Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
"Самарский государственный социально-педагогический университет"
К содержанию
Размер шрифта:
A
A
A
Цвета сайта:
Ц
Ц
Ц
Дополнительно
Изображения:
Включить
Выключить
Ганитура:
Без засечек
С засечками
Кернинг:
aб
a б
a б
Интервал:
Одинарный
Полуторный
Двойной
Вернуть стандартные настройки
Закрыть дополнительные настройки
Для озвучки текста - выделите необходимый текст и нажмите кнопку "Озвучить"
Главная
Сведения об образовательной организации
Основные сведения
Структура и органы управления образовательной организацией
Документы
Образование
Руководство
Педагогический состав
Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
Стипендии и меры поддержки обучающихся
Международное сотрудничество
Организация питания в образовательной организации
Образовательные стандарты и требования
Противодействие коррупции
Антитеррористическая защищенность
Абитуриенту
Версия официального сайта для слабовидящих
Главная
Сведения об образовательной организации
Образование
Психолого-педагогическое сопровождение общего и профессионального образования
Назад
Психолого-педагогическое сопровождение общего и профессионального образования
Код и наименование направления подготовки
44.04.02 - Психолого-педагогическое образование
Уровень образования
Высшее образование — специалитет, магистратура
Квалификация
магистр
Формы и сроки обучения:
Очная: 2 года
Информация по образовательной программе
Описание образовательной программы
2026 год начала подготовки:
Очная:
Описание ОПОП ВО 44.04.02, Псих.-пед. сопровожд. общего и проф. образования_2026 (2г)
2025 год начала подготовки:
Очная:
01. Описание ОПОП ВО 44.04.02, Псих.-пед. сопровожд. общего и проф. образования_2025 (2г)
Учебный план
2026 год начала подготовки:
Очная:
ФПСО-м26СОо(2г).plx
2025 год начала подготовки:
Очная:
ФПСО-м25СОо(2г).plx
Календарный учебный график
2026 год начала подготовки:
Очная:
График (2 стр.) ФПСО-м26СОо(2г).plx
2025 год начала подготовки:
Очная:
График (2 стр.) ФПСО-м25СОо(2г).plx
Аннотации к рабочим программам дисциплин
2026 год начала подготовки:
Очная:
Аннотации дисциплин (модулей), практик 44.04.02 СО 2026
2025 год начала подготовки:
Очная:
06. Аннотации дисциплин (модулей), практик 44.04.02 УП 2025
Рабочие программы практик
2026 год начала подготовки:
Очная:
Б2.О.01(У)_ФПСО-м26СОо(2г)
Б2.О.02.(У)_ФПСО-м26СОо(2г)
Б2.О.03(П)_ФПСО-м26СОо(2г)
Б2.О.04(П)_ФПСО-м26СОо(2г)
Б2.О.05(Пд)_ФПСО-м26СОо(2г)
2025 год начала подготовки:
Очная:
Б2.О.01(У)_ФПСО-м25СОо(2г)
Б2.О.02.(У)_ФПСО-м25СОо(2г)
Б2.О.03(П)_ФПСО-м25СОо(2г)
Б2.О.04(П)_ФПСО-м25СОо(2г)
Б2.О.05(Пд)_ФПСО-м25СОо(2г)
Методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса
2026 год начала подготовки:
Очная:
Программа ГИА 44.04.02, Психолого-педагогическое сопровождение общего и ПО 2026 в работе
ФОС для ГИА 44.04.02, Психолого-педагогическое сопровождение общего и ПО 2026 в работе
Паспорт компетенций 44.04.02 ПСОиПО 2026
2025 год начала подготовки:
Очная:
02. Паспорт компетенций 44.04.02 ПСОиПО 2025
07. Программа ГИА 44.04.02, Психолого-педагогическое сопровождение общего и ПО 2025
09. ФОС для ГИА 44.04.02, Психолого-педагогическое сопровождение общего и ПО 2025
Положение о КП в форме ОП по ОПОП ВО
Рабочие программы дисциплин
2026 год начала подготовки:
Очная:
Б1.О.01.01_ФПСО-м26СОо(2г)_Современные проблемы науки и образования
Б1.О.01.02_ФПСО-м26СОо(2г)_Методология и методы научного исследования
Б1.О.01.03_ФПСО-м26СОо(2г)_НИ в ПД ППН
Б1.О.02.01_ФПСО-м26СОо(2г)_Иностранный язык для профессиональных целей
Б1.О.02.02_ФПСО-м26СОо(2г)_Информационные технологии в образовательной деятельности
Б1.О.02.03_ФПСО-м26СОо(2г)_Речеведение
Б1.О.03.01_ФПСО-м26СОо(2г)_Психолого-пед. сопр. участников обр. отношений
Б1.О.03.02_ФПСО-м26СОо(2г)_Инклюзивное образование
Б1.О.03.03_ФПСО-м26СОо(2г)_Формирование психологически комфортной и безопасной ОС
Б1.О.03.04_ФПСО-м26СОо(2г)_Психология педагогического взаимодействия
Б1.О.03.05_ФПСО-м26СОо(2г)_Психология управления в образовании
Б1.О.03.06_ФПСО-м26СОо(2г)_Тренинговые технологии в образовании
Б1.О.04.01_ФПСО-м26СОо(2г)_Проектирование образовательной деятельности одаренных детей и молодежи
Б1.О.04.02_ФПСО-м26СОо(2г)_Проектирование и экспертиза образовательных систем
Б1.О.04.03_ФПСО-м26СОо(2г)_Нормативно-правовые основы работы педагога-психолога в системе общего и ПО
Б1.О.04.04_ФПСО-м26СОо(2г)_Практикум по проектной деятельности в организациях общего и ПО
Б1.О.04.05_ФПСО-м26СОо(2г)_Практикум по инновационным образовательным технологиям в организациях общего и ПО
Б1.В.01.01_ФПСО-м26СОо(2г)_Психологическое консультирование участников ОП
Б1.В.01.02_ФПСО-м26СОо(2г)_Практикум по организации и проведению научных исследований в ПД ППН
Б1.В.01.03_ФПСО-м26СОо(2г)_Специфика деятельности педагога-психолога в системе ДО
Б1.В.01.04_ФПСО-м26СОо(2г)_Организация работы психолога в УПО
Б1.В.01.05_ФПСО-м26СОо(2г)_Психологическая диагностика в образовании
Б1.В.ДВ.01.01_ФПСО-м26СОо(2г)_Проектирование индивидуальных траекторий обучения и воспитания
Б1.В.ДВ.01.02_ФПСО-м26СОо(2г)_Психология профессиональных деформаций в образовании
Б1.В.ДВ.02.01_ФПСО-м26СОо(2г)_ПК по проблемам профессионального самоопределения
Б1.В.ДВ.02.02_ФПСО-м26СОо(2г)_Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков группы риска
Б1.В.ДВ.03.01_ФПСО-м26СОо(2г)_Акмеологическая концепция развития педагога-психолога
Б1.В.ДВ.03.02_ФПСО-м26СОо(2г)_Психолого-педагогические основы самосовершенствования педагога-психолога
ФТД.01_ФПСО-м26СОо(2г)_Саморегуляция субъектов образовательной деятельности
ФТД.02_ФПСО-м26СОо(2г)_Психолого-педагогическая профилактика употребления психоактивных веществ в ОС
2025 год начала подготовки:
Очная:
Б1.О.01.01_ФПСО-м25СОо(2г)_Современные проблемы науки и образования
Б1.О.01.02_ФПСО-м25СОо(2г)_Методология и методы научного исследования
Б1.О.01.03_ФПСО-м25СОо(2г)_НИ в ПД ППН
Б1.О.02.01_ФПСО-м25СОо(2г)_Иностранный язык для профессиональных целей
Б1.О.02.02_ФПСО-м25СОо(2г)_Информационные технологии в образовательной деятельности
Б1.О.02.03_ФПСО-м25СОо(2г)_Речеведение
Б1.О.03.01_ФПСО-м25СОо(2г)_Психолого-пед. сопр. участников обр. отношений
Б1.О.03.02_ФПСО-м25СОо(2г)_Инклюзивное образование
Б1.О.03.03_ФПСО-м25СОо(2г)_Формирование психологически комфортной и безопасной ОС
Б1.О.03.04_ФПСО-м25СОо(2г)_Психология педагогического взаимодействия
Б1.О.03.05_ФПСО-м25СОо(2г)_Психология управления в образовании
Б1.О.03.06_ФПСО-м25СОо(2г)_Тренинговые технологии в образовании
Б1.О.04.01_ФПСО-м25СОо(2г)_Проектирование образовательной деятельности одаренных детей и молодежи
Б1.О.04.02_ФПСО-м25СОо(2г)_Проектирование и экспертиза образовательных систем
Б1.О.04.03_ФПСО-м25СОо(2г)_Нормативно-правовые основы работы педагога-психолога в системе общего и ПО
Б1.О.04.04_ФПСО-м25СОо(2г)_Практикум по проектной деятельности в организациях общего и ПО
Б1.О.04.05_ФПСО-м25СОо(2г)_Практикум по инновационным образовательным технологиям в организациях общего и ПО
Б1.В.01.01_ФПСО-м25СОо(2г)_Психологическое консультирование участников ОП
Б1.В.01.02_ФПСО-м25СОо(2г)_Практикум по организации и проведению научных исследований в ПД ППН
Б1.В.01.03_ФПСО-м25СОо(2г)_Специфика деятельности педагога-психолога в системе ДО
Б1.В.01.04_ФПСО-м25СОо(2г)_Организация работы психолога в УПО
Б1.В.01.05_ФПСО-м25СОо(2г)_Психологическая диагностика в образовании
Б1.В.ДВ.01.01_ФПСО-м25СОо(2г)_Проектирование индивидуальных траекторий обучения и воспитания
Б1.В.ДВ.01.02_ФПСО-м25СОо(2г)_Психология профессиональных деформаций в образовании
Б1.В.ДВ.02.01_ФПСО-м25СОо(2г)_ПК по проблемам профессионального самоопределения
Б1.В.ДВ.02.02_ФПСО-м25СОо(2г)_Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков группы риска
Б1.В.ДВ.03.01_ФПСО-м25СОо(2г)_Акмеологическая концепция развития педагога-психолога
Б1.В.ДВ.03.02_ФПСО-м25СОо(2г)_Психолого-педагогические основы самосовершенствования педагога-психолога
ФТД.01_ФПСО-м25СОо(2г)_Саморегуляция субъектов образовательной деятельности
ФТД.02_ФПСО-м25СОо(2г)_Психолого-педагогическая профилактика употребления психоактивных веществ в ОС
Аннотации к рабочим программам практик
2026 год начала подготовки:
Очная:
Аннотации дисциплин (модулей), практик 44.04.02 СО 2026
2025 год начала подготовки:
Очная:
06. Аннотации дисциплин (модулей), практик 44.04.02 УП 2025
Оценочные материалы
2026 год начала подготовки:
Очная:
ФОС_Б1.О.01.01_ФПСО-м26СО_Современные проблемы науки и образования
ФОС_Б1.О.01.02_ФПСО-м26СО_Методология и методы научного исследования
ФОС_Б1.О.01.03_ФПСО-м26СО_НИ в ПД ППН
ФОС_Б1.О.02.01_ФПСО-м26СО_Иностранный язык для профессиональных целей
ФОС_Б1.О.02.02_ФПСО-м26СО_Информационные технологии в образовательной деятельности
ФОС_Б1.О.02.03_ФПСО-м26СО_Речеведение
ФОС_Б1.О.03.01_ФПСО-м26СО_Психолого-пед. сопр. участников обр. отношений
ФОС_Б1.О.03.02_ФПСО-м26СО_Инклюзивное образование
ФОС_Б1.О.03.03_ФПСО-м26СО_Формирование психологически комфортной и безопасной ОС
ФОС_Б1.О.03.04_ФПСО-м26СО_Психология педагогического взаимодействия
ФОС_Б1.О.03.05_ФПСО-м26СО_Психология управления в образовании
ФОС_Б1.О.03.06_ФПСО-м26СО_Тренинговые технологии в образовании
ФОС_Б1.О.04.01_ФПСО-м26СО_Проектирование образовательной деятельности одаренных детей и молодежи
ФОС_Б1.О.04.02_ФПСО-м26СО_Пректир и эксп.
ФОС_Б1.О.04.03_ФПСО-м26СО_Нормативно-правовые основы работы педагога-психолога в системе ОиПО
ФОС_Б1.О.04.04_ФПСО-м26СО_Практикум по проектной деятельности
ФОС_Б1.О.04.05_ФПСО-м26СО_Практ по инновац образ техн
ФОС_Б1.В.01.01_ФПСО-м26СО_Пс. конс. участников ОП
ФОС_Б1.В.01.02_ФПСО-м26СО_Практикум по орг и провед
ФОС_Б1.В.01.03_ФПСО-м26СО_Специф деят псих в сист доп образ
ФОС_Б1.В.01.04_ФПСО-м26СО_Орг раб псих в учр проф обр
ФОС_Б1.В.01.05_ФПСО-м26СО_Пс. диагн. в обр.
ФОС_Б1.В.ДВ.01.01_ФПСО-м26СО_Проектирование инд траекторий обучения и воспитания
ФОС_Б1.В.ДВ.01.02_ФПСО-м26СО_Психология проф деформ в образовании
ФОС_Б1.В.ДВ.02.01_ФПСО-м26СО_Психологическое консультирование по проблемам профессионального самоопределения
ФОС_Б1.В.ДВ.02.02_ФПСО-м26СО_Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков группы риска
ФОС_Б1.В.ДВ.03.01_ФПСО-м26СО_Акмеологич концепц разв пед-психолога
ФОС_Б1.В.ДВ.03.02_ФПСО-м26СО_Псих-пед основы самосоверш педагога-психолога
ФОС_ФТД.01_ФПСО-м26СО_Саморегуляция субъектов образовательной деятельности
ФОС_ФТД.02_ФПСО-м26СО_Психолого-педагогическая профилактика употребления психоактивных веществ
2025 год начала подготовки:
Очная:
ФОС_Б1.О.01.01_ФПСО-м25СО_Современные проблемы науки и образования
ФОС_Б1.О.01.02_ФПСО-м25СО_Методология и методы научного исследования
ФОС_Б1.О.01.03_ФПСО-м25СО_НИ в ПД ППН
ФОС_Б1.О.02.01_ФПСО-м25СО_Иностранный язык для профессиональных целей
ФОС_Б1.О.02.02_ФПСО-м25СО_Информационные технологии в образовательной деятельности
ФОС_Б1.О.02.03_ФПСО-м25СО_Речеведение
ФОС_Б1.О.03.01_ФПСО-м25СО_Психолого-пед. сопр. участников обр. отношений
ФОС_Б1.О.03.02_ФПСО-м25СО_Инклюзивное образование
ФОС_Б1.О.03.03_ФПСО-м25СО_Формирование психологически комфортной и безопасной ОС
ФОС_Б1.О.03.04_ФПСО-м25СО_Психология педагогического взаимодействия
ФОС_Б1.О.03.05_ФПСО-м25СО_Психология управления в образовании
ФОС_Б1.О.03.06_ФПСО-м25СО_Тренинговые технологии в образовании
ФОС_Б1.О.04.01_ФПСО-м25СО_Проектирование образовательной деятельности одаренных детей и молодежи
ФОС_Б1.О.04.02_ФПСО-м25СО_Пректир и эксп
ФОС_Б1.О.04.03_ФПСО-м25СО_Нормативно-правовые основы работы педагога-психолога в системе ОиПО
ФОС_Б1.О.04.04_ФПСО-м25СО_Практикум по проектной деятельности
ФОС_Б1.О.04.05_ФПСО-м25СО_Практ по инновац образ техн
ФОС_Б1.В.01.01_ФПСО-м25СО_Пс. конс. участников ОП
ФОС_Б1.В.01.02_ФПСО-м25СО_Практикум по орг и провед
ФОС_Б1.В.01.03_ФПСО-м25СО_Специф деят псих в сист доп образ
ФОС_Б1.В.01.04_ФПСО-м25СО_Орг раб псих в учр проф обр
ФОС_Б1.В.01.05_ФПСО-м25СО_Пс. диагн. в обр
ФОС_Б1.В.ДВ.01.01_ФПСО-м25СО_Проектирование инд траекторий обучения и воспитания
ФОС_Б1.В.ДВ.01.02_ФПСО-м25СО_Психология проф деформ в образовании
ФОС_Б1.В.ДВ.02.01_ФПСО-м25СО_ПК по проблемам ПО
ФОС_Б1.В.ДВ.02.02_ФПСО-м25СО_Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков группы риска
ФОС_Б1.В.ДВ.03.01_ФПСО-м25СО_Акмеологич концепц разв пед-психолога
ФОС_Б1.В.ДВ.03.02_ФПСО-м25СО_Псих-пед основы самосоверш педагога-психолога
ФОС_ФТД.01_ФПСО-м25СО_Саморегуляция субъектов образовательной деятельности
ФОС_ФТД.02_ФПСО-м25СО_Психолого-педагогическая профилактика употребления психоактивных веществ
Формы аттестации
2026 год начала подготовки:
Очная:
Формы аттестации ФПСО-м26СОо
2025 год начала подготовки:
Очная:
Формы аттестации ФПСО-м25СОо
×