рыбоводства и рыболовства; Самоорганизация и саморазвитие личности; Системный анализ в научной и профессиональной деятельности; Современные компьютерные технологии в научной и профессиональной деятельности биоэколога; Современные проблемы биологии. История и методология биологии; Современные проблемы науки; Социальная экология и природопользование; Стратегическое управление водными биоресурсами и объектами аквакультуры; Теория и практика межкультурного взаимодействия; Учение о биосфере. Современная экология и глобальные экологические проблемы; Философские концепции естествознания; Экологический мониторинг и экспертиза; Экология животных и человека; Экология микроорганизмов; Экология растений и грибов.
Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (практика по профилю профессиональной деятельности); Учебная практика (по направлению профессиональной деятельности).
Акмеологическая концепция развития педагога-психолога; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Инклюзивное образование; Иностранный язык для профессиональных целей; Информационные технологии в образовательной деятельности; Курсовой проект по модулю "Психолого-педагогический"; Методология и методы научного исследования; Научные исследования в профессиональной деятельности психолого-педагогического направления; Нормативно-правовые основы работы педагога-психолога в системе общего и профессионального образования; Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления; Организация работы психолога в учреждениях профессионального образования; Практикум по инновационным образовательным технологиям в организациях общего и профессионального образования; Практикум по организации и проведению научных исследований в профессиональной деятельности психолого-педагогического направления; Практикум по проектной деятельности в организациях общего и профессионального образования; Проектирование и экспертиза образовательных систем; Проектирование индивидуальных траекторий обучения и воспитания; Проектирование образовательной деятельности одаренных детей и молодежи; Психологическая диагностика в образовании; Психологическое консультирование педагогов и родителей; Психологическое консультирование по проблемам профессионального самоопределения; Психология педагогического взаимодействия; Психология профессиональных деформаций в образовании; Психология управления в образовании; Психолого-педагогическая профилактика употребления психоактивных веществ в образовательной среде; Психолого-педагогические основы самосовершенствования педагога-психолога; Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков группы риска; Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений; Речеведение; Саморегуляция субъектов образовательной деятельности; Современные проблемы науки и образования; Специфика деятельности педагога-психолога в системе дополнительного образования; Технологии и техники в психологическом консультировании; Тренинговые технологии в образовании; Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды.
Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (научно-исследовательская работа); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков).
Акмеологическая концепция развития педагога-психолога; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Инклюзивное образование; Иностранный язык для профессиональных целей; Информационные технологии в образовательной деятельности; Курсовой проект по модулю "Психолого-педагогический"; Методология и методы научного исследования; Научные исследования в профессиональной деятельности психолого-педагогического направления; Нормативно-правовые основы работы педагога-психолога в системе общего и профессионального образования; Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления; Организация работы психолога в учреждениях профессионального образования; Практикум по инновационным образовательным технологиям в организациях общего и профессионального образования; Практикум по организации и проведению научных исследований в профессиональной деятельности психолого-педагогического направления; Практикум по проектной деятельности в организациях общего и профессионального образования; Проектирование и экспертиза образовательных систем; Проектирование индивидуальных траекторий обучения и воспитания; Проектирование образовательной деятельности одаренных детей и молодежи; Психологическая диагностика в образовании; Психологическое консультирование педагогов и родителей; Психологическое консультирование по проблемам профессионального самоопределения; Психология педагогического взаимодействия; Психология профессиональных деформаций в образовании; Психология управления в образовании; Психолого-педагогическая профилактика употребления психоактивных веществ в образовательной среде; Психолого-педагогические основы самосовершенствования педагога-психолога; Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков группы риска; Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений; Речеведение; Саморегуляция субъектов образовательной деятельности; Современные проблемы науки и образования; Специфика деятельности педагога-психолога в системе дополнительного образования; Технологии и техники в психологическом консультировании; Тренинговые технологии в образовании; Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды.
Производственная практика (педагогическая практика); Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (научно-исследовательская работа); Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков).
"Городской текст" в русской литературе и журналистике XX-XXI века: история и современность; Блогосфера и социальные сети в области культуры; Иностранный язык для профессиональных целей; Информационные технологии для академического и профессионального взаимодействия; Как сделана проза, лирика, пьеса: принципы филологического анализа текста; Командная работа и лидерство; Культурный контекст региона: история и современность; Массмедиа в региональной и общественной структуре; Медиаобразование в школе и образовательной организации высшего образования: вопросы теории и практики; Медиапланирование в проектной деятельности; Основные направления в современном самарском литературоведении; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Полинациональная журналистика, литература и культура региона; Полинациональное медиапространство региона в области культуры; Практика формирования медиаконтента; Практикум: экскурсионная и кураторская деятельность (региональный аспект); Региональная пресса и аудитория: динамика взаимоотношений и социально-коммуникативные технологии; Регионоведение в контексте филологического знания; Рецепция культурной жизни региона: практикум творческого письма; Русские писатели, публицисты и журналисты XVIII-XX вв. в Самарском крае; Самарская филологическая школа; Самоорганизация и саморазвитие личности; Современное литературное поле Самары; Современное состояние литературного образования в школе и образовательной организации высшего образования; Современные проблемы науки; Современный самарский региональный медиарынок в области культуры; Теория и практика межкультурного взаимодействия; Техника и методология исследовательских работ в области филологии и медиаисследований; Техника и методология исследовательских работ в области филологии и медиаисследований; Туристические аспекты литературного краеведения; Язык и стиль современной литературы и публицистики: аспект прагматики.
Производственная практика (коммуникационно-информационная практика); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая практика в профильных школах и образовательной организации высшего образования); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (ознакомительная практика).
Актуальные вопросы исторического краеведения; Внешняя политика Российской империи XIX- начала XXвв.; Внешняя политика Российской империи XVIII в.; Внешняя политика СССР; Выполнение, подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Глобальные процессы и технико-экономические уклады в Европе в эпоху Нового и Новейшего времени; Дипломатическая история XVIII в.; Иностранный язык для профессиональных целей; Информационные технологии для академического и профессионального взаимодействия; Историография социально-экономической истории Европы; Историография социально-экономической истории России; История европейской интеграции; История Красной армии в 1918-1930-е гг.; История народонаселения России и Европы (XVIII - XX); История политических партий; История русской эмиграции в 1917-1940-х гг.; Командная работа и лидерство; Междисциплинарные подходы в современной исторической науке; Музееведение; Основы иноязычной научной письменной речи в области социально-политической истории; Отечественная война 1812 г. и ее влияние на социально-экономическую историю России; Отражение истории Европы и России в сети "Интернет"; Политика России на Балканах в XVIII-XX вв.; Проблемы изучения культуры Европы XVIII-XX вв.; Проблемы изучения политической и социальной истории Европы Нового времени; Проблемы изучения Русского Зарубежья; Самоорганизация и саморазвитие личности; Современные проблемы науки; Социальная история России XVIII-XX вв.; Социокультурное пространство Европы в Новое и Новейшее время; Теория и методология истории; Теория и практика межкультурного взаимодействия; Теория и практика профессионально-ориентированного перевода в области социально-политической истории; Управление образовательными системами.
Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (архивная); Учебная практика (научно-исследовательская работа).
Актуальные вопросы исторического краеведения; Внешняя политика Российской империи XIX- начала XXвв.; Внешняя политика Российской империи XVIII в.; Внешняя политика СССР; Выполнение, подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Глобальные процессы и технико-экономические уклады в Европе в эпоху Нового и Новейшего времени; Дипломатическая история XVIII в.; Иностранный язык для профессиональных целей; Информационные технологии для академического и профессионального взаимодействия; Историография социально-экономической истории Европы; Историография социально-экономической истории России; История европейской интеграции; История Красной армии в 1918-1930-е гг.; История народонаселения России и Европы (XVIII - XX); История политических партий; История русской эмиграции в 1917-1940-х гг.; Командная работа и лидерство; Междисциплинарные подходы в современной исторической науке; Музееведение; Основы иноязычной научной письменной речи в области социально-политической истории; Отечественная война 1812 г. и ее влияние на социально-экономическую историю России; Отражение истории Европы и России в сети "Интернет"; Политика России на Балканах в XVIII-XX вв.; Проблемы изучения культуры Европы XVIII-XX вв.; Проблемы изучения политической и социальной истории Европы Нового времени; Проблемы изучения Русского Зарубежья; Самоорганизация и саморазвитие личности; Современные проблемы науки; Социальная история России XVIII-XX вв.; Социокультурное пространство Европы в Новое и Новейшее время; Теория и методология истории; Теория и практика межкультурного взаимодействия; Теория и практика профессионально-ориентированного перевода в области социально-политической истории; Управление образовательными системами.
Производственная практика (культурно-просветительская); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (педагогическая); Производственная практика (преддипломная практика); Учебная практика (архивная); Учебная практика (научно-исследовательская работа).
Иностранный язык (английский язык); Иностранный язык (английский); История и философия науки; Клеточная физиология; Методология и методы биологического исследования; Научно-исследовательская деятельность; Нейрофизиологические основы сигнальной деятельности; Нейрофизиологические основы сигнальной деятельности, поведения; Основы педагогики и психологии высшей школы; Поведения; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Физиология; Физиология физической культуры и спорта; Экологическая физиология.
Иностранный язык (английский язык); Иностранный язык (английский); История и философия науки; Клеточная физиология; Методология и методы биологического исследования; Научно-исследовательская деятельность; Нейрофизиологические основы сигнальной деятельности; Нейрофизиологические основы сигнальной деятельности, поведения; Основы педагогики и психологии высшей школы; Поведения; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Физиология; Физиология физической культуры и спорта; Экологическая физиология.
Ботаника; Ботаническое краеведение; Гидроботаника; Иностранный язык (английский); История и философия науки; Методология и методы биологического исследования; Основы педагогики и психологии высшей школы; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Экология микроорганизмов; Экология растений и грибов.
Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Ботаника; Ботаническое краеведение; Гидроботаника; Иностранный язык (английский); История и философия науки; Методология и методы биологического исследования; Основы педагогики и психологии высшей школы; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Экология микроорганизмов; Экология растений и грибов.
Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Иностранный язык (английский); История и философия науки; Качественные и количественные методы психологического исследования; Методика преподавания психологии в высшей школе; Методология психологического исследования; Научно-исследовательская деятельность; Основы педагогики и психологии высшей школы; Педагогическая психология; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Проблемы инновационного обучения в современной педагогической психологии; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Современные психологические теории и концепции воспитания.
Педагогическая психология; Руководство педагогической практикой; Руководство практикой по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Иностранный язык (английский); История и философия науки; Качественные и количественные методы психологического исследования; Методика преподавания психологии в высшей школе; Методология психологического исследования; Научно-исследовательская деятельность; Основы педагогики и психологии высшей школы; Педагогическая психология; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Проблемы инновационного обучения в современной педагогической психологии; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Современные психологические теории и концепции воспитания.
Педагогическая психология; Руководство педагогической практикой; Руководство практикой по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Иностранный язык (английский язык); Иностранный язык (английский); Иностранный язык (немецкий язык); Иностранный язык (немецкий); История и философия науки; Качественные и количественные методы психологического исследования; Методология психологического исследования; Научно-исследовательская деятельность; Основы педагогики и психологии высшей школы; Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Психология сознания: социально-коммуникативная парадигма; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Социальная психология; Социальная психология образования; Социальная психология организации; Социальная психология организаций.
Иностранный язык (английский язык); Иностранный язык (английский); Иностранный язык (немецкий язык); Иностранный язык (немецкий); История и философия науки; Качественные и количественные методы психологического исследования; Методология психологического исследования; Научно-исследовательская деятельность; Основы педагогики и психологии высшей школы; Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Психология сознания: социально-коммуникативная парадигма; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Социальная психология; Социальная психология образования; Социальная психология организации; Социальная психология организаций.
Акмеологические основания профессионального развития преподавателя-исследователя; Аксиологические основы образования; Гуманизация и гуманитаризация образования; Иностранный язык (английский язык); Иностранный язык (английский); Иностранный язык (немецкий язык); Иностранный язык (немецкий); История и философия науки; Методология и методы педагогического исследования; Научно-исследовательская деятельность; Общая педагогика, история педагогики и образования; Основы педагогики и психологии высшей школы; Педагогическая антропология; Педагогическая практика; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта.
Педагогическая антропология; Педагогическая практика; Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Акмеологические основания профессионального развития преподавателя-исследователя; Аксиологические основы образования; Гуманизация и гуманитаризация образования; Иностранный язык (английский язык); Иностранный язык (английский); Иностранный язык (немецкий язык); Иностранный язык (немецкий); История и философия науки; Методология и методы педагогического исследования; Научно-исследовательская деятельность; Общая педагогика, история педагогики и образования; Основы педагогики и психологии высшей школы; Педагогическая антропология; Педагогическая практика; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта.
Педагогическая антропология; Педагогическая практика; Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Аутодидактика как инновационное направление музыкальной педагогики; Иностранный язык (английский); История и философия науки; Методология и методы педагогического исследования; Методология педагогики музыкального образования; Научно-исследовательская деятельность; Основы педагогики и психологии высшей школы; Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Современные исследования в области музыкального образования; Современные проблемы музыкальной науки и образования; Теория и методика обучения и воспитания (музыка).
Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Аутодидактика как инновационное направление музыкальной педагогики; Иностранный язык (английский); История и философия науки; Методология и методы педагогического исследования; Методология педагогики музыкального образования; Научно-исследовательская деятельность; Основы педагогики и психологии высшей школы; Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Современные исследования в области музыкального образования; Современные проблемы музыкальной науки и образования; Теория и методика обучения и воспитания (музыка).
Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Акмеологические основания профессионального развития преподавателя-исследователя; Иностранный язык (английский язык); Иностранный язык (английский); История и философия науки; Методология и методы педагогического исследования; Научно-исследовательская деятельность; Основы педагогики и психологии высшей школы; Педагогическая антропология; Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Психология профессионального образования; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Теория и методика профессионального образования; Управление профессиональными образовательными учреждениями.
Акмеологические основания профессионального развития преподавателя-исследователя; Иностранный язык (английский язык); Иностранный язык (английский); История и философия науки; Методология и методы педагогического исследования; Научно-исследовательская деятельность; Основы педагогики и психологии высшей школы; Педагогическая антропология; Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Психология профессионального образования; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Теория и методика профессионального образования; Управление профессиональными образовательными учреждениями.
Иностранный язык (английский); История и философия науки; Методология и методы педагогического исследования; Научно-исследовательская деятельность; Основы педагогики и психологии высшей школы; Особенности обучения экологии в вузе; Проектирование образовательного процесса по экологии; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Теория и методика обучения и воспитания (экология).
Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Иностранный язык (английский); История и философия науки; Методология и методы педагогического исследования; Научно-исследовательская деятельность; Основы педагогики и психологии высшей школы; Особенности обучения экологии в вузе; Проектирование образовательного процесса по экологии; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Теория и методика обучения и воспитания (экология).
Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Иностранный язык (английский); История и философия науки; Междисциплинарные подходы в современном литературоведении; Методология литературоведческого исследования; Научно-исследовательская деятельность; Основы педагогики и психологии высшей школы; Педагогическая практика; Поэтика: актуальные термины и понятия; Проблема автора в литературоведении; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Руководство научно-исследовательской деятельности аспиранта; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Русская литература; Современные литературоведческие школы и концепции.
Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Иностранный язык (английский); История и философия науки; Междисциплинарные подходы в современном литературоведении; Методология литературоведческого исследования; Научно-исследовательская деятельность; Основы педагогики и психологии высшей школы; Педагогическая практика; Поэтика: актуальные термины и понятия; Проблема автора в литературоведении; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Руководство научно-исследовательской деятельности аспиранта; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Русская литература; Современные литературоведческие школы и концепции.
Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Взаимодействие и взаимовлияние национальных литератур; Иностранный язык (английский язык); Иностранный язык (английский); История и философия науки; Литература народов стран зарубежья; Мультикультуризм в литературе; Научно-исследовательская деятельность; Основы педагогики и психологии высшей школы; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Русско-зарубежные литературные связи; Теория художественного перевода.
Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Взаимодействие и взаимовлияние национальных литератур; Иностранный язык (английский язык); Иностранный язык (английский); История и философия науки; Литература народов стран зарубежья; Мультикультуризм в литературе; Научно-исследовательская деятельность; Основы педагогики и психологии высшей школы; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Русско-зарубежные литературные связи; Теория художественного перевода.
Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Инновационные принципы лингвистической методологии; Инновационные проекты в области русистики; Иностранный язык (английский язык); Иностранный язык (английский); История и философия науки; Методология лингвистического исследования; Научно-исследовательская деятельность; Основы педагогики и психологии высшей школы; Педагогическая практика; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Русский язык; Русский язык: традиционное и новое; Теория языка: традиции и новаторство.
Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Инновационные принципы лингвистической методологии; Инновационные проекты в области русистики; Иностранный язык (английский язык); Иностранный язык (английский); История и философия науки; Методология лингвистического исследования; Научно-исследовательская деятельность; Основы педагогики и психологии высшей школы; Педагогическая практика; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Русский язык; Русский язык: традиционное и новое; Теория языка: традиции и новаторство.
Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Германские языки; Иностранный язык (английский); Иностранный язык (немецкий язык); Иностранный язык (немецкий); История и философия науки; Лингвопрагматические аспекты изучения языка; Методология лингвистического исследования; Научно-исследовательская деятельность; Основы педагогики и психологии высшей школы; Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Теория дискурса; Теория функциональных стилей языка; Язык и социум.
Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Германские языки; Иностранный язык (английский); Иностранный язык (немецкий язык); Иностранный язык (немецкий); История и философия науки; Лингвопрагматические аспекты изучения языка; Методология лингвистического исследования; Научно-исследовательская деятельность; Основы педагогики и психологии высшей школы; Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Теория дискурса; Теория функциональных стилей языка; Язык и социум.
Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Актуальные проблемы отечественной истории; Генезис российской государственности; Иностранный язык (английский); Историко-психологическое исследование; История и философия науки; Источниковедение новой и новейшей истории России; Научно-исследовательская деятельность; Основы педагогики и психологии высшей школы; Педагогическая практика; Послевоенная советская история: проблемы историографии и источниковедения; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Теоретические проблемы истории и методология исторического познания.
Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Актуальные проблемы отечественной истории; Генезис российской государственности; Иностранный язык (английский); Историко-психологическое исследование; История и философия науки; Источниковедение новой и новейшей истории России; Научно-исследовательская деятельность; Основы педагогики и психологии высшей школы; Педагогическая практика; Послевоенная советская история: проблемы историографии и источниковедения; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Теоретические проблемы истории и методология исторического познания.
Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Всеобщая история; Империи Европы Нового и Новейшего времени; Иностранный язык (английский язык); Иностранный язык (английский); Историография Великобритании Нового и Новейшего времени; Историография США XX в; История и философия науки; Источниковедение истории США; Научно-исследовательская деятельность; Основы педагогики и психологии высшей школы; Педагогическая практика; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Теоретические проблемы истории и методология исторического познания.
Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Всеобщая история; Империи Европы Нового и Новейшего времени; Иностранный язык (английский язык); Иностранный язык (английский); Историография Великобритании Нового и Новейшего времени; Историография США XX в; История и философия науки; Источниковедение истории США; Научно-исследовательская деятельность; Основы педагогики и психологии высшей школы; Педагогическая практика; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Теоретические проблемы истории и методология исторического познания.
Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Археология; Бронзовый век Поволжья; Волжские булгары; Железный век Поволжья; Иностранный язык (английский язык); Иностранный язык (английский); История и философия науки; Каменный век Поволжья; Научно-исследовательская деятельность; Основы педагогики и психологии высшей школы; Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Теоретические проблемы истории и методология исторического познания.
Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Археология; Бронзовый век Поволжья; Волжские булгары; Железный век Поволжья; Иностранный язык (английский язык); Иностранный язык (английский); История и философия науки; Каменный век Поволжья; Научно-исследовательская деятельность; Основы педагогики и психологии высшей школы; Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Теоретические проблемы истории и методология исторического познания.
Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Иностранный язык (английский язык); Иностранный язык (английский); История и философия науки; Методология и методы исторического исследования; Научно-исследовательская деятельность; Основы педагогики и психологии высшей школы; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Теоретические проблемы истории и методология исторического познания; Теоретические проблемы этнологии и антропологии; Этнологическое источниковедение; Этнология стран и народов мира; Этнополитология; Этносоциология.
Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Иностранный язык (английский язык); Иностранный язык (английский); История и философия науки; Методология и методы исторического исследования; Научно-исследовательская деятельность; Основы педагогики и психологии высшей школы; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Профессиональная компетентность преподавателя в условиях информатизации образования; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта; Теоретические проблемы истории и методология исторического познания; Теоретические проблемы этнологии и антропологии; Этнологическое источниковедение; Этнология стран и народов мира; Этнополитология; Этносоциология.
Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Археология; Аутодидактика как инновационное направление музыкальной педагогики; Волжские булгары; Железный век Поволжья; Источниковедение новой и новейшей истории России; Каменный век Поволжья; Руководство научно-исследовательской деятельностью аспиранта.
Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
