Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
"Самарский государственный социально-педагогический университет"
К содержанию
  • Размер шрифта:
    • A
    • A
    • A
  • Цвета сайта:
    • Ц
    • Ц
    • Ц
  • Изображения:
    • Включить
    • Выключить
  • Ганитура:
    • Без засечек
    • С засечками
  • Кернинг:
    • aб
    • a б
    • a  б
  • Интервал:
    • Одинарный
    • Полуторный
    • Двойной
Для озвучки текста - выделите необходимый текст и нажмите кнопку "Озвучить"

Практическая психология в социальной сфере и образовании

Код и наименование направления подготовки

44.04.02 - Психолого-педагогическое образование

Уровень образования

Высшее образование — специалитет, магистратура

Квалификация

магистр

Формы и сроки обучения:

Заочная: 2 года 5 месяцев

Информация по образовательной программе

Описание образовательной программы
Учебный план
2025 год начала подготовки:
Календарный учебный график
2025 год начала подготовки:
Аннотации к рабочим программам дисциплин
Рабочие программы дисциплин
2025 год начала подготовки:
Заочная:
Б1.О.01.01_ФПСО-м25ППз(2г5м)_Современные проблемы науки и образования
Б1.О.01.02_ФПСО-м25ППз(2г5м)_Методология и методы научного исследования
Б1.О.02.01_ФПСО-м25ППз(2г5м)_Иностранный язык для профессиональных целей
Б1.О.02.02_ФПСО-м25ППз(2г5м)_Информационные технологии в образовательной деятельности
Б1.О.02.03_ФПСО-м25ППз(2г5м)_Речеведение
Б1.О.02.04_ФПСО-м25ППз(2г5м)_Психология влияния и медиации в переговорах системы образования
Б1.О.03.01_ФПСО-м25ППз(2г5м)_Психолого-пед. сопр. участников обр. отношений
Б1.О.03.02_ФПСО-м25ППз(2г5м)_Инклюзивное образование
Б1.О.03.03_ФПСО-м25ППз(2г5м)_Современные концепции формирования личности
Б1.О.03.04_ФПСО-м25ППз(2г5м)_Профессиональное самоопределение субъекта труда
Б1.О.03.05_ФПСО-м25ППз(2г5м)_Индивидуальное и семейное консультирование
Б1.О.03.06_ФПСО-м25ППз(2г5м)_Экзистенциальный кризис и синдром эмоционального выгорания личности
Б1.О.03.07_ФПСО-м25ППз(2г5м)_Психология личности и социальная психология малых групп
Б1.О.03.08_ФПСО-м25ППз(2г5м)_Психотерапия расстройств личности и адаптации к новым условиям среды
Б1.О.04.01_ФПСО-м25ППз(2г5м)_Проектирование образовательной деятельности одаренных детей и молодежи
Б1.О.04.02_ФПСО-м25ППз(2г5м)_Организация деятельности психологической службы
Б1.О.04.03_ФПСО-м25ППз(2г5м)_Формирование комфортной и психологически безопасной ОС
Б1.О.04.04_ФПСО-м25ППз(2г5м)_Технологии маркетинга и мониторинг в системе управления образованием
Б1.О.04.05_ФПСО-м25ППз(2г5м)_Методы решения диагностических задач в системе образования
Б1.О.04.06_ФПСО-м25ППз(2г5м)_Формы и направления психологического просвещения
Б1.О.04.07_ФПСО-м25ППз(2г5м)_Современные техники коррекционно-развивающей работы и психологической помощи
Б1.В.ДВ.01.01_ФПСО-м25ППз(2г5м)_Методы нейронной переработки и чувственного осознания в работе с ПТСР
Б1.В.ДВ.01.02_ФПСО-м25ППз(2г5м)_Прикладной психоанализ в работе с современными семьями
Б1.В.ДВ.02.01_ФПСО-м25ППз(2г5м)_Ценностно-смысловые основы процесса целеполагания личности
Б1.В.ДВ.02.02_ФПСО-м25ППз(2г5м)_Метод мотивационного психоанализа в учебной и ПД
Б1.В.ДВ.03.01_ФПСО-м25ППз(2г5м)_Методы активного обучения в социальной и образовательной сферах
Б1.В.ДВ.03.02_ФПСО-м25ППз(2г5м)_Механизмы групповой динамики в организациях и неформальном коллективе
ФТД.01_ФПСО-м25ППз(2г5м)_Тренинг профессионального коучинга
ФТД.02_ФПСО-м25ППз(2г5м)_Психотерапия стрессовых состояний у детей и подростков
Аннотации к рабочим программам практик
Оценочные материалы
2025 год начала подготовки:
Заочная:
ФОС_Б1.О.01.01_ФПСО-м25ПП_Современные проблемы науки и образования
ФОС_Б1.О.01.02_ФПСО-м25ПП_Методология и методы научного исследования
ФОС_Б1.О.02.01_ФПСО-м25ПП_Иностранный язык для профессиональных целей
ФОС_Б1.О.02.02_ФПСО-м25ПП_Информационные технологии в образовательной деятельности
ФОС_Б1.О.02.03_ФПСО-м25ПП_Речеведение
ФОС_Б1.О.02.04_ФПСО-м25ПП_Психология влияния и медиация в переговорах системы образования
ФОС_Б1.О.03.01_ФПСО-м25ПП_Психолого-пед. сопр. участников обр. отношений
ФОС_Б1.О.03.02_ФПСО-м25ПП_Инклюзивное образование
ФОС_Б1.О.03.03_ФПСО-м25ПП_Современные коцепции формирования личности
ФОС_Б1.О.03.04_ФПСО-м25ПП_Профессиональное самоопределение
ФОС_Б1.О.03.05_ФПСО-м25ПП_Индивид и семейное консультир
ФОС_Б1.О.03.06_ФПСО-м25ПП_Экзистенциальный кризис и эмоц выгорание
ФОС_Б1.О.03.07_ФПСО-м25ПП_Пс. личности и соц. психология малых групп
ФОС_Б1.О.03.08_ФПСО-м25ПП_Пс терапия расстройств личности и адаптац к нов услов среды
ФОС_Б1.О.04.01_ФПСО-м25ПП_Проектирование образовательной деятельности одар.детей и молодежи
ФОС_Б1.О.04.02_ФПСО-м25ПП_Организация деятельности пс службы
ФОС_Б1.О.04.03_ФПСО-м25ПП_Формир.комф.и псих.безоп.обр.среды
ФОС_Б1.О.04.04_ФПСО-м25ПП_Технологии маркетинга и мониторинг в системе управления образованием
ФОС_Б1.О.04.05_ФПСО-м25ПП_Методы решения диагностических задач
ФОС_Б1.О.04.06_ФПСО-м25ПП_Формы направление псих. просвещения
ФОС_Б1.О.04.07_ФПСО-м25ПП_Современные концепции пс корр раб
ФОС_Б1.В.ДВ.01.01_ФПСО-м25ПП_Методы нейронн переработки и чувственн осознания
ФОС_Б1.В.ДВ.01.02_ФПСО-м25ПП_Прикладной пс анализ
ФОС_Б1.В.ДВ.02.01_ФПСО-м25ПП_Ценностно-смысловые основы процесса целеполагания личности
ФОС_Б1.В.ДВ.02.02_ФПСО-м25ПП_Мотивационный психоанализ
ФОС_Б1.В.ДВ.03.01_ФПСО-м25ПП_МАО
ФОС_Б1.В.ДВ.03.02_ФПСО-м25ПП_Механизмы групповой динамики
ФОС_ФТД.01_ФПСО-м25ПП_Тренинг профессионального коучинга
ФОС_ФТД.02_ФПСО-м25ПП_Психотерапия стрессовых состояний у детей и подростков
Формы аттестации
2025 год начала подготовки: