Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
"Самарский государственный социально-педагогический университет"
К содержанию
  • Размер шрифта:
    • A
    • A
    • A
  • Цвета сайта:
    • Ц
    • Ц
    • Ц
  • Изображения:
    • Включить
    • Выключить
  • Ганитура:
    • Без засечек
    • С засечками
  • Кернинг:
    • aб
    • a б
    • a  б
  • Интервал:
    • Одинарный
    • Полуторный
    • Двойной
Для озвучки текста - выделите необходимый текст и нажмите кнопку "Озвучить"
  1. Главная
  2. Сведения об образовательной организации
  3. Образование
  4. Управление образовательной организацией общего и дополнительного образования
Назад

Управление образовательной организацией общего и дополнительного образования

Код и наименование направления подготовки

44.04.01 - 44.04.01 Педагогическое образование, 38.04.02 Менеджмент

Уровень образования

Высшее образование — специалитет, магистратура

Квалификация

магистр

Формы и сроки обучения:

Заочная: 2 года 5 месяцев

Информация по образовательной программе

Учебный план
2026 год начала подготовки:
Заочная:
ЕГФ-м26УДз(2г5м).plx
2024 год начала подготовки:
Заочная:
ЕГФ-м24УДз(2г5м)
Календарный учебный график
2026 год начала подготовки:
Заочная:
График ЕГФ-м26УДз(2г5м)
2024 год начала подготовки:
Заочная:
График (2 стр.) ЕГФ-м24УДз(2г5м)
Рабочие программы практик
Методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса
Рабочие программы дисциплин
2026 год начала подготовки:
Заочная:
Б1.О.01.01_ЕГФ-м26УДз(2г5м)_Современные проблемы науки и образования
Б1.О.01.02_ЕГФ-м26УДз(2г5м)_Иностранный язык для профессиональных целей
Б1.О.01.03_ЕГФ-м26УДз(2г5м)_Информационные технологии в обр. деятельности
Б1.О.02.01_ЕГФ-м26УДз(2г5м)_Психолого-пед. сопр. участников обр. отношений
Б1.О.02.02_ЕГФ-м26УДз(2г5м)_Инклюзивное образование
Б1.О.03.01_ЕГФ-м26УДз(2г5м)_Теория организации и орг. поведение
Б1.О.03.02_ЕГФ-м26УДз(2г5м)_Экономика предприятия
Б1.О.03.03_ЕГФ-м26УДз(2г5м)_Процессный менеджмент
Б1.О.03.04_ЕГФ-м26УДз(2г5м)_Проектный менеджмент
Б1.О.03.06_ЕГФ-м26УДз(2г5м)_Стратегический менеджмент
Б1.О.03.08_ЕГФ-м26УДз(2г5м)_Орг. фин.-хоз. деят. обр. орг
Б1.О.03.09_ЕГФ-м26УДз(2г5м)_Техн. эфф. упр. чел. ресурсами
Б1.О.03.10_ЕГФ-м26УДз(2г5м)_Норм.-пр. база орг. обр. процесса
Б1.О.03.11_ЕГФ-м26УДз(2г5м)_Теория и методика обучения
Б1.О.03.12_ЕГФ-м26УДз(2г5м)_Теория и методика воспитания
Б1.О.03.13_ЕГФ-м26УДз(2г5м)_Формирование УУД
Б1.О.03.14_ЕГФ-м26УДз(2г5м)_Развитие функц. грамотности обуч-ся
Б1.О.03.15_ЕГФ-м26УДз(2г5м)_Соврем. ср-ва оцен. рез-тов обуч
Б1.О.03.ДВ.01.01_ЕГФ-м26УДз(2г5м)_Деонтология в образовании
Б1.О.03.ДВ.01.02_ЕГФ-м26УДз(2г5м)_Педагогическая этика
Б1.О.04.01_ЕГФ-м26УДз(2г5м)_Орг. учебно-иссл. и проект.деят.обуч
Б1.О.04.ДВ.01.01_ЕГФ-м26УДз(2г5м)_Проектир. осн и доп. ОП
Б1.О.04.ДВ.01.02_ЕГФ-м26УДз(2г5м)_Обзор лучших обр. практик
Б1.В.01.01_ЕГФ-м26УДз(2г5м)_Управление обр. процессом в обр. орг
Б1.В.01.02_ЕГФ-м26УДз(2г5м)_Целеполагание в упр. развитием обр. орг
ФТД.01_ЕГФ-м26УДз(2г5м)_Системный анализ в упр. обр. процессом
ФТД.02_ЕГФ-м26УДз(2г5м)_Безопасность межконфесс. и межэтнич. отношений
2024 год начала подготовки:
Заочная:
Б1.О.01.01_ЕГФ-м24УДз(2г5м)_Современные проблемы науки и образования
Б1.О.01.02_ЕГФ-м24УДз(2г5м)_Иностранный язык для профессиональных целей
Б1.О.01.03_ЕГФ-м24УДз(2г5м)_Информационные технологии в обр. деятельности
Б1.О.02.01_ЕГФ-м24УДз(2г5м)_Психолого-пед. сопр. участников обр. отношений
Б1.О.02.02_ЕГФ-м24УДз(2г5м)_Инклюзивное образование
Б1.О.03.01_ЕГФ-м24УДз(2г5м)_Теория организации и орг. поведение
Б1.О.03.02_ЕГФ-м24УДз(2г5м)_Экономика предприятия
Б1.О.03.03_ЕГФ-м24УДз(2г5м)_Процессный менеджмент
Б1.О.03.04_ЕГФ-м24УДз(2г5м)_Проектный менеджмент
Б1.О.03.05_ЕГФ-м24УДз(2г5м)_Стратегический менеджмент
Б1.О.03.06_ЕГФ-м24УДз(2г5м)_Орг. фин.-хоз. деят. обр. орг
Б1.О.03.07_ЕГФ-м24УДз(2г5м)_Техн. эфф. упр. чел. ресурсами
Б1.О.03.08_ЕГФ-м24УДз(2г5м)_Норм.-пр. база орг. обр. процесса
Б1.О.03.09_ЕГФ-м24УДз(2г5м)_Теория и методика обучения
Б1.О.03.10_ЕГФ-м24УДз(2г5м)_Теория и методика воспитания
Б1.О.03.11_ЕГФ-м24УДз(2г5м)_Формирование УУД
Б1.О.03.12_ЕГФ-м24УДз(2г5м)_Развитие функц. грамотности обуч-ся
Б1.О.03.13_ЕГФ-м24УДз(2г5м)_Соврем. ср-ва оцен. рез-тов обуч_
Б1.О.03.ДВ.01.01_ЕГФ-м24УДз(2г5м)_Деонтология в образовании
Б1.О.03.ДВ.01.02_ЕГФ-м24УДз(2г5м)_Педагогическая этика
Б1.О.04.01_ЕГФ-м24УДз(2г5м)_Орг. учебно-иссл. и проект.деят.обуч
Б1.О.04.ДВ.01.01_ЕГФ-м24УДз(2г5м)_Проектир. осн и доп. ОП
Б1.О.04.ДВ.01.02_ЕГФ-м24УДз(2г5м)_Обзор лучших обр. практик
Б1.В.01.01_ЕГФ-м24УДз(2г5м)_Управление обр. процессом в обр. орг
Б1.В.01.02_ЕГФ-м24УДз(2г5м)_Целеполагание в упр. развитием обр. орг
ФТД.01_ЕГФ-м24УДз(2г5м)_Системный анализ в упр. обр. процессом
ФТД.02_ЕГФ-м24УДз(2г5м)_Безопасность межконфесс. и межэтнич. отношений
Оценочные материалы
2026 год начала подготовки:
Заочная:
ФОС_Б1.О.01.01_ЕГФ-м26УД_Соврем. проблемы науки и обр
ФОС_Б1.О.01.02_ЕГФ-м26УД_Иностранный язык для профессиональных целей
ФОС_Б1.О.01.03_ЕГФ-м26УД_Информ. технологии в обр. деятельности
ФОС_Б1.О.02.01_ЕГФ-м26УД_Психолого-пед. сопр. участников обр. отношений
ФОС_Б1.О.02.02_ЕГФ-м26УД_Инклюзивное образование
ФОС_Б1.О.03.01_ЕГФ-м26УД_Теория орг. и орг. поведение
ФОС_Б1.О.03.02_ЕГФ-м26УД_Экономика предприятия
ФОС_Б1.О.03.03_ЕГФ-м26УД_Процессный менеджмент
ФОС_Б1.О.03.04_ЕГФ-м26УД_Проектный менеджмент
ФОС_Б1.О.03.06_ЕГФ-м26УД_Стратегический менеджмент
ФОС_Б1.О.03.08_ЕГФ-м26УД_Орг. ФХД ОО
ФОС_Б1.О.03.09_ЕГФ-м26УД_Технол. эфф. управления человеч
ФОС_Б1.О.03.10_ЕГФ-м26УД_Норм.-пр. база орг. обр. п
ФОС_Б1.О.03.11_ЕГФ-м26УД_Теория и методика обучения
ФОС_Б1.О.03.12_ЕГФ-м26УД_Теория и методика воспитания
ФОС_Б1.О.03.13_ЕГФ-м26УД_Формирование УУД
ФОС_Б1.О.03.14_ЕГФ-м26УД_Развитие функц. грамотности обуч-ся
ФОС_Б1.О.03.15_ЕГФ-м26УД_Соврем. ср-ва оцен. рез-тов обуч_
ФОС_Б1.О.03.ДВ.01.01_ЕГФ-м26УД_Деонтология в образовании
ФОС_Б1.О.03.ДВ.01.02_ЕГФ-м26УД_Педагогическая этика
ФОС_Б1.О.04.01_ЕГФ-м26УД_Орг. учебно-иссл. и проект.деят.обуч
ФОС_Б1.О.04.ДВ.01.01_ЕГФ-м26УД_Проектир. осн и доп. ОП
ФОС_Б1.О.04.ДВ.01.02_ЕГФ-м26УД_Обзор лучших обр. практик
ФОС_Б1.В.01.01_ЕГФ-м26УД_Управление обр. процессом в ОО
ФОС_Б1.В.01.02_ЕГФ-м26УД_Целеполагание в упр. развитием ОО
ФОС_ФТД.01_ЕГФ-м26УД_Системный анализ в упр. обр. процессом
ФОС_ФТД.02_ЕГФ-м26УД_Безопасность межконфесс. и межэтнич. отн. в обр.
2024 год начала подготовки:
Заочная:
ФОС_Б1.О.01.01_ЕГФ-м24УД_Соврем. проблемы науки и обр
ФОС_Б1.О.01.02_ЕГФ-м24УД_Иностранный язык для профессиональных целей
ФОС_Б1.О.01.03_ЕГФ-м24УД_Информ. технологии в обр. деятельности
ФОС_Б1.О.02.01_ЕГФ-м24УД_Психолого-пед. сопр. участников обр. отношений
ФОС_Б1.О.02.02_ЕГФ-м24УД_Инклюзивное образование
ФОС_Б1.О.03.01_ЕГФ-м24УД_Теория орг. и орг. поведение
ФОС_Б1.О.03.02_ЕГФ-м24УД_Экономика предприятия
ФОС_Б1.О.03.03_ЕГФ-м24УД_Процессный менеджмент
ФОС_Б1.О.03.04_ЕГФ-м24УД_Проектный менеджмент
ФОС_Б1.О.03.05_ЕГФ-м24УД_Стратегический менеджмент
ФОС_Б1.О.03.06_ЕГФ-м24УД_Орг. ФХД ОО
ФОС_Б1.О.03.07_ЕГФ-м24УД_Технол. эфф. управления человеч
ФОС_Б1.О.03.08_ЕГФ-м24УД_Норм.-пр. база орг. обр. п
ФОС_Б1.О.03.09_ЕГФ-м24УД_Теория и методика обучения
ФОС_Б1.О.03.10_ЕГФ-м24УД_Теория и методика воспитания
ФОС_Б1.О.03.11_ЕГФ-м24УД_Формирование УУД
ФОС_Б1.О.03.12_ЕГФ-м24УД_Развитие функц. грамотности обуч-ся
ФОС_Б1.О.03.13_ЕГФ-м24УД_Соврем. ср-ва оцен. рез-тов обуч_
ФОС_Б1.О.03.ДВ.01.01_ЕГФ-м24УД_Деонтология в образовании
ФОС_Б1.О.03.ДВ.01.02_ЕГФ-м24УД_Педагогическая этика
ФОС_Б1.О.04.01_ЕГФ-м24УД_Орг. учебно-иссл. и проект.деят.обуч
ФОС_Б1.О.04.ДВ.01.01_ЕГФ-м24УД_Проектир. осн и доп. ОП
ФОС_Б1.О.04.ДВ.01.02_ЕГФ-м24УД_Обзор лучших обр. практик
ФОС_Б1.В.01.01_ЕГФ-м24УД_Управление обр. процессом в ОО
ФОС_Б1.В.01.02_ЕГФ-м24УД_Целеполагание в упр. развитием ОО
ФОС_ФТД.01_ЕГФ-м24УД_Системный анализ в упр. обр. процессом
ФОС_ФТД.02_ЕГФ-м24УД_Безопасность межконфесс. и межэтнич. отн. в обр
Формы аттестации
2026 год начала подготовки:
Заочная:
Формы аттестации_ЕГФ-м26УДз(2г5м)
2024 год начала подготовки:
Заочная:
Формы аттестации_ЕГФ-м24УДз(2г5м)