Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
"Самарский государственный социально-педагогический университет"
К содержанию
  • Размер шрифта:
    • A
    • A
    • A
  • Цвета сайта:
    • Ц
    • Ц
    • Ц
  • Изображения:
    • Включить
    • Выключить
  • Ганитура:
    • Без засечек
    • С засечками
  • Кернинг:
    • aб
    • a б
    • a  б
  • Интервал:
    • Одинарный
    • Полуторный
    • Двойной
Для озвучки текста - выделите необходимый текст и нажмите кнопку "Озвучить"
  1. Главная
  2. Сведения об образовательной организации
  3. Образование
  4. Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи
Назад

Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи

Код и наименование направления подготовки

44.04.03 - Специальное (дефектологическое) образование

Уровень образования

Высшее образование — специалитет, магистратура

Квалификация

магистр

Формы и сроки обучения:

Очно-заочная: 2 года 5 месяцев

Заочная: 2 года 5 месяцев

Информация по образовательной программе

Учебный план
2026 год начала подготовки:
Очно-заочная:
ФПСО-м26ЛРв(2г5м).plx
2025 год начала подготовки:
Очно-заочная:
ФПСО-м25ЛРв(2г5м).plx
2024 год начала подготовки:
Заочная:
ФПСО-м24ЛРз(2г5м).plx
Календарный учебный график
2026 год начала подготовки:
Очно-заочная:
График (2 стр.) ФПСО-м26ЛРв(2г5м).plx
2025 год начала подготовки:
Очно-заочная:
График (2 стр.) ФПСО-м25ЛРв(2г5м).plx
2024 год начала подготовки:
Заочная:
График (2 стр.) ФПСО-м24ЛРз(2г5м)
Рабочие программы практик
Методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса
Рабочие программы дисциплин
2026 год начала подготовки:
Очно-заочная:
Б1.О.01.01_ФПСО-м26ЛРв(2г5м)_Современные проблемы науки и образования
Б1.О.01.02_ФПСО-м26ЛРв(2г5м)_Методология и методы научного исследования
Б1.О.01.03_ФПСО-м26ЛРв(2г5м)_Практикум по организации и проведению НИ в ПД
Б1.О.02.01_ФПСО-м26ЛРв(2г5м)_Иностранный язык для профессиональных целей
Б1.О.02.02_ФПСО-м26ЛРв(2г5м)_Информационные технологии в образовательной деятельности
Б1.О.02.03_ФПСО-м26ЛРв(2г5м)_Речеведение
Б1.О.03.01_ФПСО-м26ЛРв(2г5м)_Психолого-пед. сопр. участников обр. отношений
Б1.О.03.02_ФПСО-м26ЛРв(2г5м)_Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с нарушением речи
Б1.О.03.03_ФПСО-м26ЛРв(2г5м)_Проектирование и разработка коррекционно-развивающих программ для работы с детьми с ОВЗ
Б1.О.04.01_ФПСО-м26ЛРв(2г5м)_Медико-биологические проблемы дефектологии
Б1.О.04.02_ФПСО-м26ЛРв(2г5м)_Методы диагностики и консультирования в практической деятельности учителя-логопеда
Б1.О.04.03_ФПСО-м26ЛРв(2г5м)_Нейропсихологические основы в коррекции лиц с нарушениями речи
Б1.О.04.04_ФПСО-м26ЛРв(2г5м)_Подготовка учителя-логопеда к инновационной деятельности
Б1.О.04.05_ФПСО-м26ЛРв(2г5м)_Диагностика и коррекция дизорфографии
Б1.В.01.01_ФПСО-м26ЛРв(2г5м)_Онтогенез и дизонтогенез речевого развития
Б1.В.01.02_ФПСО-м26ЛРв(2г5м)_Коррекция произносительных нарушений речи
Б1.В.01.03_ФПСО-м26ЛРв(2г5м)_Коррекция системных нарушений речи
Б1.В.01.04_ФПСО-м26ЛРв(2г5м)_Современные подходы к преодолению ФФ и ОНР
Б1.В.01.05_ФПСО-м26ЛРв(2г5м)_Нарушения плавности речи и их преодоление
Б1.В.01.06_ФПСО-м26ЛРв(2г5м)_Преодоление нарушений письменной речи
Б1.В.01.07_ФПСО-м26ЛРв(2г5м)_Логопедическое сопровождение восстановительного обучения лиц с афазией
Б1.В.ДВ.01.01_ФПСО-м26ЛРв(2г5м)_Организация взаимодействия с родителями детей с нарушениями речи
Б1.В.ДВ.01.02_ФПСО-м26ЛРв(2г5м)_Основы психолого-педагогического консультирования
Б1.В.ДВ.02.01_ФПСО-м26ЛРв(2г5м)_Практикум коммуникативной компетентности учителя-логопеда
Б1.В.ДВ.02.02_ФПСО-м26ЛРв(2г5м)_Организация взаимодействия с учительским коллективом
ФТД.01_ФПСО-м26ЛРв(2г5м)_Диагностика состояния речи и технологии ее формирования в раннем возрасте
ФТД.02_ФПСО-м26ЛРв(2г5м)_Технологии формирования готовности к учебной деятельности детей с речевыми нарушениями
Аннотации дисциплин (модулей), практик 44.04.03 Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи 2026
2025 год начала подготовки:
Очно-заочная:
Б1.О.01.01_ФПСО-м25ЛРв(2г5м)_Современные проблемы науки и образования
Б1.О.01.02_ФПСО-м25ЛРв(2г5м)_Методология и методы научного исследования
Б1.О.01.03_ФПСО-м25ЛРв(2г5м)_Практикум по организации и проведению НИ в ПД
Б1.О.02.01_ФПСО-м25ЛРв(2г5м)_Иностранный язык для профессиональных целей
Б1.О.02.02_ФПСО-м25ЛРв(2г5м)_Информационные технологии в образовательной деятельности
Б1.О.02.03_ФПСО-м25ЛРв(2г5м)_Речеведение
Б1.О.03.01_ФПСО-м25ЛРв(2г5м)_Психолого-пед. сопр. участников обр. отношений
Б1.О.03.02_ФПСО-м25ЛРв(2г5м)_Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с нарушением речи
Б1.О.03.03_ФПСО-м25ЛРв(2г5м)_Проектирование и разработка коррекционно-развивающих программ для работы с детьми с ОВЗ
Б1.О.04.01_ФПСО-м25ЛРв(2г5м)_Медико-биологические проблемы дефектологии
Б1.О.04.02_ФПСО-м25ЛРв(2г5м)_Методы диагностики и консультирования в практической деятельности учителя-логопеда
Б1.О.04.03_ФПСО-м25ЛРв(2г5м)_Нейропсихологические основы в коррекции лиц с нарушениями речи
Б1.О.04.04_ФПСО-м25ЛРв(2г5м)_Подготовка учителя-логопеда к инновационной деятельности
Б1.О.04.05_ФПСО-м25ЛРв(2г5м)_Диагностика и коррекция дизорфографии
Б1.В.01.01_ФПСО-м25ЛРв(2г5м)_Онтогенез и дизонтогенез речевого развития
Б1.В.01.02_ФПСО-м25ЛРв(2г5м)_Коррекция произносительных нарушений речи
Б1.В.01.03_ФПСО-м25ЛРв(2г5м)_Коррекция системных нарушений речи
Б1.В.01.04_ФПСО-м25ЛРв(2г5м)_Современные подходы к преодолению ФФ и ОНР
Б1.В.01.05_ФПСО-м25ЛРв(2г5м)_Нарушения плавности речи и их преодоление
Б1.В.01.06_ФПСО-м25ЛРв(2г5м)_Преодоление нарушений письменной речи
Б1.В.01.07_ФПСО-м25ЛРв(2г5м)_Логопедическое сопровождение восстановительного обучения лиц с афазией
Б1.В.ДВ.01.01_ФПСО-м25ЛРв(2г5м)_Организация взаимодействия с родителями детей с нарушениями речи
Б1.В.ДВ.01.02_ФПСО-м25ЛРв(2г5м)_Основы психолого-педагогического консультирования
Б1.В.ДВ.02.01_ФПСО-м25ЛРв(2г5м)_Практикум коммуникативной компетентности учителя-логопеда
Б1.В.ДВ.02.02_ФПСО-м25ЛРв(2г5м)_Организация взаимодействия с учительским коллективом
ФТД.01_ФПСО-м25ЛРв(2г5м)_Диагностика состояния речи и технологии ее формирования в раннем возрасте
ФТД.02_ФПСО-м25ЛРв(2г5м)_Технологии формирования готовности к учебной деятельности детей с речевыми нарушениями
2024 год начала подготовки:
Заочная:
Б1.О.01.01_ФПСО-м24ЛРз(2г5м)_Современные проблемы науки и образования
Б1.О.01.02_ФПСО-м24ЛРз(2г5м)_Методология и методы научного исследования
Б1.О.01.03_ФПСО-м24ЛРз(2г5м)_Практикум по организации и проведению НИ в ПД
Б1.О.02.01_ФПСО-м24ЛРз(2г5м)_Иностранный язык для профессиональных целей
Б1.О.02.02_ФПСО-м24ЛРз(2г5м)_Информационные технологии в образовательной деятельности
Б1.О.03.01_ФПСО-м24ЛРз(2г5м)_Психолого-пед. сопр. участников обр. отношений
Б1.О.03.02_ФПСО-м24ЛРз(2г5м)_Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с нарушением речи
Б1.О.03.03_ФПСО-м24ЛРз(2г5м)_Проектирование и разработка коррекционно-развивающих программ для работы с детьми с ОВЗ
Б1.О.04.02_ФПСО-м24ЛРз(2г5м)_Методы диагностики и консультирования в практической деятельности учителя-логопеда
Б1.О.04.03_ФПСО-м24ЛРз(2г5м)_Нейропсихологические основы в коррекции лиц с нарушениями речи
Б1.О.04.04_ФПСО-м24ЛРз(2г5м)_Подготовка учителя-логопеда к инновационной деятельности
Б1.О.04.05_ФПСО-м24ЛРз(2г5м)_Диагностика и коррекция дизорфографии
Б1.В.01.01_ФПСО-м24ЛРз(2г5м)_Онтогенез и дизонтогенез речевого развития
Б1.В.01.02_ФПСО-м24ЛРз(2г5м)_Коррекция произносительных нарушений речи
Б1.В.01.03_ФПСО-м24ЛРз(2г5м)_Коррекция системных нарушений речи
Б1.В.01.07_ФПСО-м24ЛРз(2г5м)_Логопедическое сопровождение восстановительного обучения лиц с афазией
Б1.В.ДВ.01.01_ФПСО-м24ЛРз(2г5м)_Организация взаимодействия с родителями детей с нарушениями речи
Б1.В.ДВ.01.02_ФПСО-м24ЛРз(2г5м)_Основы психолого-педагогического консультирования
Б1.В.ДВ.02.01_ФПСО-м24ЛРз(2г5м)_Практикум коммуникативной компетентности учителя-логопеда
Б1.В.ДВ.02.02_ФПСО-м24ЛРз(2г5м)_Организация взаимодействия с учительским коллективом
ФТД.01_ФПСО-м24ЛРз(2г5м)_Диагностика состояния речи и технологии ее формирования в раннем возрасте
ФТД.02_ФПСО-м24ЛРз(2г5м)_Технологии формирования готовности к учебной деятельности детей с речевыми нарушениями
Б1.В.01.06_ФПСО-м24ЛРз(2г5м)_Преодоление нарушений письменной речи
Б1.В.01.05_ФПСО-м24ЛРз(2г5м)_Нарушения плавности речи и их преодоление
Б1.В.01.04_ФПСО-м24ЛРз(2г5м)_Современные подходы к преодолению ФФ и ОНР
Б1.О.04.01_ФПСО-м24ЛРз(2г5м)_Медико-биологические проблемы дефектологии
Б1.О.02.03_ФПСО-м24ЛРз(2г5м)_Речеведение
Оценочные материалы
2026 год начала подготовки:
Очно-заочная:
ФОС_Б1.О.01.01_ФПСО-м26ЛР_Современные проблемы науки и образования
ФОС_Б1.О.01.02_ФПСО-м26ЛР_Методология и методы научного исследования
ФОС_Б1.О.01.03_ФПСО-м26ЛР_Практикум по организации и проведению НИ в ПД
ФОС_Б1.О.02.01_ФПСО-м26ЛР_Иностранный язык для профессиональных целей
ФОС_Б1.О.02.02_ФПСО-м26ЛР_Информационные технологии в образовательной деятельности
ФОС_Б1.О.02.03_ФПСО-м26ЛР_Речеведение
ФОС_Б1.О.03.01_ФПСО-м26ЛР_Психолого-пед. сопр. участников обр. отношений
ФОС_Б1.О.03.02_ФПСО-м26ЛР_Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с нарушением речи
ФОС_Б1.О.03.03_ФПСО-м26ЛР_Проектирование и разработка коррекционно-развивающих программ для работы с детьми с ОВЗ
ФОС_Б1.О.04.01_ФПСО-м26ЛР_Медико-биологические проблемы дефектологии
ФОС_Б1.О.04.02_ФПСО-м26ЛР_Методы диагностики и консультирования в практической деятельности учителя-логопеда
ФОС_Б1.О.04.03_ФПСО-м26ЛР_Нейропсихологические основы в коррекции лиц с нарушениями речи
ФОС_Б1.О.04.04_ФПСО-м26ЛР_Подготовка учителя-логопеда к инновационной деятельности
ФОС_Б1.О.04.05_ФПСО-м26ЛР_Диагностика и коррекция дизорфографии
ФОС_Б1.В.01.01_ФПСО-м26ЛР_Онтогенез и дизонтогенез речевого развития
ФОС_Б1.В.01.02_ФПСО-м26ЛР_Коррекция произносительных нарушений речи
ФОС_Б1.В.01.03_ФПСО-м26ЛР_Коррекция системных нарушений речи
ФОС_Б1.В.01.04_ФПСО-м26ЛР_Современные подходы к преодолению ФФ и ОНР
ФОС_Б1.В.01.05_ФПСО-м26ЛР_Нарушения плавности речи и их преодоление
ФОС_Б1.В.01.06_ФПСО-м26ЛР_Преодоление нарушений письменной речи
ФОС_Б1.В.01.07_ФПСО-м26ЛР_Логопедическое сопровождение восстановительного обучения лиц с афазией
ФОС_Б1.В.ДВ.01.01_ФПСО-м26ЛР_Организация взаимодействия с родителями детей с нарушениями речи
ФОС_Б1.В.ДВ.01.02_ФПСО-м26ЛР_Основы психолого-педагогического консультирования
ФОС_Б1.В.ДВ.02.01_ФПСО-м26ЛР_Практикум коммуникативной компетентости учителя-дефектолога
ФОС_Б1.В.ДВ.02.02_ФПСО-м26ЛР_Организация взаимодействия с учительским коллективом
ФОС_ФТД.01_ФПСО-м26ЛР_Диагностика состояния речи и технологии ее формирования в раннем возрасте
ФОС_ФТД.02_ФПСО-м26ЛР_Технологии формирования готовности к учебной деятельности детей с речевыми нарушениями
2025 год начала подготовки:
Очно-заочная:
ФОС_Б1.О.01.01_ФПСО-м25ЛР_Современные проблемы науки и образования
ФОС_Б1.О.01.02_ФПСО-м25ЛР_Методология и методы научного исследования
ФОС_Б1.О.01.03_ФПСО-м25ЛР_Практикум по организации и проведению НИ в ПД
ФОС_Б1.О.02.01_ФПСО-м25ЛР_Иностранный язык для профессиональных целей
ФОС_Б1.О.02.02_ФПСО-м25ЛР_Информационные технологии в образовательной деятельности
ФОС_Б1.О.02.03_ФПСО-м25ЛР_Речеведение
ФОС_Б1.О.03.01_ФПСО-м25ЛР_Психолого-пед. сопр. участников обр. отношений
ФОС_Б1.О.03.02_ФПСО-м25ЛР_Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с нарушением речи
ФОС_Б1.О.03.03_ФПСО-м25ЛР_Проектирование и разработка коррекционно-развивающих программ для работы с детьми с ОВЗ
ФОС_Б1.О.04.01_ФПСО-м25ЛР_Медико-биологические проблемы дефектологии
ФОС_Б1.О.04.02_ФПСО-м25ЛР_Методы диагностики и консультирования в практической деятельности учителя-логопеда
ФОС_Б1.О.04.03_ФПСО-м25ЛР_Нейропсихологические основы в коррекции лиц с нарушениями речи
ФОС_Б1.О.04.04_ФПСО-м25ЛР_Подготовка учителя-логопеда к инновационной деятельности
ФОС_Б1.О.04.05_ФПСО-м25ЛР_Диагностика и коррекция дизорфографии
ФОС_Б1.В.01.01_ФПСО-м25ЛР_Онтогенез и дизонтогенез речевого развития
ФОС_Б1.В.01.02_ФПСО-м25ЛР_Коррекция произносительных нарушений речи
ФОС_Б1.В.01.03_ФПСО-м25ЛР_Коррекция системных нарушений речи
ФОС_Б1.В.01.04_ФПСО-м25ЛР_Современные подходы к преодолению ФФ и ОНР
ФОС_Б1.В.01.05_ФПСО-м25ЛР_Нарушения плавности речи и их преодоление
ФОС_Б1.В.01.06_ФПСО-м25ЛР_Преодоление нарушений письменной речи
ФОС_Б1.В.01.07_ФПСО-м25ЛР_Логопедическое сопровождение восстановительного обучения лиц с афазией
ФОС_Б1.В.ДВ.01.01_ФПСО-м25ЛР_Организация взаимодействия с родителями детей с нарушениями речи
ФОС_Б1.В.ДВ.01.02_ФПСО-м25ЛР_Основы психолого-педагогического консультирования
ФОС_Б1.В.ДВ.02.01_ФПСО-м25ЛР_Практикум коммуникативной компетентости учителя-дефектолога
ФОС_Б1.В.ДВ.02.02_ФПСО-м25ЛР_Организация взаимодействия с учительским коллективом
ФОС_ФТД.01_ФПСО-м25ЛР_Диагностика состояния речи и технологии ее формирования в раннем возрасте
ФОС_ФТД.02_ФПСО-м25ЛР_Технологии формирования готовности к учебной деятельности детей с речевыми нарушениями
2024 год начала подготовки:
Заочная:
ФОС_Б1.О.01.01_ФПСО-м24ЛР_Современные проблемы науки и образования
ФОС_Б1.О.01.02_ФПСО-м24ЛР_Методология и методы научного исследования
ФОС_Б1.О.01.03_ФПСО-м24ЛР_Практикум по организации и проведению НИ в ПД
ФОС_Б1.О.02.01_ФПСО-м24ЛР_Иностранный язык для профессиональных целей
ФОС_Б1.О.02.02_ФПСО-м24ЛР_Информационные технологии в образовательной деятельности
ФОС_Б1.О.02.03_ФПСО-м24ЛР_Речеведение
ФОС_Б1.О.03.01_ФПСО-м24ЛР_Психолого-пед. сопр. участников обр. отношений
ФОС_Б1.О.03.02_ФПСО-м24ЛР_Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с нарушением речи
ФОС_Б1.О.03.03_ФПСО-м24ЛР_Проектирование и разработка коррекционно-развивающих программ для работы с детьми с ОВЗ
ФОС_Б1.О.04.01_ФПСО-м24ЛР_Медико-биологические проблемы дефектологии
ФОС_Б1.О.04.02_ФПСО-м24ЛР_Методы диагностики и консультирования в практической деятельности учителя-логопеда
ФОС_Б1.О.04.03_ФПСО-м24ЛР_Нейропсихологические основы в коррекции лиц с нарушениями речи
ФОС_Б1.О.04.04_ФПСО-м24ЛР_Подготовка учителя-логопеда к инновационной деятельности
ФОС_Б1.О.04.05_ФПСО-м24ЛР_Диагностика и коррекция дизорфографии
ФОС_Б1.В.01.01_ФПСО-м24ЛР_Онтогенез и дизонтогенез речевого развития
ФОС_Б1.В.01.02_ФПСО-м24ЛР_Коррекция произносительных нарушений речи
ФОС_Б1.В.01.03_ФПСО-м24ЛР_Коррекция системных нарушений речи
ФОС_Б1.В.01.04_ФПСО-м24ЛР_Современные подходы к преодолению ФФ и ОНР
ФОС_Б1.В.01.05_ФПСО-м24ЛР_Нарушения плавности речи и их преодоление
ФОС_Б1.В.01.06_ФПСО-м24ЛР_Преодоление нарушений письменной речи
ФОС_Б1.В.01.07_ФПСО-м24ЛР_Логопедическое сопровождение восстановительного обучения лиц с афазией
ФОС_Б1.В.ДВ.01.01_ФПСО-м24ЛР_Организация взаимодействия с родителями детей с нарушениями речи
ФОС_Б1.В.ДВ.01.02_ФПСО-м24ЛР_Основы психолого-педагогического консультирования
ФОС_Б1.В.ДВ.02.01_ФПСО-м24ЛР_Практикум коммуникативной компетентости учителя-дефектолога
ФОС_Б1.В.ДВ.02.02_ФПСО-м24ЛР_Организация взаимодействия с учительским коллективом
ФОС_ФТД.01_ФПСО-м24ЛР_Диагностика состояния речи и технологии ее формирования в раннем возрасте
ФОС_ФТД.02_ФПСО-м24ЛР_Технологии формирования готовности к учебной деятельности детей с речевыми нарушениями
Формы аттестации
2026 год начала подготовки:
Очно-заочная:
Формы аттестации ФПСО-м26ЛРв
2025 год начала подготовки:
Очно-заочная:
Формы аттестации ФПСО-м25ЛРв
2024 год начала подготовки:
Заочная:
Формы аттестации ФПСО-м24ЛРз